Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Verslag experiment muziekonderwijs executieve functies €6,89   Ajouter au panier

Autre

Verslag experiment muziekonderwijs executieve functies

 63 vues  3 achats
  • Cours
  • Établissement

De verslagopdracht van Experimenteel onderzoek, waarbij de analyse gedaan moet worden om het verband tussen muziekonderwijs, frequentie en executieve functies te onderzoeken. Ik heb voor dit verslag een 7,5 gehaald.

Aperçu 3 sur 21  pages

  • 20 avril 2022
  • 21
  • 2021/2022
  • Autre
  • Inconnu
avatar-seller
Running head: MUZIEKONDERWIJS BIJ KINDEREN 1




Het effect van speciaal muziekonderwijs op de executive functioning bij kinderen




Naam: Randy Huijnen

Studentnummer: 852435688

Cursus: Onderzoekspracticum Experimenteel Onderzoek (PB0412)



Examinator: dr. R. Pat El

Inleverdatum: 31-2-2022

,Running head: MUZIEKONDERWIJS BIJ KINDEREN 2


Samenvatting

Uit onderzoek is gebleken dat muziekonderwijs een rol speelt bij de ontwikkeling van

executieve functies (EF) bij kinderen. EF spelen een belangrijke rol in verschillende

leerprocessen die leiden tot beter cognitief functioneren en zelfregulerend vermogen.

Dit onderzoek heeft als doel te achterhalen wat de invloed is van het type muziekonderwijs

leidt tot een verbetering in EF en in welke frequentie dit aangeboden moet worden. De

volgende onderzoeksvraag is hiervoor opgesteld: Wat is het effect van speciaal

muziekonderwijs (SMO) of regulier muziekonderwijs (RMO) op de ontwikkeling van

executieve functies bij groep 4-leerlingen en neemt deze ontwikkeling toe met de frequentie

van het muziekonderwijs? Bij dit onderzoek zijn er zevenhonderd groep 4-leerlingen

willekeurig verdeeld over zes condities: twee typen muziekonderwijs RMO en SMO die ieder

gegeven werden in een lage (1 keer per twee weken), gemiddelde (1 keer per week) of hoge

frequentie (2 keer per week). EF werd gemeten voor het aabieden van muziekonderwijs en

na 30 weken muziekonderwijs in een pretest-posttest 2x3 design. De hypotheses zijn

getoetst door middel van een repeated measures ANOVA. Hieruit is de concluderen dat

SMO een significante stijging van executieve functies laat zien ten opzichte van RMO. Er is

ook een significante stijging van EF te zien bij het aanbieden van SMO in een hoge

frequentie ten opzichte van RMO of SMO in andere frequenties. Aanbevelingen voor

vervolgonderzoeken zijn erop gericht om de interne validiteit en de generaliseerbaarheid van

dit onderzoek te vergroten.

, Running head: MUZIEKONDERWIJS BIJ KINDEREN 3


Het effect van speciaal muziekonderwijs op de executive functioning bij kinderen



Training in muziek speelt een rol bij de ontwikkeling van de executieve functies bij

kinderen (Jaschke, Honing, & Scherder, 2018; Joret, Germeys & Gidron, 2017; Roden,

Kreutz, & Bongard, 2012). Executieve functies hebben betrekking op een palet aan

vaardigheden (zoals plannen en zelfmonitoren), gedragingen en emoties (Diamond & Lee,

2011). Hoewel er nog veel discussie is over de precieze conceptuele definitie van dit begrip,

is er consensus over het belang van dit begrip voor het leren en de ontwikkeling van

kinderen, wat zich uit in een verbeterd cognitief en sociaal functioneren (Blair & Raver, 2015;

Diamond, 2016; Miyake et al., 2000).

Er zijn sterke aanwijzingen dat actieve participatie, zoals bewegen, vragen stellen en

actieve klassendiscussies de leerprestaties bevorderen doordat deze actieve participatie de

executieve functies verbeteren (Cavanaugh, Clemence, Teale, Rule, & Montgomery, 2017).

Dit heeft de afgelopen jaren geleid tot lesvormen waar leerlingen aangemoedigd worden om

meer te bewegen in plaats van stil te zitten, of om actiever bij de les betrokken te worden. Zo

is langzaam de vraag ontstaan in hoeverre muziekonderwijs in het bijzonder geschikt is om

de theorie te toetsen dat actieve participatie de executieve functies verbeteren. De

veronderstelling dat muziekonderwijs veelbelovend is voor de ontwikkeling van executief

functioneren is gebaseerd op het feit dat muziek verschillende relevante gebieden in het

brein activeert, inclusief de prefrontale cortex, die gelinkt is met executief functioneren

(Särkämö et al., 2014). Hoewel veelbelovend, is empirische ondersteuning voor een causaal

verband tussen muziek en executief functioneren nog zeer beperkt. Tevens zijn

generalisaties moeilijk te maken vanwege de grote diversiteit in de eerdere studies. Zo werd

muziektraining bijvoorbeeld geconceptualiseerd als instrumentele lessen (Joret et al., 2017),

vocale training (Bialystok & Depape, 2009), gestructureerd muziekonderwijs in school

(Jaschke et al., 2018) en als luisteren naar muziek (Moreno et al., 2011).

Voor zover bekend is bij studies naar muziektraining en onderwijs niet eerder een

interventie gedaan die plaatsvond in het reguliere schoolcurriculum. Een interventie die in het

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur morheru. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,89. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

73314 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€6,89  3x  vendu
  • (0)
  Ajouter