Een volledige samenvatting van de hoor- en werkcolleges van Klinische Neuropsychologie inclusief samenvattingen van de gehanteerde literatuur van Kessels en de artikelen uit de syllabus.
Samenvatting Klinische neuropsychologie - Biologische grondslagen: Neuropsychologie en psychofarmacologie (PB1212)
Zeer compacte samenvatting
Uitgebreide samenvatting Neuropsychologie en Psychofarmacologie (VOLLEDIG) - Open Universiteit 2024
Tout pour ce livre (111)
École, étude et sujet
Universiteit Utrecht (UU)
Psychologie
Klinische Neuropsychologie (200300073)
Tous les documents sur ce sujet (78)
1
vérifier
Par: merelschalker18 • 2 année de cela
Vendeur
S'abonner
beslagentenijskomen
Avis reçus
Aperçu du contenu
Klinische neuropsychologie
Hoorcollege 1: Introductie intelligentie
Klinische neuropsychologie: de relatie tussen hersenen en gedrag.
Klinische praktijk en wetenschappelijk onderzoek wordt verbonden:
Science-practionner.
Casus:
- Man, 51 jaar, vergeetachtig, moeite bedienen van apparaten, de weg kwijt,
maar verder geen klachten.
- Medisch/psychiatrische geschiedenis kennen; beloop van de klachten
weten; heteroanamnese (kennis vergaren van naasten).
- Testonderzoek: Stoornissen in meerdere domeinen, maar geheugen het
meest aangedaan.
- Aanvullend onderzoek: MRI, lab onderzoek, lumbaalpunctie.
- Waarschijnlijkheidsdiagnose; Alzheimer. Behandelbare oorzaken
onderzoeken.
Kijk naar klachten.
Kijk naar de MRI.
Klinische neuropsychologie:
- Combinatie van psychiatrie en neurologie
- Holisme vs. localisatie: geest en hersenfuncties zijn één geheel vs. de
locaties hebben verschillende functies.
- Hippocrates: hersenen zijn de zetel van het intellect.
- Aristoteles: geest is apart en afhankelijk van het lichaam en de zintuigen.
- Celtheorie:
o Herophilus: Niet de hersenen, maar de ventrikels zijn de zetels van
het intellect.
o Galen: De ventrikels zijn cruciaal voor acties en sensaties.
- Descartes: De geest zetelt in de pijnappel; lichaam en geest zijn
gescheiden en behoren tot het immateriële.
- Frenologie: Gall. Specifieke gebieden zeggen iets over bepaalde aspecten
van buiten de hersenen.
- Clinico-anatomisch methode:
o H.M.: Hippocampus verwijdert na epileptische aanvallen, resultaat is
dat alles na de operatie onbekend is en H.M. niet herinnert.
o Finneas Cage: Frontaalkwab beschadigd, resulteert
gedragsproblemen.
o Broca: correlatie tussen spraakstoornis en linker frontaalkwab.
o Wernicke: Inhoudsloze spraak bij Tan door een correlatie tussen de
posterieure gebieden van de linker hemisfeer.
- Dissociatie:
o Taalbegrip is goed, taalproductie is slecht. (Tan)
- Dubbele dissociatie:
o Taalbegrip is slecht, taalproductie is goed. (Wernicke)
,- Luria:
o Hersenen zijn een complex functioneel systeem, waarbinnen diverse
subsystemen een eigen bijdrage leveren aan een gezamenlijke
activiteit.
o Functionele architectuur:
‘Units’; subcorticaal (alertheid), posterieur (waarneming) en
anterieur (complexere zaken).
Hiërarchisch niveau: primaire, secondaire en tertiaire.
Gereguleerd door taal in linker of rechter hemisfeer.
o Er is sprake van enige lokalisatie, maar tegelijkertijd is er ook
sprake van flexibiliteit voor uit uitvoeren van taken en aanpassingen
in de hersenen.
- Patiëntgebonden onderzoek:
o Single case studies
Crawford statistieken.
Vergelijken met gematchte controles.
o Beloopstudies:
Longitudinaal.
Crosssectioneel.
Behandelstudies (randomized controlled trials).
- Neuropsychologisch onderzoek:
o Anamnese en heteroanamnese.
o Observatie.
o Psychometrische testbatterij.
o Specifieke functietests.
o Vragenlijsten.
o Hypothese toetsend: van te voren een hypothese testen.
- Testvoorbeelden:
o Overlapping figures.
o Cijfers waar pixels uit zijn gehaald.
o Taak van de verdeelde aandacht: 1A - 2B etc.
o Geheugentaak: visuele associatie test.
o Concentratie: D2-taak. Alle D met twee streepjes doorstrepen z.s.m.
o Complexe figuren natekenen en opdiepen. De grote lijnen worden
gemist.
- Rekeningen houden met stoorfactoren of onderpresteren:
o Symptoomvaliditeitstest: kan iemand zich inzetten om de maximale
kunde te achterhalen?
o Betrouwbaarheid en validiteit.
Hypothese toetsen.
Normering.
Integratie gegevens.
N=1
o Keuze van de toets is afhankelijk van tijd, belastbaarheid,
ziektebeeld.
- Scores afzetten tegen een normale populatie:
o Normaalverdeling.
o Uniformiteit van scores.
, Intelligentie.
- IQ-test:
o Geen nulpunt.
o Standaard IQ is 100.
o Mensen worden in een verdeling gezet.
o IQ test heeft een maximum.
- G-factor vs. meerdere factoren.
o Galton: reactietijd, kwaliteit van neutrale netwerk.
o Spearman: correlatie tussen intelligentietesten.
o General ability G= G+S.
o Thurstone (factoranalyse): Verbaal begrip, cijfervaardigheden,
redeneervermogen etc.
o Gardner & Sternberg: meerdere factoren voor intelligentie.
- Binet: Is een kind wel of niet geschikt voor onderwijs?
o Standford-Binet Intelligence Test:
Intelligentie is een ratio tussen leeftijd en mentale leeftijd x
100.
Gemiddeld IQ is 100.
- Catell-test:
o Crystallized intelligentie: pasklare kennis en vaardigheden. ‘Wie is
dit?’
o Fluid intelligentie: capaciteiten inzetbaar in nieuwe
probleemsituaties: reeksen afmaken.
- WAIS: Wechsler Adult Intelligence Scale
o Verbale vs. nonverbale testen.
o Verwerkingssnelheid.
o Perceptuele organisatie.
- Raven Progressive Matrices:
o Culture-fair tests: patronne invullen.
- Scoringsformulier:
o Leestest om leenwoorden goed uit te spreken zonder de betekenis
te kennen.
- Snijders-Oomen-Non verbale intelligentieschaal (SON):
o Geen taalkennis nodig.
- Is intelligentie hetgeen dat wat we meten met een intelligentietest?:
o Combinatie van erfelijkheid (85%) en omgevingsfactoren (15%).
o Verbindingsbanen in de fronto-parietale netwerken:
Neurale efficiëntiehypothese: hogere intelligentie heeft
minder activatie nodig om tot hetzelfde resultaat te komen.
- Snelheid van informatieverwerking.
- Executieve functies: inhibitievermogen.
Ouder worden neemt fluid intelligence sneller af dan crystallized intelligentie.
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur beslagentenijskomen. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €8,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
