Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
PPP: Portfolio Eindmeting €3,39   Ajouter au panier

Dissertation

PPP: Portfolio Eindmeting

3 revues
 237 vues  22 achats
  • Cours
  • Établissement

In dit dossier begin ik met een inleiding, daarin schets ik mijn profiel en mijn kijk op communicatie. Vervolgens toon ik met bewijzen aan dat ik de competenties: Onderzoeken & Analyseren, Beleidsadvisering, Strategie ontwikkelen, Conceptualiseren, Organiseren & Managen, Schrijven & Visualiseren, R...

[Montrer plus]

Aperçu 4 sur 32  pages

  • 14 février 2022
  • 32
  • 2021/2022
  • Dissertation
  • Inconnu
  • 7-8

3  revues

review-writer-avatar

Par: saraberhane1 • 3 mois de cela

review-writer-avatar

Par: onome2110 • 4 mois de cela

review-writer-avatar

Par: lynnvandenhoven • 2 année de cela

avatar-seller
Portfolio Eindmeting




Naam:
Studentnummer:

Opleiding: Communicatie
Klas: DHCOMVT4A
Datum: 2 december 2021




1

,Voorwoord
Beste lezer,

Voor u ligt mijn portfolio ‘Eindmeting’, geschreven voor de opleiding communicatie bij Inholland Den
Haag. Op 1 januari 2021 maakte ik mijn nulmeting op basis van de eerste drie jaren van de opleiding.
In dit portfolio leest u mijn eindmeting, waarbij juist wordt ingegaan op het laatste jaar van de
opleiding.

Ik zal in dit dossier een beroepsprofiel schetsen en mijn kijk op communicatie uitwerken. Daarna
wordt er per competentie bewijs geleverd dat ik op eindniveau ben en wordt er een situatie gekozen
om met de STARRT-methode op te reflecteren.

Ik wil Bram Padmos bedanken voor het verzorgen van PPP als geheel en voor alle positieve energie
die Bram tijdens de gehele opleiding heeft uitgestraald op mijn medestudenten en mij.

Veel leesplezier en met vriendelijke groet,

Naam

Den Haag, 2 december 2021




2

,Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................4
1. Onderzoeken en Analyseren...............................................................................................................5
1.1 Bewijzen.......................................................................................................................................5
1.2 STARRT-Methode..........................................................................................................................6
1.3 Evaluatie.......................................................................................................................................7
2. Beleidsadvisering................................................................................................................................8
2.1 Bewijzen.......................................................................................................................................8
2.2 STARRT-methode..........................................................................................................................9
2.3 Evaluatie.....................................................................................................................................10
3. Strategie ontwikkelen.......................................................................................................................11
3.1 Bewijzen.....................................................................................................................................11
3.2 STARRT-methode........................................................................................................................12
3.3 Evaluatie.....................................................................................................................................13
4. Conceptualiseren..............................................................................................................................14
4.1 Bewijzen.....................................................................................................................................14
4.2 STARRT-methode........................................................................................................................15
4.3 Evaluatie.....................................................................................................................................16
5. Organiseren & Managen...................................................................................................................17
5.1 Bewijzen.....................................................................................................................................17
5.2 STARRT-methode........................................................................................................................18
5.3 Evaluatie.....................................................................................................................................19
6. Schrijven & Visualiseren...................................................................................................................20
6.1 Bewijzen.....................................................................................................................................20
6.2 STARRT-methode........................................................................................................................23
6.3 Evaluatie.....................................................................................................................................23
7. Representeren..................................................................................................................................25
7.1 Bewijzen.....................................................................................................................................25
7.2 STARRT-methode........................................................................................................................27
7.3 Evaluatie.....................................................................................................................................28
8. Professionaliseren............................................................................................................................29
8.1 Bewijzen.....................................................................................................................................29
8.2 STARRT-methode........................................................................................................................30
8.3 Evaluatie.....................................................................................................................................30
9. Conclusie..........................................................................................................................................31

3

, Bronnenlijst..........................................................................................................................................32

Inleiding
In de inleiding zal ik vertellen wat mijn profiel is en hoe mijn kijk op communicatie gedurende de
opleiding is veranderd. Daarbij zal ik mijn visie kort en bondig omschrijven. Mijn visie wordt
uitgebreid behandeld in het PPP Eindassessment.

Mijn profiel
Om mijn profiel te schetsen is het relevant om in te
gaan op de inhoud van mijn CV. Deze is op GradeWork
toegevoegd als bijlage.

In mijn CV heb ik opgenomen dat ik een eigen onderneming heb. Met mijn onderneming bied ik
webshops, cursussen, voedingsadvies content en campagnes aan. Zelf run ik ook verschillende
webshops. Ik heb geen medewerkers in dienst (gehad) en doe al het werk dus zelf. Bij het
ondernemen krijg ik te maken met concerncommunicatie als het gaat om mijn kernwaarden terug
laten komen in het werk en de geleverde producten. Marketing komt naar voren bij het promoten
van mijn producten/diensten en het opzetten van campagnes voor andere bedrijven. Ook het
mediadomein komt naar voren bij het maken van content en campagnes. Bij het ondernemen leer ik
enorm veel. Ik ben er dan ook van overtuigd dat de praktijk de beste leerschool is. Ondernemen is
een geweldige ervaring en een goede leerschool, waarbij iedere student gebaat zou zijn, zo schrijft
ook Vercammen (2021). Ik heb bij het ondernemen met alle drie domeinen van communicatie te
maken gehad en me op deze gebieden enorm ontwikkeld. Naast de financiële beloningen zie ik mijn
veelzijdige ontwikkeling en opgebouwde netwerk als enorme voordelen van ondernemen. Ik ben het
dan ook zeer eens met De Hoog (2019) die betoogt dat vroege specialisatie geen recept voor succes
hoeft te zijn. Ik werd vaak aangestuurd om me op tijd te gaan specialiseren, zodat ik iets had wat mij
heel bijzonder maakt. Naar mijn idee is juist mijn veelzijdigheid hetgeen wat me bijzonder maakt.
Naast het ondernemen heb ik ook verschillende cursussen gedaan, waarmee ik mijn communicatieve
vaardigheden verbeter of aanvul met andere vaardigheden.

Mijn kijk op communicatie
Voordat ik me oriënteerde bij deze opleiding zag ik communicatie als mensen die informatie zenden
en ontvangen. Toen ik aan de opleiding begon dacht ik al iets verder na over communicatie. Ik zag in
alles communicatie. Mijn idee van communicatie was toen dat communicatie overal is, aangezien
alles iets vertelt. Een tv-spotje, een trui met een bepaalde tekst, een logo, een lach, alles kan ervoor
zorgen dat mensen een bepaalde boodschap in hun hoofd halen. Ik wist alleen niet wanneer iemand
echt goed is in communicatie en hoe ik aan iemand kon merken dat hij/zij communicatief sterk is.
Ook van mezelf wist ik niet hoe ik me kon verbeteren op gebied van communicatie, ondanks dat ik al
bezig was met de opleiding.

Door de jaren heen heb ik op school veel geleerd en ook naast school enorm in mijzelf geïnvesteerd.
In deze tijd heb ik een visie ontwikkeld die voor mij de essentie van communicatie samenvat. Eerst
wist ik niet wanneer iemand goed is in communicatie. Mijn visie geeft hier antwoord op, ik geloof
namelijk in het principe: ‘Je bent zo goed als je je voordoet.’ Naar mijn idee gaat communicatie
vooral over het overbrengen van je eigen idee of gedachtegoed. Wanneer je jezelf goed en
geloofwaardig neer kunt zetten is dat in mijn optiek een kernmerk van goede communicatie. De


4

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur smahadew38. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €3,39. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

73314 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€3,39  22x  vendu
  • (3)
  Ajouter