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Summary English Grammar Semester 2 G.Beheydt

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Deze SV bevat hoofdstuk 8-15 van de cursus Grammar English 2e semester 1e jaar geschreven door G.Beheydt. Veel succes :)

Aperçu 3 sur 30  pages

  • 9 juin 2022
  • 30
  • 2021/2022
  • Resume
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Par: angeliquehaeke • 5 mois de cela

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Jasmine2021
English Grammar
8. conversational forms
Informal spoken English is different from written English:
Informal spoken English is…
- Less complicated
- Information is often separated: given piece by piece
- We leave out word (dropping sentence-beginnings)
- Use short sentences: subject + auxiliary verbs



8.1 short answers
= Does he work a lot? -> Yes, he does OR No, he doesn’t

- Answering a question with yes / no.
- Agreeing or disagreeing to a statement.


Form: subject + auxiliary verb

- positive or negative according to context
who can play the piano? I can / I can’t

- repeat the auxiliary, or use do
Who speaks Dutch? I do/ I don’t



8.2 expressing agreement
I expressing agreement with a positive statement:
= John swims well -> Yes, he does

Form: Yes + subject + auxiliary (use to do when there is no auxiliary)


Note 1: to express ‘surprise’: SO he does / SO he can

Note 2: to express ‘self-evidence’: of course, he does


II Expressing agreement with a negative statement:
= John doesn’t swim well -> no he doesn’t (agreement)

Form: no + subject + negative auxiliary (use to do when there is no auxiliary)

,8.3 expressing disagreement
I Expressing disagreement with a positive statement:

= John swims fast -> No, he doesn’t

Form: no + subject + negative auxiliary (use to do when there is no auxiliary)
Note 1: to react in a STRONGER way: But he doesn’t


II Expressing disagreement with a negative statement:

= John doesn’t swim fast -> Yes, he does
Form: yes + subject + negative auxiliary (use to do when there is no auxiliary)
Note 1: to react in a STRONGER way: But he does
 don’t say yes, but he does -> choose between yes or but



8.4 questions tags
= He can dance well -> can’t he?
= He doesn’t work hard -> does he?
A question tag is an expression like, isn’t it? -> to check understanding, ask for agreement


Form: negative or positive auxiliary + subject (use to do when there is no auxiliary)

- Negative question tags after a positive statement
- Positive question tags after a negative statement


Use: after a real question or asking the other person to agree.
Note 1: the question tag for I am is, aren’t I?
Note 2: after imperatives, we use the question tags:
- Will you?
- Would you?
- Can you?
- Could you?
after negative imperatives
- Will you?
Question tag after let’s: shall we?

, Note 3: use “they” to refer to:
- Nobody/ no one
- Somebody/ someone
- Everybody/ everyone
- Anybody/ anyone
Note 4: use non – negative tags after words with a negative meaning like:
- Never
- Nobody
- Hardly
- Scarcely
- Little
-> she never smiles, does she?

Use it in question tags to refer to nothing or to that.
-> nothing can happen, can it?



Note 5: if a tag is a real question, it has a rising intonation: voice goes up.
-> you don’t know where my wallet is, do you?

if a tag asks only for agreement, falling intonation: voice goes down.
-> it’s a beautiful view, isn’t it?



8.5 reply questions
= you work a lot. -> Do I?
Answer with short ‘reply questions’ to:
- Confirm that you are listening
- Expressing reaction like interest, delight, sympathy, concern…


Form: auxiliary/ do + subject (= inversion)
- Positive reply question to answer a positive statement
- Negative reply question to answer a negative statement

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