Notes de cours
Informatieverwerking (D000302A)
- Établissement
- Universiteit Gent (UGent)
Eigen notities + powerpoints in een samenvatting
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonner
Aperçu du contenu
Informatieverwerking: Methodologie: ChambaereVragen stellen
Aan verschillende mensen richten (sociologen, farmacologen, psychologen…)
Beschrijven gedrag, kenmerken … beschrijvend onderzoek
Verklaren gedrag, kenmerken … verklarend onderzoek
Beroep doen op theorieën deductief onderzoek
Eigen theorieën ontwikkelen vanuit bevindingen inductief
Wetenschappelijke vs. alledaagse kennis
Wetenschappelijk
Strikte regels over kwaliteit
Vermijden bias
Theoretische inzichten
Ontwikkelen kennis
Veralgemening mogelijk
Wetenschap =
o Realiteit kennen
o Toekomst voorspelen
o Toekomst beïnvloeden
Toegepast wetenschappelijk onderzoek
Realiteit beïnvloeden
Realiteit veranderen
Vb
o Overheidsinstanties
o Evaluatie toegankelijkheid gezondheidszorg
o KCE
Evaluatie
Actie
Registratie
Fundamenteel wetenschappelijk onderzoek
Realiteit kennen
Theoriegericht
Beschrijven, begrijpen, verklaren, voorspellen
Moral behaviors animals – in vitro onderzoek
Toegepast en fundamenteel h elkaar nodig
o Toegepast geeft betekenis
o Fundamenteel geeft inzichten
,Wetenschappelijke kennis tot stand
Cyclisch proces
Empirische cyclus fundamenteel oz
o Link tss theorie en werkelijkheid
o Theorie = samenhang verklaringen, ideeën … = toetsbaar model om werkelijkheid te verklaren =
terugkerende patronen verklaren
Vb: evolutietheorie
o Inductief/deductief redeneren
Algemene theorie nr specifieke waarnemingen = deductief
Algemene regel maken uit specifieke waarnemingen = inductief
Theorie opbouw en bijsturing
o Observatie hypothesen formuleren toetsbare voorspellingen ontwikkelen toetsen
voorspellingen evaluatie bijsturen
o Vb. Semmelweis
o Observatie vanuit theorie explorerend of beschrijvend onderzoek op voorhand als weinig info
o Formuleren hypothesen zoeken verschillen, gelijkenissen, samenhang … doel = algemene
uitspraak formuleren = inductie
o Ontwikkelen voorspellingen deductie
o Opzetten onderzoek = toetsen voorspellingen
o Evaluatie
Gefalsifieerde hypothese = aanpassen theorie
Bevestigen hypothese = wss klopt theorie NT ZEKER !
o Theorie is zelden compleet + conflicterende observaties + verschillende interpretaties + realiteit
veranderd
Cyclus toegepast oz (zie later)
Kwantitatief onderzoek
Kwantificeren
Meetbaar
Beperkingen!
o Al beschikken over voldoende kennis vooronderstellingen
o Complex en divers
o Realiteit reduceren
Kwalitatief onderzoek
Nt over “beter”
Eigenschappen, kwaliteiten, kwalificeren, realiteit zo rijk mogelijk beschrijven
Verschillende types
o Gemeenschappelijk:
Nt directieve waarneming minimale sturing onderzoeker
Contextualisering nt in labo-omgeving
Ervaringen en betekenisgeving leefwereld betrokkenen
Inleving onderzoeker goed interpreteren = inleving nodig
Wanneer?
, o Nieuw domein exploreren
o Inzicht krijgen in ervaring/beleving
o Exploreren opvattingen, noden
o Inzicht in complexe fenomenen/processen
o Genereren nieuwe hypothesen
Hoe? Waarom? Wat is de reden?
Wanneer NIET?
o Frequentie fenomeen
o Causaliteit
Eindeproduct = hypothese/ model/theorie/vragenlijst/meetinstrument
Complementair met kwantitatief
o Ervoor = ontwikkelen theorieën, uittesten vragenlijst, operationele concepten
o Erna = verbanden tss variabelen uitdiepen
o Mixed method onderzoek
Dataverzameling
Interview focusgroep
o Focusgroep = interview (4-10p) = kennis delen stimuleren elkaar MAAR moeilijk + geen controle +
invloed + sociale druk + nt alle onderwerpen + audio
o Interviews = 1 op 1 of 1 op 2
Semi-gestructureerd = geleide conversatie topic lijst = flexibel + hoofvragen + prompts
Gestructureerd = vragenlijst = kwantitatief
Diepte = controle los 1 vraag geen verwachtingen
Vragenlijsten
o Open vragen
o Mixed method soms = combo open en gesloten vraag
Observatie
o Dagelijkse fenomenen bestuderen
o Direct vs. indirect
o Direct = onderzoeker aanwezig
Participant = doet echt mee in realiteit
Non-participant = op stoeltje kijken
o Indirect = opname consent!
o Toegang krijgen moeilijk
o Rol observator
o Ethische kwestie
o Intensief!
o Hawthorne effect = placebo effect
Documentatie
o Analyse documenten, beeldmateriaal (opname, audio-analyse, videoboodschap, photovoice)
Rekruteren participanten
Doel = representativiteit
Breedte heterogeniteit
Diepte goede respondent = intieme kennis onderwerp
Doelbewuste selectie
Data-saturatie bereiken tot er geen nieuwe thema’s opduiken
Data-analyse
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur agTHK. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
80467 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans