Dit is een heel volledige samenvatting van taal: therapie. Het omvat alle hoorcolleges, oefencolleges, notities van tijdens de lessen en de essentie uit het handboek (verduidelijkingen + extra voorbeelden). Door deze samenvatting verliep mijn examen heel vlot. De docenten waren: Ine Francke, Dorien...
Volledige
samenvatting (hoor- en
oefencolleges)
Taal: therapie
Academiejaar: 2021 – 2022 & Docenten: Ine Francke,
Dorien Vandenborre, Liesbeth Van den Eynden en
Melissa Konings
, DEEL 1: ONTWIKKELING
HC 1: (in)directe therapie
Indirecte therapie – thuisbegeleiding
In Vlaanderen gebeurt dit bij kinderen van 0-6j. Dit team bestaat uit: logopedisten,
orthodonten, opvoedkundigen, psychologen, sociaal-administratief medewerker…
Thuisbegeleiding = vroegbegeleiding:
Dit is een specifieke vorm van indirecte therapie en wordt geadviseerd bij heel jonge kids
(<3j). Jonge kids zijn nog niet klaar voor echte therapie omdat ze onvoldoende hun aandacht
kunnen richten. Ze hebben meer baat bij indirecte therapie in de thuissituatie. We coachen
de ouders en omgeving zodat ze de kinderen helpen met de communicatie + het taalaanbod
optimaliseren. Dit is positief voor de spraak- en taalontwikkeling.
Waarom thuisbegeleiding?
Ouders stimuleren de taalontwikkeling van hun kind onbewust tijdens dagelijkse opvoeding
(vb. liedjes zingen). Ouders bieden een gunstig pedagogisch aanbod waaruit kids spontaan heel
veel leren. Kids leren taal door conversaties die te maken hebben met de alledaagse
belevingswereld.
Taalontwikkeling bij TOS/OD:
Ouders voelen aan dat het taalaanbod ontoereikend is. Kids met TOS kunnen
taalaanbod niet optimaal gebruiken. Ze leren minder spontaan uit gesprekjes
met ouders. De communicatie tussen kind & ouder raakt verstoord
Communicatieverstoring: niet op hetzelfde niveau, taalontwikkeling lijkt
vast te lopen.
Reacties van ouders bij verstoorde communicatie:
- Positieve manier blijven omgaan met de communicatieproblemen
- Stellen zich vragen
- Praten in de plaats van het kind
- Minder praten want kind geeft geen respons/begrijpt het niet
- Soms geraakt ouderkindinteractie verstoord -> zorgt voor emotionele- of
gedragsproblemen bij kind
2 soorten problemen:
- Intern (internaliserende problemen): ingetogen zijn, weinig zeggen, verdrietig voelen,
depressiekenmerken
- Extern (gedragsproblemen): ruzie maken, vechten, agressief verbaal en non-verbaal
Professionele hulp:
We gaan de ouders coachen en tools aanreiken om de communicatie te
behouden/herstellen/ gestoorde taalontwikkeling te verbeteren.
Vormen van thuisbegeleiding:
- Thuisbegeleiding (TB)
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur femke111. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,39. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
