Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting ALLE kennisclips van de werkcolleges van PID volledig uitgeschreven €5,00   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting ALLE kennisclips van de werkcolleges van PID volledig uitgeschreven

 70 vues  5 achats

In dit document vind je de uitleg van de kennisclips terug die we moesten bekijken voor de werkcolleges. Als je dit document goed bekijkt/ leest snap je ook wat de bedoeling is bij de casussen en kan je zelf aan de slag.

Aperçu 3 sur 19  pages

  • 29 mars 2022
  • 19
  • 2021/2022
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (3)
avatar-seller
merelsmolders
01/03/2022


WERKCOLLEGE 1: PID
1. KENNISCLIP: PROBLEEMGESTUURD ONDERWIJS EN DE ZEVENSPRONG
A. Probleemgestuurd Onderwijst (PGO)

§ In groepen van vier wordt gewerkt aan een casus.

§ De GESPREKSLEIDER zorgt voor een gestructureerd verloop van het gesprek.

§ De NOTULIST maakt aantekeningen van het gesprek.

§ De TUTOR helpt bij de procesbegeleiding tijdens het werken aan de casus.

§ Binnen het Probleemgestuurd Onderwijs wordt er gestart met een casus uit de alledaagse praktijk.

§ De groep gaat de casus proberen op te lossen aan de hand van de zevensprong.
B. De Zevensprong – 7 stappen:

1. Verduidelijk onduidelijke termen en begrippen
4 Mogelijk kan de casus termen bevatten die niet iedereen begrijpt of die verschillend
geïnterpreteerd kunnen worden;

_ DUS:
- Verduidelijk begrippen die niet iedereen begrijpt.
- Ga na of iedereen de begrippen hetzelfde interpreteert.
- Begrippen kunnen worden opgezocht.

& deze stap kan relatief snel doorlopen worden/ neemt niet veel tijd in beslag!
2. Probleemdefinitie
= formuleren van een probleemstelling.

- Bespreek wat de essentie van de probleemtaak is/ probeer deze te begrijpen;
" kernachtige formulering van het probleem (welke verschijnselen moeten verklaard
worden).
- Kom tot een kernachtige formulering van het probleem.
- Het is belangrijk om overeenstemming over deze stap te bereiken.
- De probleemstelling is de afbakening voor de rest van de discussie.

3. Probleemanalyse/ brainstorm

- Brainstorm/ denk na over de verschijnselen die in de casus aan bod komen.
- Denk na over de mogelijke verklaringen voor de verschijnselen.
- De notulist noteert de genoemde ideeën door middel van trefwoorden.

4. Inventarisatie en uitdieping van verklaringen van het probleem

- CLUSTEREN: de opmerkingen, vragen en antwoorden die de notulist in kernwoorden heeft
opgeschreven worden geordend (bekijk deze kritisch voor het puntje
hieronder!).
- Besluit welke ideeën jullie gaan bekijken voor de zelfstudie.

, 5. Formuleer leerdoelen
= studieopdrachten die de groep zichzelf stelt.

- Leerdoelen worden geformuleerd als gerichte vragen die aansluiten bij de
geformuleerde probleemstelling.
- Met de leerdoelen gaat de groep aan de slag tot de volgende onderwijs-
bijeenkomst.
- Het is de bedoeling dat iedereen alle verschillende leerdoelen bekijkt.

& aan de hand van de leerdoelen kan de groep ook nagaan in hoeverre de opdracht is
volbracht.

6. Zelfstudie
4 Onderwijsgroep is hierbij afgesloten!

- Ga aan de slag met de leerdoelen die uit de onderwijsgroep aan bod zijn gekomen.
- Werk de leerdoelen uit door relevante informatie op te zoeken en te bestuderen.
- Probeer tevens te bedenken hoe je de info aan de groepsleden kunt uitleggen.

7. Rapportage: synthetiseren en toetsen van verworven kennis

- De onderwijsgroep komt opnieuw bijeen.
- Verworven kennis wordt gesynthetiseerd en getoetst.
- Rapporteer en vat samen wat de zelfstudie heeft opgeleverd.
- Aan de hand van de leerdoelen kan de groep ook nagaan in hoeverre de opdracht is volbracht.

Deze stap kan worden afgesloten door een aantal conclusies te formuleren als antwoord op de
probleemstelling.


C. Waarom Probleemgestuurd Onderwijs?

PGO stimuleert tot:

§ Zelf onderzoek uitvoeren.
§ Oplossingsgericht nadenken.
§ Samenwerken (met medestudenten).
§ Omgaan met feedback.
§ Actieve betrokkenheid bij de les.




2

, 15/03/2022


WERKCOLLEGE 2
1. KENNISCLIP: CORRELATIE
A. De correlatie
Wanneer we nadenken over mensen en hun gedrag, zijn we vaak geïnteresseerd op de manier waarop 2
variabelen met elkaar samenhangen.
Bv. Zijn mensen met meerdere vrienden gelukkiger, dan mensen die minder vrienden hebben?
DUS: bestaat er een positief verband tussen het aantal vrienden en geluk?
Bv. Zijn mensen die meer vrienden hebben minder depressief?
DUS: bestaat er een negatief verband tussen het aantal vrienden en depressie?
Bv. Is er (überhaupt) een verband tussen het aantal vrienden en een depressie?
DUS: bestaat er een nulverband tussen het aantal vrienden en depressie?

De correlatie
= een samenvattende maat voor het verband tussen 2 kwantitatieve variabelen.
Bv. r(#vrienden, geluk), r(examenscore, intelligentie), r(#uren sporten, BMI), r(X, Y)
4 De correlatie koppelt afwijkingen in 1 variabele van diens gemiddelde (in dit geval variabele X) aan
andere variabelen van diens gemiddelde (in dit geval variabele Y).
" Om ervoor te zorgen dat de correlatie zich steeds tussen -1 en +1 bevindt, wordt er ook gedeeld
door het product van de standaarddeviaties voor elke variabele.
∑! (#! $ &)((! $ ))
FORMULE: r(X, Y) = *" *#

Bv. POSITIEF verband

Aantal vrienden Geluksniveau (op 10)
Sam 12 7
Lena 8 4
Oliver 15 8
Vincent 14 9
Bo 9 5
Ilse 5 6
Geert 17 8
Sofie 7 3
Evelien 11 6
Anna 11 8
" Over het algemeen zien we dat mensen met meer vrienden dan gemiddeld ook gelukkiger
zijn dan gemiddeld. We kunnen hier dus spreken van een positief verband tussen het aantal
vrienden en het geluksniveau. De correlatie zal hier positief zijn!




3

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur merelsmolders. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,00. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

72841 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€5,00  5x  vendu
  • (0)
  Ajouter