Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Beroepsproduct Spraak- en Taalproblemen - .5 €9,08   Ajouter au panier

Dissertation

Beroepsproduct Spraak- en Taalproblemen - .5

3 revues
 210 vues  19 fois vendu
  • Cours
  • Établissement

Beroepsproduct Spraak- en Taalproblemen - - verkorte deeltijd - InHolland Den Haag. Het verslag kan niet gekopieerd worden i.v.m. de plagiaatscan, maar dient als een goed voorbeeld en houvast tijdens het schrijven van je eigen verslag. Verslag is beoordeeld met een 8.5

Aperçu 2 sur 14  pages

  • 13 janvier 2022
  • 14
  • 2021/2022
  • Dissertation
  • Inconnu
  • 8-9

3  revues

review-writer-avatar

Par: scholte_albers • 1 année de cela

review-writer-avatar

Par: evavanalphen35 • 2 année de cela

review-writer-avatar

Par: willemijnnoordoven • 2 année de cela

avatar-seller
Beroepsproduct: Spraak- en taalproblemen




Naam student: Jean-Paul Bindels
Studentnummer: 675016
Datum: 6-12-2021

Criteria Omschrijving Vink aan
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de reflectie check
ondersteunen ten aanzien van de leeruitkomst(en).
In het bewijsdossier wordt op passende plekken
naar bewijsmaterialen verwezen en het
bewijsmateriaal is geordend.
Omvang De omvang van de kerntekst. Vermeld hiernaast 3954
het aantal woorden.
Transparantie Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de check
(bronnen) navigatiebalk te bereiken (koppenstructuur).
Naar gebruikte bronnen is volgens APA-richtlijnen check
verwezen (in de tekst en in de bronnenlijst).
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en check
indeling).

, Signalering
Ik werk sinds begin van dit schooljaar 3 dagen per week op OBS XXXXX, een betrokken
school midden in de dynamische volksbuurt de Schilderswijk, sociaaleconomisch (vrij)
zwakke buurt met een cultureel diverse leerling populatie. 32 leerlingen als de klas niet
gesplitst is in 2 kleine groepen. Het gros van de kinderen is Nt2.

Veilig Leren Lezen KIM versie is de taal methode die gebruikt wordt.

Ik moest direct aan leerling R. denken bij deze opdracht. Ze had voor mij het meest
‘afwijkende gedrag’, gedrag dat ik herkende van toen ik klein was.

Gekozen voor deze leerling, omdat ze afwijkend mondgedrag vertoont, ze heeft vaak haar
mond open in ruststand. Haar tong lijkt op de bodem te liggen, ze ademt veelvuldig door de
mond. Ze slist een beetje bij bepaalde klanken. Bij het slissen is het mij onduidelijk of dat
komt door haar tongpositie, kaak spanning en/of gebitstand of door het wisselen van
tanden.

Voor deze leerling gekozen omdat ik vroeger soortgelijk mondgedrag had toen ik klein was
en hier meer over wil leren en omdat ze al bij logopedie loopt. Idealiter zou ik dan een keer
willen meekijken bij logopedie om zo een beter beeld te krijgen van hoe zo een sessie
eruitziet. Ik had hiervoor de ouders toestemming gevraagd en gekregen (Bijlage 3 –
toestemming ouders meekijken logopedie), de afspraak stond, helaas was de leerling
wegens corona en quarantainemaatregelen er niet op die dag, de week erna was het helaas
Sint. Ik ga nu op een later moment een sessie bijwonen

Samenvattend zijn mijn persoonlijk doelen bij dit onderzoek
 Om een beter beeld te krijgen wat er allemaal achter ‘afwijkend mondgedrag’ zit
 Om beter te begrijpen hoe een logopedie sessie eruitziet
 Hoe je een betere wisselwerking kan hebben tussen logopedie/ouders en leraar

Omschrijving leerling
De leerling in kwestie heeft een Somalische achtergrond. Ze is hier geboren. Ze 6 jaar en 4
maanden en ze is NT2. Hoofdtaal thuis is Arabisch. Ze is begonnen op deze school bij de
peuters en op de school wordt VVE aangeboden. Bij de kleuters, wordt gebruikt gemaakt
van de methode Speelplezier, waarin een sterke focus ligt op taal en taligheid te stimuleren.
Ze heeft een jonger broertje en zusje. Verder geen bijzondere gezinsfactoren.

Uit de kleuter- en de overdracht data kwam dat het een vrolijke leerling is, die soms moeilijk
aan een taak kan beginnen. Die sociaal sterk is met een eigen wil, maar ook soms verlegen
kan zijn. Ze vindt school leuk maar ook soms lastig. Ze geeft dit ook aan.

Uit het opgestelde sociogram komt niets geks. Ze ligt redelijk neutraal in de groep.

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur jpbindels. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €9,08. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

78998 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€9,08  19x  vendu
  • (3)
  Ajouter