Resume
Samenvatting Actuele kunst, cultuur & design II
- Établissement
- Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)
samenvatting alle lessen van actuele kunst. Bijhorende teksten die gelezen moesten worden zijn niet uitgebreid besproken
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonnerAperçu du contenu
ACTUELE KUNST, CULTUUR EN DESIGNLES 1: VALIDISME IN DE KUNSTEN
Crip: geclaimde naam door mensen met een handicap om solidariteit onderling te
versterken. Vroeger een schelwoord. Mag gebruikt worden door iedereen die vindt dat
aanvoelt dat ze niet tot de ideale norm voldoen.
• Terminonlogie en Beeldspraak
Validisme of ableïsme: discriminatie invalide -> moeten zich gedragen naar normen van een
‘ normaal’ lichaam.
Verschillende soorten
- Institutioneel validlisme: voorzieningen activiteiten voor ‘iedereen’ toegangkelijk
maar niet voor mensen met beperking ( instituten niet toegankelijk)
- Cultureel validisme: gebruiken die aantonen dan minder valide een beperking
hebben
- Interactioneel validisme: moelijk conversatie voeren met valide mensen niet met hun
willen praten
- Geïnternaliseerd validimse: invalide mensen die zelf geloven dat ze mindervalide zijn.
Gevolgen validisme:
- Minder waardevol = kwetsbaarder voor misbruik, verwaarloozing, dicriminatie
- Stereotypen = één homogene groep ipv individuen
- Homogene groep= afzondering rest -> aparte scholen,..
Als iedereen zou mogen deelnemen aan samenleving: stereotypes doorbroken! Bv: kunnen
geen eigen beslissingen nemen (huis, financiel, geen emoties,…)
Inspiration porn: objectivering van een groep om behoeve te doen aan andere groep
mensen. Bv: foto jongetje zonder benen loopt met als tekstje; your excuse is invalide.
Beeldspraak: we gebruiken zelf vaak termen naar zowel fysiek of mentale stoornissen als
metafoor voor iets negatief.
MAAR
- beperkingen w zo gelijk gesteld met iets uniek negatief
- werkt discriminatie in de hand
- banalisering
- minimalisering
• Toegankelijkheid
Vn verdrag voor mensen met handicap
2 principes:
- Handicap is een werking tussen persoon en de opstakels die samenleving hem geeft
- Mentaliteitsverandering nodig: gehandicapt persoon is ook een persoon met
rechten.
, Ook 7 principes universeel design: bv: bruikbaar voor iedereen maar blijft theoretisch door
standardisatie van gewone lichaam. Anderen worden onderdrukt; emily baker heeft kitchen
gamaakt maar onbereikbaar voor gewone mensen
• Mensen met beperking in kunstgeschiedenis
Meestal wel tentoongesteld en opvallen in kunstwereld MAAR sociaal en politiek
onzichtbaar
In middeleeuwen op rand van pagina; als marginalen. Worden amusant gezien. Afbeeldingen
van mensen met een beperking niet voor mensen met een bp. Bron van vermaak, atributen,
hun gebruiken om ‘redders’ te creeëren.
Vanaf 16e eeuw: wetenschappelijke blik:meer individu, meer mens
Maar ook marketing stategie: man zonder voeten heel bekend.
• Mensen met beperking in fotografie Arbus vs Eisenman
Arbus: kunstfotgrtaaf wou marginaliseerende groepen normaliseren. Wou iedereen
verteegenwoordigen. Werkten met dwergen, nudisten, strippers,.. in hun omgeving.
+ Achtergestelde gemeenschappen erkennen met respect en verteegenwoordigen
+ Wierp blik op onderwerp waar samenleving moeilijk naar wou kijken
+ Wordt nog steeds besproken
- Generaliseerde onderwerpen door er zelf een naam voor te kiezen
- Toont geen realiteit MAAR toont waar volgens HAAR de beperkingen in de mij liggen
- Arbus was gefrustreerd dat ze zelf uit bevoorrecht gezin kwam
- Moedigde aan om karikatuurend te poseren zodat ze zéker anders zijn dan ONS
Eisenman; fascinatie voor mensen met afwijking
+ Gaf mensen op de foto een naam, hun echte of artistien naam en dus erkende ze als
mens.
• Kunstenaars met beperking
Tekst mira Bryssinck
Verteld over actricse zijn met beperking: Vaak focus op haar beperking ipv haar
acteerprestaties. Niet eerlijk want kan evengoed toneel spelen als een ander acteur van haar
level.
Wordt gezien als de speler met een beperking en niet als een speler.
Vrijheid van transformatie: mensen zonder berperking spelen vaak iemand met een
beperking MAAR persoon met beperking heeft die vrijheid om te switchen niet
2 scenarios: -> gevraagd omdat ze een beperking heeft. Is belediging tov haar werk
- > krijgt rol niet omdat focus op beperking zou liggen en niet op verhaal
Beperking ook altijd neergezet als vloek of zegen, nooit verhaal verteld over seksualiteit,
idendtiteit,…
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur maartjevanagt. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,39. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
72841 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans