NCOI Geslaagde Moduleopdracht (8.5) Pedagogiek en Maatschappij - Case Cheryl - Geschreven Feb 2022 - Met Feedback NCOI
21 vues 3 achats
Cours
Module pedagogiek en maatschappij case cheryl
Établissement
NCOI (NCOI)
Book
Van gedachten wisselen
Dit is een geslaagde moduleopdracht NCOI Case Cheryl - Pedagogiek en Maatschappij. Het doel is het schrijven van een begeleidingsplan voor een meisje met autisme en PDDNOS. Best een pittige opdracht, dus dit document kan helpen. Ik heb in de inhoudsopgave alle onderdelen benoemd, dus je weet wat je...
Samenvatting Van gedachten wisselen - Juridische en ethische context 2023/2024
Tout pour ce livre (57)
École, étude et sujet
NCOI (NCOI)
HBO Bachelor Pedagogiek
Module pedagogiek en maatschappij case cheryl
Tous les documents sur ce sujet (1)
Vendeur
S'abonner
Scriptiebibliotheek
Avis reçus
Aperçu du contenu
lOMoARcPSD|2668334
, lOMoARcPSD|2668334
Module Pedagogiek en Maatschappij
Eindopdracht
Casus Cheryl
Voorwoord
In maart van dit jaar ben ik gestart met de opleiding HBO Pedagogiek. In dit eerste jaar wil ik
graag mijn propedeuse behalen. Momenteel ben ik werkzaam als pedagogisch medewerker
op een VVE groep (Vroeg- en Voorschoolse Educatie) bij Stichting X in mijn woonplaats X .
Ik werk samen met een collega met 12 peuters van 3 tot 5 jaar in een vaste groep. Mijn
praktijkstage kan ik op mijn werkplek uitvoeren. Met deze HBO studie Pedagogiek hoop ik
mijn pedagogische kennis te verbreden en te verdiepen.
Het schrijven van dit verslag was voor mij een pittige opgave. Gelukkig had ik de beschikking
over enkele ‘hulplijnen’. Mijn dank gaat uit naar x en x voor hun praktische adviezen en hun
nodige mentale ondersteuning. Ook wil ik NCOI-docent x bedanken voor haar feedback, mijn
naaste collega’s voor hun support en mijn praktijkbegeleidster x bij Stichting x voor haar fijne
manier van coachen.
Voor u ligt mijn analyse die ik heb geschreven op basis van de casus van Cheryl die door
NCOI is vastgesteld als eindopdracht voor de module Pedagogiek en Maatschappij (bijlage
10.1). Dit onderzoek is bestemd voor de intern begeleidster van de school van Cheryl. Zij zal
mijn probleemanalyse gebruiken als basis voor het opstellen van een persoonlijk
begeleidingsplan voor Cheryl. Dit plan zal door de ambulant begeleidster in overleg met de
leerkracht en intern begeleidster van de school worden opgesteld, waarna het met de
moeder van Cheryl zal worden besproken.
, lOMoARcPSD|2668334
Inhoud
Voorwoord.............................................................................................................................................2
Samenvatting..........................................................................................................................................4
1. Inleiding..............................................................................................................................................6
2. Affectieve bindingen...........................................................................................................................6
2.1 Binnen het gezin...........................................................................................................................7
2.2 Op school......................................................................................................................................7
2.3 In de directe omgeving.................................................................................................................7
3. Cognitieve bindingen..........................................................................................................................7
3.1 Binnen het gezin...........................................................................................................................7
3.2 Op school......................................................................................................................................7
3.3 PDD NOS.......................................................................................................................................8
4. Motivatie keuze bindingen.................................................................................................................8
4.1 Affectieve bindingen.....................................................................................................................8
4.2 Cognitieve bindingen....................................................................................................................9
4.3 Verantwoord kader waarden opvoeding......................................................................................9
5. Aandachtspunten evaluatie begeleidingsplan..................................................................................10
5.1 Cultuur........................................................................................................................................10
5.2 Socialisatie..................................................................................................................................10
5.3 Interdependentie........................................................................................................................11
5.4 Omgeving....................................................................................................................................12
5.5 Waarden.....................................................................................................................................12
6. Perspectief gedifferentieerde globaliserende participatiesamenleving............................................13
7. Ethische dilemma’s...........................................................................................................................14
7.1 Dilemma 1...................................................................................................................................14
7.2 Dilemma 2...................................................................................................................................14
8. Mijn visie..........................................................................................................................................14
9. Literatuurlijst....................................................................................................................................16
Bijlage I – Opdracht NCOI.....................................................................................................................16
Bijlage II - Samenvatting problematiek PDDNOS..................................................................................17
Samenvatting van problematiek PDDNOS........................................................................................17
Kernproblemen.................................................................................................................................17
Gezin.................................................................................................................................................18
Omgeving.........................................................................................................................................18
Opvoeding........................................................................................................................................18
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur Scriptiebibliotheek. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
