Dissertation
Betekenisvol handelen - Jonge kind
- Cours
- Établissement
Voor fasetoets 2A heb ik een onderzoek gedaan naar betekenisvol leren in de onderbouw. Voor dit verslag had ik een 8,8
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonnermarlousquint-bergsma
Aperçu du contenu
Fasetoets 2A Betekenisvol lerenMarlous Quint
Digivdt2B
Studentnummer 674139
1
,Voorblad
Naam student Marlous Quint
Studentnummer 674139
Onderwijseenheid Fasetoets 2: Betekenisvol leren
Datum 6 februari 2022
criteria omschrijving Vink aan indien je
bewijsdossier
voldoet aan de eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de reflectie (claim) ✔
ondersteunen ten aanzien van de leeruitkomst(en).
In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar
bewijsmaterialen verwezen en het bewijsmateriaal is
geordend.
(Alle onderdelen zijn aanwezig)
Omvang De omvang van de kerntekst (onderbouwing en X (9204 woorden)
verantwoording) bestaat uit maximaal 7500 woorden.
Vermeld hiernaast het aantal woorden.
Transparantie Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de navigatiebalk ✔
(bronnen) te bereiken (koppenstructuur).
APA Naar gebruikte bronnen is volgens APA-richtlijnen verwezen ✔
(in tekst en in bronnenlijst).
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling). ✔
2
,Verwijswijzer
Leeruitkomst Ik toon aan dat ik Type bewijslast Vindplaats
de volgende Geef specifiek aan met welke Waar is het bewijs te vinden?
indicatoren van handelingen of
de LU beheers (deel)producten je de claim
ondersteunt.
LU1 Indicator 1 Methodologie Blz. 5
LU1 Indicator 2 Methodologie Blz. 5
LU2 Indicator 3 Oriëntatie Blz. 7
LU2 Indicator 4 Hoofd- en deelvragen Blz. 7
LU2 Indicator 5 Betekenisvol onderwijs Blz. 9, 10 & 13
LU2 Indicator 6 Betekenisvol onderwijs, Blz. 9, 10 &16
beginnende geletterdheid
LU2 Indicator 7 Literatuuronderzoek Blz. 8-15
LU2 Indicator 8 Analyse van de praktijk Blz. 17
LU2 Indicator 9 Analyse van de praktijk Blz. 17-21
LU2 Indicator 10 Conclusie, Ontwerpcriteria Blz. 22 & 23
LU3 Indicator 11 Uitvoering Blz. 25
LU3 Indicator 12 Evaluatie Blz. 27 & 28
LU3 Indicator 13 Conclusie Blz. 29
LU3 Indicator 14 Evaluatie en conclusie Blz. 27-29
3
, Inhoud
Voorblad .................................................................................................................................................. 2
Verwijswijzer ........................................................................................................................................... 3
Voorwoord .............................................................................................................................................. 6
Methodologie .......................................................................................................................................... 6
Oriëntatie ................................................................................................................................................ 7
Hoofdvraag en deelvragen .................................................................................................................. 8
Vooronderzoek ........................................................................................................................................ 9
Theoretische verdieping ...................................................................................................................... 9
Wat is betekenisvol onderwijs? ....................................................................................................... 9
Wat is beginnende geletterdheid? ................................................................................................ 14
Hoe stimuleer je beginnende geletterdheid bij een kleuter? ....................................................... 15
Hoe integreer je betekenisvol onderwijs met beginnende geletterdheid in een speelhoek? ...... 16
Analyse van je praktijk ....................................................................................................................... 17
Doelgroepanalyse .......................................................................................................................... 18
Hoe stimuleert de leerkracht de beginnende geletterdheid in de speelhoeken en in de klas? ... 19
Maken kinderen op eigen initiatief gebruik van de materialen/hoeken die de leerkracht
aanbiedt? ....................................................................................................................................... 20
Hoe rijk en betekenisvol is de inrichting van de hoeken momenteel? ......................................... 21
Conclusie ....................................................................................................................................... 22
Ontwerp ................................................................................................................................................ 23
Ontwerpcriteria ............................................................................................................................. 23
Hoe kan ik de leeshoek verrijken?................................................................................................. 23
Evaluatiecriteria (hoe ga ik dit toetsen?) ...................................................................................... 23
Uitvoering .............................................................................................................................................. 25
Evaluatie en conclusie ........................................................................................................................... 27
Evaluatie ........................................................................................................................................ 27
Conclusie ....................................................................................................................................... 29
Bibliografie ............................................................................................................................................ 30
Bijlage 1- Interview praktijkbegeleider ................................................................................................. 32
Bijlage 2: frequentietabel; keuze voor hoeken ..................................................................................... 34
Bijlage 3: Kijkwijzer; taalontwikkeling op klasniveau (16 maart 2021) ................................................. 35
Bijlage 4: Observatie: Spel in de hoeken (16 maart 2021) .................................................................... 38
Bijlage 5: Frequentietabel (na ontwerp) ............................................................................................... 39
Bijlage 6: Observatieschema (na ontwerp) ........................................................................................... 40
Bijlage 7 Ontwerp – planning ................................................................................................................ 41
4
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur marlousquint-bergsma. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €10,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
80364 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans