Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Complete uitwerking en samenvatting inhoud colleges Inleiding in de psychologie €3,48   Ajouter au panier

Resume

Complete uitwerking en samenvatting inhoud colleges Inleiding in de psychologie

 5 vues  0 fois vendu
  • Cours
  • Établissement

Complete uitwerking en samenvatting inhoud colleges

Aperçu 4 sur 63  pages

  • 21 février 2022
  • 63
  • 2020/2021
  • Resume
avatar-seller
Inleiding in de psychologie
College 1: 01-09-2020

Waarom psychologie?
Pedagogiek
- Psychische stoornissen
- Opvoeden
- Behandelingen
- Kind in interactie met omgeving
- Neuro
- Onderwijs
- Preventie
- Leerproblemen
Psychologie
- Sociale psychologie
- Kind als individu
- Organisatie psychologie
- Psychische stoornissen
- Behandelingen
- Neuro
- Preventie

Psychologie is wetenschap die zich bezighoudt met het besturen van menselijk. Het gaat om zowel
menselijk gedrag als mentale processen.

Psychologie
- Menselijk gedrag
o Normaal; wat vinden wij normaal? Waarom vertonen mensen normaal gedrag?
o Abnormaal/afwijkend/ongezond; waarom vinden wij dit ongezond gedrag? Waarom
vertonen mensen ongezond gedrag?
o Normaal  abnormaal; willen we bestuderen, om te leren of dit voorkomen kan
worden, of om te kijken of ze van abnormaal weer terug kunnen gaan naar normaal.
VOORKOMEN
o Abnormaal  normaal; kijken of ze terug kunnen switchen. BEHANDELEN
- Mentale processen
o Iq
o Hoe het brein zich ontwikkelt de afgelopen jaren
o Hoe jij de wereld om je heen waarneemt
o Hoe jij jezelf waarneemt
o Hoe ziet dat eruit als het normaal is? En hoe ziet dat eruit als het abnormaal is?

Waarom wetenschap?
- Jaren ’70 heftig bekritiseerd
- Verschillende psychologische theorieën spreken elkaar tegen
- Onderzoek ’90-nu: even goede ouders, kind functioneert normaal

Psychologie
- Veel verschillende deelgebieden, o.a.:
o Ontwikkeling

,  Bestudeert hoe en waarom gedrag en mentale processen veranderen
gedurende de levenscyclus van een mens, en wat de gevolgen daarvan zijn
o Onderwijs
 Bestudeert hoe mensen leren en hoe onderwijs het beste vormgegeven kan
worden
 Klassikaal vs kinderen elkaar zelf dingen laten uitleggen
o Cognitieve
 Bestudeert mentale processen zoals perceptie, geheugen, leren, denken,
bewustzijn, intelligentie etc
o Klinische
 Bestudeert de oorzaken, gevolgen en behandelingen van psychische
stoornissen
o Gezondheid
 Bestudeert hoe gedrag en mentale processen de lichamelijke gezondheid
kunnen beïnvloeden, en andersom
o Persoonlijkheid
 Bestudeert de stabiele karaktereigenschappen van personen en hoe die
samenhangen met bijvoorbeeld psychische problemen (zelfde:
temperament)
o Sociale
 Bestudeert hoe mensen elkaars gedrag en mentale processen beïnvloeden,
individueel en in groepen
o Biologische en neuro
 Bestudeert hoe het brein en processen in ons lichaam ons gedrag en mentale
processen beïnvloeden, en andersom
o Organisatie
 Bestudeert hoe de efficiëntie, productiviteit en tevredenheid van
werknemers en werkgevers vergroot kan worden

Overlap
- Onderzoekers werken vaak in meerdere velden, bijvoorbeeld:
o Wat is het effect van chaos in het huishouden op de stressniveaus van ouder en kind
en de ontwikkeling van het kind?  ontwikkelings-, gezondheids-, bio psychologie
o Kunnen we dmv veranderen grootte bord overgewicht voorkomen?
- Boek geeft na elk hoofdstuk expliciet deze verbindingen tussen gebieden weer

In context (variabelen)
- Gedrag en mentaal functioneren in context van…
o Cultuur
o Land
o Sociaal economische status
 Opleidingsniveau
 Werk
 Inkomen
o Geslacht
o Leeftijd
o Religie

Psychologie = wetenschap
- Maar wel een jonge wetenschap!
- Wilhelm Wundt (1879) eerste psychologische onderzoekslaboratorium bij Universiteit Leipzig

, - Bestonden al wel theorieën en filosofieën maar nog geen onderzoek
- Eerste onderzoek vooral cognitief: hoe nemen wij de wereld waar?
- Daarna meer onderzoek naar gedrag (behaviorisme en leren)

Wetenschap… hoe dan?
- Bijvoorbeeld:
o Vragenlijsten over gedrag of gedachten
o Cortisolmetingen om stress te meten (speeksel/haar)
o Computertaakjes om onbewuste gedachten te meten
o fMRI om hersenactiviteit te meten
o Behandelingen uitvoeren en toetsen of het werkt
o Experiment uitvoeren en gedrag observeren

College 2: 07-09-2020

Intelligentie
- Intelligentie tests
- Evaluatie intelligentie tests
- Intelligentie theorieën

Het begin: Alfred Binet
Intelligentie & IQ (Binet, 1905)
- Doel: leerlingen met achterstand identificeren
- Taakjes
o Imiteren van simpele gebaren
o Benoemen van aangewezen objecten
o Definiëren van bekende objecten
o Herhalen van een zin van 15 woorden (geheugen)
o Vijf gewichten in volgorde plaatsen (logica)
o Met drie gegeven woorden een zin maken
o Figuur uitknippen

Binets bedoeling
- De totaalscore is:
o Niet een samenhangend iets
o Niet aangeboren
o Niet onveranderlijk
o Geen excuus voor de docent/verzorger
o Niet voor rangschikking bedoeld

Gemiddelde scores per leeftijd
Leeftijd gemiddelde score score van kind
6 jaar 16 23?: verder dan de mentale leeftijd van 6 jaar/flink intelligent
7 jaar 23
8 jaar 37

Intelligentie quotient scores
- Mentale leeftijd (mental age MA)
- Kalenderleeftijd (chronological age CA)
- Binet (1905): niveau= MA – CA
- Stern (1912): IQ= (MA:CA) x 100

, De normaalverdeling van IQ-scores




- Scores op intelligentie test voorspellen succes op school en in intellectuele banen

Probleem 1: gebruik IQ voor immigratie en vergelijking groepen
Goddard Terman Yerkes
Goddard (1917): zwakzinnigheid
Quote voor immigratie
79% Italianen
80% Hongaren
83% Joden
87% Russen
- Test werden in het Engels afgenomen
- Waren fysiek en mentaal uitgeput
IQ-scores en ethniciteit




- Probleem: test scores worden gebruikt op een manier die niet hoort

Probleem 2: kennis en scores op intelligentie tests

Tekening afmaken (picture completion)

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur jolandahaak1. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €3,48. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

78998 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!

Récemment vu par vous


€3,48
  • (0)
  Ajouter