Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Vroedvrouw Als Professionele Begeleider 1: Evidence Based Medicine €5,99   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Vroedvrouw Als Professionele Begeleider 1: Evidence Based Medicine

 23 vues  1 fois vendu

Samenvatting van Evidence Based Medicine in het vak Vroedvrouw als professioneel begeleider 1, samenvatting van 17 pagina's

Aperçu 4 sur 17  pages

  • 8 février 2022
  • 17
  • 2020/2021
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (15)
avatar-seller
asamiaxo
Evidence Based Medicine
- competente vroedvrouw  kritische en wetenschappelijke ingesteldheid

EDB =

 professional expertise: ervaring bv. perineumwond (verschillende manieren van verzorgen)
 best research evidence: beste wetenschappelijk onderzoek bv. literatuur
 client values: eisen van patiënt

 vroeger: geneeskunde op basis van ervaring

 nu: geneeskunde op basis van bewijs

kenmerken van kwaliteitsvolle zorg:

 effectief
 efficiënt
 tijdig
 toegankelijk
 continu
 veilig
 patiënt gestuurd

wetenschappelijk onderzoek (best research evidence) :

 Systematische manier
 Controleerbaar  reproduceerbaar
 Generaliseerbaar ~ Representatieve steekproef
 Waarneembaar
 Objectiviteit

Beperkingen:
 Tijd en financiële middelen
 Omvang onderzoekspopulatie/steekproef
 Meten
 Complexiteit van de mens
 Controle
 Ethische, morele en juridische beperkingen

Stappen van het onderzoek:

STAP 1: Probleemstelling (ontstaan van onderzoeksvraag)
 Frequent probleem
 bv. waarom bevallen steeds meer vrouwen met epidurale analgesie?

 Samenhang tussen fenomenen en factoren
 bv. Is er een verband tussen aantal inducties en het aantal kunstverlossingen?
 Theorie
 bv. een theorie over het ontstaan van pijn
 Vakliteratuur (vb. wetenschappelijk artikel ~ discussie)
STAP 2: Literatuuronderzoek

,Doel:

 Verfijnen van de onderzoeksvraag
 Formuleren van een heldere én concrete én eenduidige onderzoeksvraag

Wat ga je concreet doen via literatuuronderzoek?
 Nagaan wat men al kent en wat men nog niet kent over het onderwerp ~
relevantie/meerwaarde
 Kennis verbreden rond theoretische context, mogelijke strategieën, meetinstrumenten, …

Soorten informatie:
 Originele studies
 Theorieën
 Opinies
 Eénmalige feiten/Case studies
 Reviews
 Richtlijnen
STAP 3: (Verfijnde) onderzoeksvraag

 P = Person
 I = Intervention
 C = Comparison or co-intervention
 O = Outcome
Onderzoeksvraag: Heeft een volwassen man, die lijdt aan kaalhoofdigheid, bij het drinken van groene
thee meer kans op haargroei ter hoogte van de schedel tegenover eenzelfde type man die geen
groene thee drinkt?

P= een volwassen man die lijdt aan kaalhoofdigheid

I= het drinken van groene thee

C= geen groene thee

O= meer kans op haargroei



Hypothese (H)

Een hypothese is een voorspelling over de samenhang van variabelen:

 Specifiek en eenduidig
 Op één manier te interpreteren
 Toetsbaar
 Waarop is een hypothese gebaseerd?

 Theorie
 Praktijk/Ervaring
Bv. Een volwassen man, die lijdt aan kaalhoofdigheid, heeft bij het drinken van groene thee meer
kans op haargroei ter hoogte van de schedel tegenover eenzelfde type man die geen groene thee
drinkt.

Variabele

,= ieder kenmerk/eigenschap van een persoon/omgeving/situatie die van persoon tot persoon, van
omgeving tot omgeving of van situatie tot situatie kan variëren

Bv. Een volwassen man, die lijdt aan kaalhoofdigheid, heeft bij het drinken van groene thee meer
kans op haargroei ter hoogte van de schedel tegenover eenzelfde type man die geen groene thee
drinkt.

 Variabele 1 = het drinken van groene thee

 Variabele 2 = wel/geen kans op haargroei

Soorten hypothesen:

 Eenvoudige en complexe

Eenvoudige : Slechts 2 variabelen

Vb. de kans op het ontstaan van infecties bij patiënten die worden verzorgd door een zorgverlener
die op een foute manier handhygiëne toepast in vergelijking met patiënten die worden verzorgd
door een zorgverlener die handhygiëne correct toepast

Complexe: Meerdere variabelen

Vb. de kans op het ontstaan van infecties bij patiënten met een verminderde weerstand die worden
verzorgd door een zorgverlener die een slechte handhygiëne toepast in vergelijking met patiënten
met een normale weerstand die worden verzorgd door een zorgverlener die handhygiëne correct
toepast

 Directionele en non-directionele

Directionele: De verwachte richting van het verband wordt aangegeven (oorzaak-gevolg)

Vb. baby’s die borstvoeding krijgen gedurende minimum één maand hebben minder kans op een
middenoorontsteking gedurende het eerste levensjaar in vergelijking met baby’s die geen
borstvoeding krijgen.



Non-directionele: Er wordt GEEN richting aangegeven, Het verband kan positief of negatief zijn

Vb1. er is een verband tussen het geven van borstvoeding en het voorkomen van een
middenoorontsteking tijdens het eerste levensjaar.

Vb2. er is een verband tussen het IQ en het geven van borstvoeding




 Nulhypothese en onderzoekshypothese

, Nulhypothese: H0

Vb. er is GEEN relatie tussen het geslacht en de studiekeuze in het hoger onderwijs of m.a.w. de
relatie tussen het geslacht en de studiekeuze in het hoger onderwijs is puur aan het TOEVAL te wijten

Onderzoekshypothese: alternatieve hypothese (H1 )

Vb. er is (WEL) een verband tussen het geslacht en de studiekeuze in het hoger onderwijs

H1: Een volwassen man, die lijdt aan kaalhoofdigheid, heeft bij het drinken van groene thee meer
kans op haargroei ter hoogte van de schedel tegenover eenzelfde type man die geen groene thee
drinkt.

Significantie :(p)

= Wanneer het resultaat van het onderzoek niet op het toeval berust, maar er zicht een reëel
(significant) verband voordoet (H0 wordt verworpen)

significantieniveau (α) = 0.05

dus als uitkomst statistische analyse: p < 0.05  H0 wordt verworpen

Soorten variabelen

Variabele

= ieder kenmerk/eigenschap van een persoon/omgeving/situatie die van persoon tot persoon, van
omgeving tot omgeving of van situatie tot situatie kan variëren

Onderzoeksvariabelen

 Onafhankelijke

= oorzaak

= kan worden gemanipuleerd of gewijzigd door de onderzoeker

=x

 Afhankelijke

= gevolg

= onderzoeker zou deze willen leren kennen, verklaren, voorspellen, …

=y




Storende variabelen

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur asamiaxo. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

80467 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€5,99  1x  vendu
  • (0)
  Ajouter