Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting pscyhologie €6,99   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting pscyhologie

 7 vues  0 fois vendu

Volledige samenvatting

Aperçu 4 sur 84  pages

  • Oui
  • 3 février 2022
  • 84
  • 2019/2020
  • Resume
book image

Titre de l’ouvrage:

Auteur(s):

  • Édition:
  • ISBN:
  • Édition:
Tous les documents sur ce sujet (87)
avatar-seller
daphnevanpamel
Psychologie


1 Hoofdstuk 1: Inleiding in de psychologie als wetenschap
Wat is psychologie?
 Psychologie onderzoekt het gedrag van mensen
 Psychologie is een wetenschap
 Psychologie bestaat uit verschillende stromingen: verschillende kijk op de mens

1.1 Kenmerken van wetenschap
Soorten kenmerken:
 Domein
 Hypothesen en theorieën
 Reductie
 Intersubjectieve overeenstemming
 Formulering
 Voortgang
 Kritisch
 Mensbeeld & filosofisch gedachtengoed

1.1.1 Domein
 Elke wetenschap heeft een domein waarover ze kennis probeert te verwerven
 Domein bij psychologie is de mens
o Zijn innerlijke psyche
o Zijn gedragingen
o Zijn interactie met de context waarin hij leeft
 Elke psychologische stroming heeft een verschillend onderzoeksdomein
o Behavioristen bestuderen het observeerbare gedrag
o Cognitieve psychologen bestuderen de denkpatronen
o Psychologen binnen het systeemdenken bestuderen onze communicatie

1.1.2 Hypothesen en theorieën
 Elke wetenschap steunt op hypothesen en theorieën
 Theorie is opgebouwd uit getoetste stellingen en inzichten
 Hypothese is een wetenschappelijke stelling die nog niet bewezen is  kan uiteindelijk
uitgroeien tot een theorie
 Voorbeeld hypothese: ‘Gepest worden heeft een impact op psychologische problemen’
 Voorbeelden theorieën:
o Theorie van het behaviorisme: de klassieke en operante conditionering
o Theorie van de psychologen binnen het systeemdenken: vijf axioma’s
o Theorieën van de evolutiepsychologie: Theorieën van Charles Darwin
o Theorie van de psychoanalyse: Freud

,1.1.3 Reductie
 Elke wetenschap is een vereenvoudiging van de werkelijkheid  ze is reductionistisch
 What’s it like tob e a bat?  deze vraag kan je nooit 100% beantwoorden, je kan een bepaald
iets onderzoeken om in kaart te brengen, maar je kan niet weten hoe het echt is want je bent het
niet  daarom moeten we ons beperken tot de analyse van deelsystemen bv. waarnemen van
uitgestoten geluiden

1.1.4 Intersubjectieve overeenstemming
 Intersubjectief = er is iets geldig of waar voor een groep mensen onderling bv. de christenen
geloven in Jezus en de Bijbel, de moslims in Allah en de Koran,…
 Voorbeelden intersubjectieve overeenstemming in de psychologie:
o De behavioristen zoeken hun kennis in de leerprincipes
o De lacaniaanse psychoanalytici zoeken hun kennis in de teksten van Jacques Lacan
 Inter- = tussen personen
 Intra- = over jezelf

1.1.5 Formulering
 Wetenschappelijke kennis is zo ondubbelzinnig mogelijk geformuleerd  daarom gebruikt elke
wetenschap een vakjargon
 Voorbeelden van psychologische termen: conditionering, sociodrama, IQ, psychose,…

1.1.6 Voortgang
 Wetenschap evolueert continu  je krijgt voortdurend nieuwe inzichten  waardoor we
opnieuw dingen moeten onderzoeken  dit gebeurt via paradigma’s en door een cyclische
voortgang
 Paradigma = een stelsel van met elkaar samenhangende wetenschappelijke visies, theorieën,
begrippenkaders en onderzoeksmethoden
 Paradigma = een referentiekader dat bepaalt welke de belangrijke vragen zijn en hoe daarvoor
een oplossing kan worden gevonden
 Voorbeelden paradigma’s:
o Ooit dacht men dat de zon om de aarde draaide en nu weet men dat de aarde om de zon
draait
o Vroeger werden mensen met een beperking afgezonderd, nu doen we hard ons best om
deze mensen te helpen
 Voorbeelden paradigma’s in de psychologie:
o Paradigma van het behaviorisme: de visie dat een mens door zijn omgeving en bepaalde
leerprincipes kan veranderen
o De cognitieve therapieën van de derde generatie: accepteren dat het hier-en-nu centraal
staat
 Cyclische vooruitgang: feiten waarnemen  formuleren van hypothesen  hypothesen
onderzoeken bv. via experimenten  hypothese klopt  integreren in een theorie  hier
kunnen dan opnieuw onderzoeksvragen en hypothesen uit voortvloeien

