Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
Recherché précédemment par vous
NCOI Geslaagde moduleopdracht Psychologisch onderzoek en Diagnostiek April 2022 - Toegepaste Psychologie - Eindcijfer 9 met feedback€7,99
Ajouter au panier
Dit is de nieuwste versie van de moduleopdracht Psychologisch onderzoek en Diagnostiek (april 2022). Inclusief feedback. Ze vinden het vooral belangrijk dat je de inhoud van de reder volgt en niet afwijkt van de inhoud. Het schrijven moet echt zo objectief mogelijk zonder frutsels of blabla. Geslaa...
Compleet Testoverzicht - Diagnostiek in de Klinische Psychologie
Boeksamenvatting Diagnostiek in de Klinische Psychologie - 4e druk
Samenvatting Diagnostiek in de Klinische Psychologie
Tout pour ce livre (67)
École, étude et sujet
NCOI (NCOI)
HBO Bachelor Toegepaste Psychologie
Psychologisch Onderzoek En Diagnostiek
Tous les documents sur ce sujet (5)
1
vérifier
Par: sanneg24 • 1 année de cela
Vendeur
S'abonner
Scriptiebibliotheek
Avis reçus
Aperçu du contenu
,Voorwoord
Het diagnostische rapport dat voor u ligt is de afsluitende moduleopdracht van de module
psychologisch onderzoek en diagnostiek.
Het schrijven van dit rapport was een mooie ervaring en borduurde voort op het onderzoek wat ik in
een eerdere module heb gedaan. Als tweedejaars student van de bacheloropleiding Toegepaste
psychologie heb ik de terminologie in deze module al vaker moeten bestuderen, maar nog nooit op
deze manier moeten toepassen.
Een woord van dank aan mijn docente W. van Oudenniel, voor haar begeleiding en inzicht. Daarnaast
wil ik mevrouw van Buren bijzonder bedanken voor haar medewerking aan deze opdracht. Ze was
bereid om openhartig haar verhaal te doen en mee te werken aan diverse testen die geleid hebben
tot deze diagnostische rapportage.
,Samenvatting
Het doel van deze moduleopdracht is, dat stapsgewijs de theorie uit de module psychologisch
onderzoek en diagnostiek wordt toegepast op de casus van een fictieve cliënt en zo te komen tot een
diagnostisch rapport. Een diagnostisch rapport heeft als doel de (probleem)situatie waarin een cliënt
verkeert in kaart te brengen en te komen tot een indicatie-analyse: een aanbeveling voor één of
meerdere interventies. In deze opdracht zullen de hieronder (globaal) genoemde onderdelen
uitgebreid worden behandeld:
De cliënt mevrouw M. van Buren (hierna genoemd: cliënt) heeft een slepend conflict op haar werk
wat haar steeds meer stress oplevert. Hieraan liggen lichamelijke klachten van cliënt ten grondslag.
Cliënt gaat niet meer met plezier naar het werk en zegt zich emotioneel opgebrand en uitgeput te
voelen, ze slaapt minder goed, is onzeker en geeft aan met het dilemma rond te lopen: ontslag
nemen of niet? Financieel gezien is ontslag nemen eigenlijk geen optie, wat de druk op cliënt
verhoogt.
Na het intakegesprek volgt een tweede gesprek, waarin cliënt wordt uitgevraagd op de problematiek
en de ontstaansgeschiedenis ervan en waarin de hulpvragen van cliënt worden omgezet in toetsbare
hypothesen:
De vragen die cliënt en behandelaar samen opstellen zijn:
1. Waardoor ontstond dit conflict? (onderkenningsvraag)
2. Waarom voelt cliënt zich zo opgebrand en emotioneel? (verklaringsvraag)
3. Heeft cliënt de juiste coping stijl gehanteerd in deze situatie? (verklaringsvraag)
4. Wat is de invloed voor de lichamelijke problematiek van cliënt? (predictievraag)
5. Kan deze situatie worden opgelost waardoor er weer een normale werkrelatie kan ontstaan?
(indicatievraag)
,Deze werden omgezet in de volgende 3 toetsbare hypothesen:
1. Cliënt gebruikt een inefficiënte coping strategie
2. Lichamelijke klachten maken deel uit van de problematiek
3. Cliënt is emotioneel uitgeput
Om deze hypothesen te onderzoeken worden de volgende testen afgenomen:
- UBOS-L (Utrechtse Burn-Out Schaal voor leerkrachten)
- UCL (Utrechtse Coping List)
- SCL-90 (Symptoom checklist)
De testuitslagen worden berekend en verwerkt in een verklarende analyse die met cliënt besproken
wordt. De testuitslagen blijken de 3 gestelde hypothesen te bevestigen. Op basis van de uitkomsten
van het diagnostisch onderzoek worden door de hulpverlener de volgende interventies vastgesteld
en als advies met cliënt gedeeld:
1. Interventie gericht op de vermindering van lichamelijke klachten van cliënt.
2. Interventie gericht op het herkennen en corrigeren van irrationele gedachten/emoties
3. Interventie gericht op het herkennen en veranderen van coping stijl.
Client geeft aan dat de eerste interventie momenteel maar deels haalbaar zal zijn, maar neemt de
andere interventies als advies over.
, Inhoudsopgave
Voorwoord.............................................................................................................................................2
3
Samenvatting.........................................................................................................................................3
Inleiding..................................................................................................................................................6
Hoofdstuk 1; Achtergrond en aanmelding van de cliënt........................................................................7
Personalia:......................................................................................................................................7
Reden van aanmelding en aanmeldingstraject:.............................................................................7
Formele positie:..............................................................................................................................7
Verwachtingen van cliënt en diagnosticus:....................................................................................7
Vervolgtraject:................................................................................................................................7
Hoofdstuk 2; Klachtenanalyse................................................................................................................8
Klachten en hulpvragen in bewoordingen van cliënt:....................................................................8
Gevolgen van de klachten op het dagelijks functioneren van cliënt:.............................................8
Positieve belevingen van cliënt:.....................................................................................................8
Hoofdstuk 3; Diagnostisch scenario.......................................................................................................9
Indeling van hulpvragen van cliënt:................................................................................................9
Hypothesen/theorieën:..................................................................................................................9
Hoofdstuk 4; Probleemanalyse............................................................................................................10
Specifieke negatieve en positieve gedragingen (probleemanalyse):............................................10
Intensiteit en frequentie van probleemgedragingen:...................................................................10
Ontstaansgeschiedenis van probleemgedragingen:.....................................................................10
Informatie uit classificatiesystemen:............................................................................................10
Hoofdstuk 5; Meetinstrumenten..........................................................................................................11
Afgenomen testen:.......................................................................................................................11
Afname van de testen:.................................................................................................................11
Testuitslagen van cliënt M. v. B.:..................................................................................................12
Hoofdstuk 6; Verklaring en indicatie....................................................................................................13
Verklaringsanalyse:.......................................................................................................................13
Toetsing van de opgestelde hypothesen:.....................................................................................13
Indicatieanalyse:...........................................................................................................................13
Uiteindelijk advies en keuze cliënt:..............................................................................................14
Literatuurlijst........................................................................................................................................15
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur Scriptiebibliotheek. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
