Samenvatting Levenslooppsychologie, social work, leerjaar 1, periode 3
24 vues 0 achat
Cours
Levenslooppsychologie
Établissement
Fontys Hogeschool (Fontys)
Dit is een samenvatting van de hoorcolleges van week 1 tot en met 7 van het vak levenslooppsychologie+ oefenvragen van de opleiding social work, leerjaar 1, periode 3.
levenslooppsychologie week 1
College H4 hechting en opvoeding
Kennisclips
Levensfasen:
bijvoorbeeld van geboorte tot 18 jaar. Maar ook van volwassenen tot bejaarden.
Wat is levenslooppsychologie?
1. Lichamelijk – lichamelijke rijping (kindertijd- volgroeien lichaam of ouderen
lichamelijk achteruitgaan)
2. Denken en gevolgen overzien- cognitief
3. Inschatten wat mag en niet mag – moraliteit
4. Zelfvertrouwen en identiteit – sociaal emotioneel
Ontwikkelingspsychologie: bestuderen van deze ontwikkelingsgebieden per levensfase
1. Cognitieve ontwikkeling – Piaget
2. Sociaal emotionele ontwikkeling – Erikson
3. Morele ontwikkeling – Kohlberg
Wat verzorgt de ontwikkeling van een kind?
1. Lichamelijke rijping – tijd
2. Opgedane ervaring met omgeving
Belangrijkste aspecten ontwikkelingspsychologie:
1. Lichamelijke ontwikkeling
2. Cognitieve ontwikkeling
3. Sociaal-emotionele ontwikkeling
4. Morele ontwikkeling
Belangrijkste ontwikkeling – hechting
Hechting:
- De vertrouwens band tussen kind en verzorger
- Basis voor sociale en persoonlijkheidsontwikkeling kind
- Eerste indruk van ‘de ander’
Sociaal-emotionele ontwikkeling: hechting
Veilige hechting: hechtingsfiguur is een veilige basis en veilige haven (65% van kinderen)
,De hechtingspersoon is:
1. Voorspelbaar, consequent
2. 2. Handelend naar zijn/haar behoeften, responsief
Gevolg van veilige hechting:
- Basisvertrouwen in de ander
- Kind kan veilig autonomie ontwikkelen
Veilig hechting:
1. – behoeften aan contact bij hereniging met hechtingsfiguur
2. – bescherming zoeken bij hechtingsfiguur als er gevaar dreigt
Onveilige hechting:
Hechtingsfiguur is geen veilige basis en geen veilige haven (35% van kinderen)
De hechtingspersoon is:
1. Weinig betrokken bij ‘ontdekken van de wereld’
2. Niet altijd aanwezig om te troosten/steunen
Gevolg onveilige hechting:
1. Vergroot risico op laag vertrouwen in zelf en de ander
2. Vergroot risico op moeizame autonomie ontwikkeling
Type onveilige hechtingen:
1. Angstig vermijdende gehechtheid
- Erg taakgericht, weinig contactgericht
- “ik moet het alleen opknappen”
- Weinig verdriet bij weggaan ouder, weinig contact bij terugkeren van ouder’
‘opstelling’ hechtingsfiguren:
- Consequent aanwezig voor het kind
- Weinig emotioneel contact tussen kind en ouder
2. Angstige/ ambivalent gehechtheid (ambivalent – bang is dat ouder niet meer terug
komt)
- Erg contactgericht, weinig taakgericht
- “ik kan niet alleen”
- Angstig, agressief bij terugkeer hechtingsfiguur
‘opstelling ‘ hechtingsfiguren:
- Inconsequent reageren op behoeften van kind
- Onduidelijk wanneer kind beroep kan doen op ouder
, Type gedesorganiseerde hechting:
‘opstelling’ hechtingsfiguren:
- Dreigend, gevaarlijk, geen bron van steun
- Onduidelijk of hechtingsfiguur bron van steun of gevaar is
Gedrag kind:
- Afwezigheid van duidelijk hechtingspatroon
- Bang
- Tegenstrijdig: toenadering zoeken, en weer afwenden
- Grote kans op ontwikkelen van psychische stoornissen
Hechtingsontwikkeling (Bowlby)
1. 0-4 maanden: pre-hechting – contact met ieder mens
2. 5-7 maanden: hechtingsfase – legt de focus op verzorgers
3. Vanaf 7-9 maanden: gehecht – start scheidingsangst en angst voor vreemden
Hechting: van peuter tot volwassenheid
- Kind leert steeds langer alleen te zijn
- Van ‘fysiek aanwezig’ naar ‘in gedachten aanwezig’
levenslooppsychologie week 2
College H2+H5 0 tot 2 jaar
kennisclips
Cognitieve ontwikkeling volgens Piaget
1. Sensomotorische stadium (0-1,5 jaar)
Ervaring opdoen met zintuigen en eigen motoriek
2. Pre-operationele stadium (1,5-7 jaar)
Oefenen met oorzaak-gevolg op basis van fantasie
3. Operationele stadium (7-12 jaar)
In concrete situaties logisch redeneren
4. Formeel operationele stadium (vanaf 12 jaar)
Logisch redeneren over denkbeeldige situaties
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur monicavanderzee. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €8,39. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