,1.1.7 Kritisch
= De regels die je volgt om je onderzoek te doen
 Alle wetenschap wordt kritisch opgebouwd: de feiten mogen niet bestaan uit subjectieve
veronderstellingen en verwachtingen
 De conclusies binnen de wetenschap worden pas geaccepteerd als verschillende onderzoekers
het eens zijn (intersubjectieve overeenstemming)

1.1.8 Mensbeeld & filosofisch gedachtengoed
 Elke wetenschap omvat een mens- en wereldbeeld
 Mensbeelden kunnen we indelen in:
o Organisch mensbeeld: kijkt naar de mens in zijn totaliteit, naar de mens in zijn geheel 
kenmerkend voor de Gestaltpsychologie en het systeemdenken
o Mechanistisch mensbeeld: vergelijkt de mens met een machine, samengesteld uit
afzonderlijke delen  psychologische stroming die hier het sterkst bij aansluit het
behaviorisme
o Personalistisch mensbeeld: vertrekt vanuit het individu, de persoon, wie heb ik hier voor
mij zitten? Waarom gedraagt hij zich op die manier?  voorbeeld van oosterse filosofie
en zienswijzen

1.2 Situering tussen wetenschappen
1.2.1 Nomothetische wetenschap
Nomothetische wetenschap:
 Deze wetenschap probeert te verklaren
 Algemeen geldende regels
 Natuurwetenschappen zoals chemie, aardrijkskunde,…
 Bv. wanneer een restaurateur naar een oud schilderij kijkt, zal hij zich verdiepen in de
samenstelling van de verf, de textuur van het doek, de verkleuring van het vernis…

Ideografische wetenschap:
 Deze wetenschap legt de klemtoon op het begrijpen, ze zijn meer op het individu geschikt
 Uniek en specifiek
 Geesteswetenschappen zoals geschiedenis, literatuurstudie,…
 Bv. wanneer een kunsthistoricus kijkt naar een oud schilderij zal hij zich verdiepen in het tijdvak
van het schilderij
1.3 Methoden
Methodologie = de discipline die omschrijft aan welke spelregels moeten worden voldaan om tot
betrouwbare wetenschappelijke kennis te komen

Soorten methoden:
 Mensenkennis
 Niet-psychometrische methoden
 Psychometrische methoden

, 1.3.1 Mensenkennis
Mensenkennis vs. Wetenschappelijke kennis

Mensenkennis: intuïtie, buikgevoel,…

Mensenkennis: subjectief, waardegeladen, cultuurgebonden,…

1.3.2 Niet-psychometrische methoden (examen!)
Niet-psychometrische methoden: manieren reeks methoden die geen strikt statistische of
cijfermatige onderbouw hebben

Soorten niet-psychometrische methoden:
 Observatie: zo concreet mogelijk kijken naar gedrag
o Specifieke manier van observatie voor ons in de praktijk: participerende observatie  de
observator neemt deel aan het proces waarbij hij personen observeert  kan wel
invloed hebben op de observatie
 Introspectie: soort van zelfonderzoek, focus leggen op je eigen bewustzijn  door vragen te
stellen
 Interview
o Een interview kan meer of minder gestructureerd zijn
o Valkuil is projectie  eigen gedachten aan de geïnterviewde toeschrijven
 Anamnese (examen!)
o Anamnese = een ontstaansgeschiedenis van de ontwikkeling van een bepaalde
problematiek,…
o Anamnese = een gevalsgeschiedenis zoals deze subjectief door de persoon is ervaren en
weergegeven
 Het subjectief verhaal van de cliënt zelf over zijn/haar problematiek, de redenen van het
probleem (wanneer de cliënt dit zelf niet kan bv. vragen aan ouders)
 Gevalstudie: alles wat je al gebruikt hebt interviews, anamnese, observaties, testen,…
samenbrengen over één cliënt  zo kan men tot een globaal inzicht komen in een bepaalde
problematiek
o Deze methode maakt gebruik van andere methoden:
 Medische gegevens
 Anamnese
 Vragenlijsten
 Interviews
 Testuitslagen
 …
o Voordelen: diepgaand en gedetailleerd
o Nadelen: je kan resultaten niet zomaar veralgemenen
 Projectieve technieken = je eigen gedachten, emoties en motieven toeschrijven aan iets of
iemand buiten zichzelf  je doet dit grotendeels onbewust
o Bv. Rorschachtest: de cliënt krijgt symmetrische inktvlekken te zien en men vraagt wat de
cliënt er in ziet
o Bv. House-Three-Person-test: de proefpersoon krijgt de opdracht om een huis, een boom
en een persoon te tekenen en dan wordt gevraagd om bij deze tekeningen een verhaal
te vertellen

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur daphnevanpamel. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

79373 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€6,99
  • (0)
  Ajouter