Afstudeeropdracht SOCIAL WORK Leeruitkomst 1: Praktijkdossier (Bevorderen van het sociaal functioneren) (beoordeeld met een 8!)
258 vues 8 fois vendu
Cours
Praktijkdossier Afstudeerfase
Établissement
NHL Stenden Hogeschool (NHL)
In dit document is mijn praktijkdossier in te zien. Hierin komt de lezer erachter hoe je leeruitkomst 2 het beste kunt opbouwen en welke inzichten je kunt delen.
Examinator (beoordelaar) Marcha Hartman-van der Laan
NAAM STUDENT
Stoelwinder
(conform collegekaart)
STUDENTNUMMER 4581741
NHLStenden-INLOGNAAM
JAAR 4
VARIANT VOLTIJD
OPLEIDING Social Work
1
,Inhoudsopgave
Voorwoord .............................................................................................................................................. 4
1. Inleiding ............................................................................................................................................... 5
2. De student op stage ............................................................................................................................ 6
2.1 De organisatie................................................................................................................................ 6
2.2 Taken binnen de organisatie ......................................................................................................... 6
2.3 Begeleiding stage........................................................................................................................... 7
2.4 Gebruikte methodieken op stage .................................................................................................. 7
3. De doelgroep van STAP ....................................................................................................................... 8
3.1 Moeite met overstap naar MBO ................................................................................................... 8
3.2 Studenten met een stoornis .......................................................................................................... 9
3.3 Studenten hebben last van de (mentale) druk.............................................................................. 9
3.4 De rol van STAP ........................................................................................................................... 11
3. Leerdoelen ......................................................................................................................................... 12
3.1 Opgestelde leerdoelen ................................................................................................................ 12
3.2 Hoe ik aan mijn leerdoelen heb gewerkt .................................................................................... 12
3.3 Beoordeling van de stagebegeleider ........................................................................................... 13
4. Leeruitkomst 1: Bevorderen van sociaal functioneren ..................................................................... 15
4.1 Uitleg van de leeruitkomst .......................................................................................................... 15
4.2 Casus 1: E. .................................................................................................................................... 16
4.3 Beoordeling van de student: E. ................................................................................................... 20
4.4 Casus 2: N. ................................................................................................................................... 21
4.5 Interessante gebeurtenissen tijdens verschillende casussen ..................................................... 24
4.6 Beoordeling van de student: S. ................................................................................................... 26
4.7 Beoordeling van de student: W. .................................................................................................. 27
4.8 Beoordeling van de student: J. .................................................................................................... 28
4.9 Beoordeling van de student: B. ................................................................................................... 29
4.10 Beoordeling van de student: C. ................................................................................................. 30
5. Leerzame ervaringen ......................................................................................................................... 31
5.1 Bowlen met de multiklas ............................................................................................................. 31
5.2 Dilemma over gebruik van discretionaire ruimte ....................................................................... 34
6. De rol van supervisie ......................................................................................................................... 37
6.1 De groep ...................................................................................................................................... 37
6.2 De patronen................................................................................................................................. 37
6.3 Oefenen in de praktijk ................................................................................................................. 38
7. Feedback van collega’s ...................................................................................................................... 39
2
, 7.1 Beoordeling van een collega: X. .................................................................................................. 39
7.2 Beoordeling van een collega: Q. .................................................................................................. 40
7.3 Beoordeling van een collega: Y, .................................................................................................. 41
7.4 Beoordeling van een collega: Anna Marijke ................................................................................ 42
8. Nawoord ............................................................................................................................................ 44
Literatuurlijst ......................................................................................................................................... 45
Bijlagen .................................................................................................................................................. 50
Bijlage 1: Adviesbeoordeling van de praktijk .................................................................................... 50
Bijlage 2: feedbackformulier stagebegeleider................................................................................... 52
Bijlage 3: feedbackformulier collega’s .............................................................................................. 54
Bijlage 4: feedbackformulier studenten ............................................................................................ 58
3
, Voorwoord
Mijn naam is Krist Stoelwinder en ik studeer Social Work aan de NHL Stenden in Leeuwarden. Op dit
moment zit ik in het laatste van jaar van de opleiding en ben ik druk bezig met mijn afstudeerstage
op Aeres en MBO Life Sciences bij STAP.
Na drie jaar veel over de theorie te hebben geleerd kon ik het dit jaar gaan toepassen in de praktijk
tijdens een veertig weken durende stage van 32 uur per week. Die heb ik zoals vermeld gelopen bij
STAP, omdat ik mij dit jaar wilde toespitsen op de één op één begeleiding. Ik geloof dat daar mijn
kracht ligt en via deze weg hoopte ik dat bevestigd te krijgen. Daarnaast vond ik het erg interessant
om met (bijna) leeftijdsgenoten te werken. Omdat ik erg geloof in het motto van STAP: namelijk, dat
je als leeftijdsgenoot makkelijker aansluit op de belevingswereld van de studenten en zij zich
daardoor ook gemakkelijker bij je open durven te stellen. Via dit verslag krijgt de lezer inzage hoe ik
dat tijdens mijn stage gedaan heb en wat ik ervan heb geleerd. Daarnaast geeft het praktijkdossier
inzage in mijn leerproces en style als hulpverlener.
Via deze weg wil ik graag mijn stagebegeleider C. bedanken voor de fijne en intensieve begeleiding
tijdens mijn stageperiode. Ik heb erg veel van hem geleerd en heb het gevoel dat ik me mede dankzij
hem (niet alleen) heb ontwikkeld als sociaal werker, maar zeker ook als mens. Daarnaast hebben we
erg fijn kunnen sparren, bijvoorbeeld als ik dreigde vast te lopen (in de begeleiding) en hij stond altijd
voor mij klaar tijdens de stage. Overige collega’s wil ik ook bedanken voor het meewerken bij mijn
vragen over casussen, het geven van uitgebreide feedback en het helpen bij mijn eigen leerproces
(zoals tijdens intervisie).
Ook wil ik alle studenten bedanken die ik heb mogen begeleiden; zij hebben een grote rol gespeeld in
mijn ontwikkeling en ik heb er enorm van genoten om hun te mogen begeleiden. Daarnaast ben ik
dankbaar voor het feit dat zij mij van uitgebreide feedback hebben willen voorzien.
Tot slot wil ik mijn mede supervisanten en supervisor bedanken. Zij hebben bijgedragen aan het
inzicht krijgen in mijn ontwikkeling en meegedacht over hoe ik bepaalde dingen aan zou kunnen
pakken. Het gaf mij inzicht in mijn handelingen en zorgde ervoor dat ik patronen in mijn eigen gedrag
ben gaan ontdekken, waardoor ik inzag waar ik te leren had en waar ik aan wilde werken. Dat kwam
mede door hun goede vragen en verhelderende feedback.
Ik wens de lezers veel leesplezier toe.
4
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur krist-stoelwinder. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €8,47. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
