Cas
Afstudeerscriptie HBO-v, Kinderen op de spoedeisende hulp
- Cours
- Établissement
Onderzoekscriptie over hoe een kinderverpleegkundige kan bijdragen aan de kwaliteit van zorg aan kinderen op de SEH
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonner
visnienke
Avis reçus
Aperçu du contenu
5-6-2022 Kinderen op despoedeisende
hulp
Nienke Vis
DIAKONESSENHUIS UTRECHT
,Format adviesverslag concept (maximaal aantal woorden: 4000)
Naam student: Nienke Vis
Studentnummer: 1735426
Datum: 05/06/2022
Opdrachtgever: Esther Kant en Anouk Grootenhuis
Contactgegevens opdrachtgever: Ekant@diakhuis.nl AGrooten@diakhuis.nl
Cursuscode: GVE-4.AIB-17
Klas: GVE-AIB-VOL-12
Docent: Marit Schwenke
Aantal woorden
Samenvatting: 292
Advies verslag inclusief citaten: 4492
Citaten: 638
Verslag exclusief citaten: 3856
1
,Samenvatting
Aanleiding
Kwaliteitsvolle zorg richt zich op het verbeteren van de kwaliteit van leven, welbevinden en de
gezondheidsuitkomsten. Bij het leveren van kwaliteitsvolle zorg aan kinderen zijn family centered-
care, shared decision making, patiëntveiligheid, juist materiaal- en medicatiegebruik, ervaring en
kennis van belang. Op de spoedeisende hulp (SEH) in het Diakonessenhuis is het vaak druk. Hierdoor
hebben de SEH-verpleegkundigen soms onvoldoende tijd om aandacht te schenken aan de patiënten,
terwijl het juist belangrijk is geduld en kalmte te bewaren bij het verzorgen van kind en familie
(Venvn, 2015).
Uit de ervaring van sommige kinderverpleegkundigen wordt er sporadisch onvolledige kwaliteit van
zorg geleverd aan kinderen op de SEH. In sommige ziekenhuizen zijn er speciale SEH’s voor kinderen
of is er een kinderverpleegkundige aanwezig op de algemene SEH.
Onderzoeksvraag
Hoe kan een kinderverpleegkundige bijdragen aan de kwaliteit van zorg aan kinderen op de SEH in het
Diakonessenhuis?
Methode
Er is een kwalitatief onderzoek uitgevoerd. Dit is gedaan in de vorm van een focusgroep-interview. Bij
een focusgroep worden er verschillende respondenten tegelijk geïnterviewd (Bakker & Van Buuren,
2014). Dit heeft plaatsgevonden met acht respondenten aan de hand van een semigestructureerd
interview.
Resultaten
De huidige SEH-opleiding op het gebied van kinderen blijkt nog onvoldoende te zijn voor sommige
SEH-verpleegkundigen om zich bevoegd en bekwaam te voelen bij het verzorgen van kinderen.
Kinderverpleegkundigen hebben geen tijd om sporadisch te helpen op de SEH. De meest besproken
bijdrage van een kinderverpleegkundige op de SEH was de kinderspoeddienst. Andere besproken
interventies waren trainingen, cursussen en scholingen.
Conclusie en advies
Geconcludeerd is een kinderspoeddienst bruikbaar op de SEH in het Diakonessenhuis ter verbetering
van de kwaliteit van zorg aan kinderen. Verder onderzoek is nodig naar de uitvoerende taken van de
kinderspoeddienst, welke diensten vervult zullen worden, op welke tijden en de kostenverdeling.
2
, Inhoudsopgave
Samenvatting...................................................................................................................................................... 2
1.Inleiding........................................................................................................................................................... 5
2.Methode.......................................................................................................................................................... 7
2.1. Onderzoeksdesign..........................................................................................................................................7
2.2 Setting en doelgroep.......................................................................................................................................7
2.3 Dataverzameling..............................................................................................................................................8
2.4 Data-analyse....................................................................................................................................................8
2.5 Betrouwbaarheid en validiteit.........................................................................................................................8
2.6 Ethische aspecten omtrent het uitvoeren van onderzoek...................................................................................9
2.6.1 Ethische toetsing..........................................................................................................................................9
2.6.2 Informed consent en privacy........................................................................................................................9
3.Resultaten...................................................................................................................................................... 10
3.1 Huidige kwaliteit van zorg aan kinderen op de SEH..........................................................................................10
3.2 Veiligheid............................................................................................................................................................11
3.3 Kinderspoeddienst SEH......................................................................................................................................11
3.4 Taken en kunde kinderspoeddienst....................................................................................................................12
3.5 Nadelen kinderspoeddienst...............................................................................................................................12
3.6 Samenwerking...................................................................................................................................................12
3.7 Andere mogelijkheden.......................................................................................................................................13
4.Discussie en conclusie.................................................................................................................................... 14
4.1 Betekenis van de resultaten...............................................................................................................................14
4.2 Sterke en zwakke aspecten................................................................................................................................15
4.2.1 Sterke aspecten..........................................................................................................................................15
4.2.2 Zwakke aspecten........................................................................................................................................15
4.3 Implicaties..........................................................................................................................................................15
4.4 Conclusie............................................................................................................................................................15
5.Advies............................................................................................................................................................ 17
5.1 Micro:.................................................................................................................................................................17
5.2 Meso:.................................................................................................................................................................17
4.Referenties..................................................................................................................................................... 18
Bijlagen............................................................................................................................................................. 21
Bijlage 1. Zoekplan...................................................................................................................................................21
Bijlage 2. Beoordeling wetenschappelijke artikelen................................................................................................25
3
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur visnienke. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €12,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
80364 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans