Notes de cours
lessen Geestelijke gezondheidszorg 2
- Établissement
- Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen (Artesis)
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GGZ 2SAMENVATTING GGZ 2
EXAMEN
1. Symptomatologie: pathologie staat geschreven!! Dus je wet ook al direct de outcome
symptomen herkennen, hulpvraag , of waar wil je meer info over
stemming: verschil kunnen maken
eetstoornissen: verschil kunnen maken tussen de soorten
2. Therapeutisch systeem/kader: waar dat onze behandeling is, belangrijk elke pathologie weten wat hoofdbenadering
zijn vb schematherapie of dialectische hoort bij
bij elke pathologie hebben we 2 invalshoeken gedaan behavle schirzoferenie/ korsakov
3. Doelstellingen: 3 korte termijn, je begint met outcome (en je begrijpt waarom de outcome)
vb omdat het de hoogste trap is van appolooon
4. Activiteit bij elke KTD
5. Therapeutische relatie
Inhoud
HERSTELVISIE........................................................................................................................................................................... 7
PERSOONLIJKE BETEKENIS GEVEN............................................................................................................................................ 8
DOEL....................................................................................................................................................................................... 8
TAAL:....................................................................................................................................................................................... 8
ZELFDODING............................................................................................................................................................................ 9
EUTHANASIE -> ZELFDODING IS GEEN EXAMENLEERSTOF!!...................................................................................................... 9
MOEILIJKHEDEN IDENTITEIT:.................................................................................................................................................. 10
IDENTITEITSCIRKEL................................................................................................................................................................. 10
HANDELINGSIDENTITEIT ONTWIKKELEN................................................................................................................................. 11
MOMENTARY........................................................................................................................................................................ 12
ASSESSMENT......................................................................................................................................................................... 12
TIJDSCONTINGENTE............................................................................................................................................................... 12
GEBEURTENISCONTINGENTE.................................................................................................................................................. 12
TIPS............................................................................................................................................................................................... 12
VOORDELEN EMA’S............................................................................................................................................................... 12
NADELEN EMA’S.................................................................................................................................................................... 13
HERSTELVERSIE...................................................................................................................................................................... 13
PERSOONLIJK HERSTEL........................................................................................................................................................................14
VERGELIJKING MET EEN AUTO............................................................................................................................................... 15
TRANSLATIEPSYCHIATRIE: AANBEVELINGEN (VRAAG VOOR EXAMEN!!).................................................................................15
OUTCOME: (VOOR KORSAKOV EN SCHIZOFRENIE................................................................................................................... 16
WAT...................................................................................................................................................................................... 16
GEHEUGENPROBLEMEN......................................................................................................................................................... 16
NAUWELIJKS GESTOORD GEHEUGEN:.................................................................................................................................................... 16
AMNESIE: 2 BELANGRIJKE BEGRIPPEN................................................................................................................................... 17
1
,GGZ 2
DESORIËNTATIE..................................................................................................................................................................... 17
INTACTE GEHEUGENFUNCTIES............................................................................................................................................... 17
PROCEDUREEL GEHEUGEN...................................................................................................................................................................17
THERAPEUTISCHE RELATIE..................................................................................................................................................... 17
Richtlijn 1:...................................................................................................................................................................................18
Richtlijn 2:...................................................................................................................................................................................18
Richtlijn 3:...................................................................................................................................................................................18
Richtlijn 4:...................................................................................................................................................................................18
Richtlijn 5:...................................................................................................................................................................................18
ACTIVITEITEN DAT JE KAN DOEN: (DIT WAS EEN VRAAG VAN EEN LEERLING)..........................................................................19
WAT...................................................................................................................................................................................... 19
VERSTORING.......................................................................................................................................................................... 19
MISVERSTANDEN.................................................................................................................................................................. 20
KLINISCH EN PERSOONLIJK HERSTEL....................................................................................................................................... 20
SYMPTOMEN......................................................................................................................................................................... 20
THERAPEUTISCHE RELATIE..................................................................................................................................................... 20
WAT...................................................................................................................................................................................... 21
SYSTEMEN............................................................................................................................................................................. 21
EXECUTIEF SYSTEEM.......................................................................................................................................................................... 21
ADAPTIEF SYSTEEM........................................................................................................................................................................... 21
DEFENSIEF SYSTEEM / VERDEDIGEND SYSTEEM........................................................................................................................................22
AFSPRAKEN........................................................................................................................................................................... 22
SYNDROOM V KORSAKOV...................................................................................................................................................................22
SCHIZOFRENE STOORNIS.....................................................................................................................................................................23
6 TRAPPEN (KENNEN!)........................................................................................................................................................... 23
CONTACT........................................................................................................................................................................................ 23
PSYCHOSPECTRUMSTOORNIS (PSS)........................................................................................................................................ 24
WATIS EEN PSYCHOSE........................................................................................................................................................................ 24
VOORKOMEN................................................................................................................................................................................... 24
SIGNALEN........................................................................................................................................................................................ 24
SYPMTOMEN......................................................................................................................................................................... 24
positieve symptomen..................................................................................................................................................................25
negatieve symptomen................................................................................................................................................................25
VERSTOORDE WAARNEMING............................................................................................................................................................... 25
VERSTOORD DENKEN......................................................................................................................................................................... 25
PSYCHOSE ALS EVOLUTIONAIR ADAPTIEF MECHANISME........................................................................................................ 25
BESLUITEN VAN DE AUTEURS................................................................................................................................................. 25
HOOP.................................................................................................................................................................................... 26
SOCIALE INFORMATIEVERWERKING....................................................................................................................................... 26
4 BELANGRIJKE POSITIES DIE JE MOET KENNEN...................................................................................................................... 26
ZELFREFLECTIE.................................................................................................................................................................................. 26
2
,GGZ 2
BEGRIJPEN WAT IN DE ANDER OMGAAT.................................................................................................................................................27
DECENTRATIE................................................................................................................................................................................... 27
METACOGNITIEVE COPING.................................................................................................................................................................. 27
ZINNNIG VOLGENS MENEER:.................................................................................................................................................. 27
10 MODULES (NIET KENNEN MAAR SOMS HANDIG)............................................................................................................... 27
SYMPTOMEN VZN PSYCHOSE IN DE CASUS............................................................................................................................. 28
METHODIEK........................................................................................................................................................................... 28
THERAPEUTISCH MILIEU........................................................................................................................................................ 28
ACT (= ACCEPTANCE)........................................................................................................................................................................29
MCT............................................................................................................................................................................................. 29
OUTCOME: ROLFUNCTIONEREN............................................................................................................................................................29
VAARDIGHEDEN.................................................................................................................................................................... 30
ACTIVITEITEN......................................................................................................................................................................... 30
THERAPEUTISCHE RELATIE..................................................................................................................................................... 30
EXAMEN................................................................................................................................................................................ 30
WAT GEBEURT ER.................................................................................................................................................................. 30
TRAPPEN VAN APPELO (KENNEN & BEGRIJPEN)..................................................................................................................... 31
VOORBEELDEN VAN DOELSTELLINGEN................................................................................................................................... 31
TRAPPEN............................................................................................................................................................................... 32
TRAP 1: CONTACTREFLECTIES PROUTY..................................................................................................................................................32
TRAP 2:PSYCHO EDUCATIE.................................................................................................................................................................. 32
TRAP 3: COGNITIEVE ZELFCONTROLEN...................................................................................................................................................32
TRAP 4: VAARDIGHEDEN.....................................................................................................................................................................32
TRAP 5: ROLFUNCTINEREN.................................................................................................................................................................. 33
ACT = ACCEPTANCE & COMMITMENT THERAPY..................................................................................................................... 33
KERNPROCCESSEN ACT...................................................................................................................................................................... 33
METACOGNITIE...................................................................................................................................................................... 33
METACOGNITIEVE COPING.................................................................................................................................................................. 33
TAAL DEVIANTIE.................................................................................................................................................................... 34
KORTE GESCHIEDENIS:........................................................................................................................................................... 35
GENETISCH............................................................................................................................................................................ 35
VERSLAVING EN GEDRAG.................................................................................................................................................................... 35
VERSLAVING EN MOTIVATIECIRKEL........................................................................................................................................................ 35
VERSLAVING IS EEN HERSSENZIEKTE......................................................................................................................................................35
VERSLAVING IS COMPLEX.................................................................................................................................................................... 36
OUTCOME: IDENTITEIT EN VOLDOENING................................................................................................................................ 36
LANGE TERMIJN DOELEN MCA............................................................................................................................................... 36
DUAAL PROCESMODEL.......................................................................................................................................................... 37
BEHANDELING:................................................................................................................................................................................. 37
LANGE TERMIJN DOELEN “DUALE VISIE”................................................................................................................................................37
ADAPTIEVE SYSTEEM.......................................................................................................................................................................... 38
3
, GGZ 2
VANDERMEEREN................................................................................................................................................................... 38
ARTIKEL................................................................................................................................................................................. 38
VALKUILEN:........................................................................................................................................................................... 39
1E VALKUIL...................................................................................................................................................................................... 39
2E VALKUIL...................................................................................................................................................................................... 39
DUAAL PROCENMODEL.......................................................................................................................................................... 39
CONTROLERENDE PROCESSEN.............................................................................................................................................................. 39
conroleverlies..............................................................................................................................................................................40
Behandeling................................................................................................................................................................................40
AUTOMATISCHE PROCESSEN................................................................................................................................................................ 40
HEEL KORTE SAMENVATTING VAN HOE OMGAAN MET VERSLAVING......................................................................................41
ZINGEVING IN VERSLAVINGSZORG......................................................................................................................................... 41
LANGETERMIJNDOELEN MCA................................................................................................................................................. 41
STUDEREN ( WAT HIJ ZEI OP HET EINDE VAN DE LES).............................................................................................................. 41
SYMPTOMEN:........................................................................................................................................................................ 42
HULPVRAAG = EERSTE DEEL VAN ANTWOORD OP EXAMEN.................................................................................................... 42
THERAPEUTISCH MILIEU........................................................................................................................................................ 42
BEHANDELING....................................................................................................................................................................... 42
CONTROLEVERLIES............................................................................................................................................................................. 43
DOELSTELLINGEN................................................................................................................................................................... 43
ACTIVITEITEN......................................................................................................................................................................... 43
THERAPEUTISCHE RELATIE..................................................................................................................................................... 44
VALKUILEN:........................................................................................................................................................................... 44
EXAMEN VOORBEELD VRAAGJE............................................................................................................................................. 44
ZELFPSYCHOLOGIE VAN KOHUT:............................................................................................................................................ 44
THERAPEUTISCHE RELATIE:.................................................................................................................................................... 45
GEESTELIJK GEZOND VLAANDEREN........................................................................................................................................ 46
EETSTOORNISSEN EN CORONA............................................................................................................................................... 46
DIAGNOSE............................................................................................................................................................................. 47
PERSOONLIJKHEID EN EETSTOORNIS (CULLBERG)................................................................................................................... 47
SYMPTOMEN......................................................................................................................................................................... 47
EETSTOORNISSEN EN PERFECTIONISME................................................................................................................................. 48
OUTCOME: ZELFWAARDERING EN GENIETEN......................................................................................................................... 48
PERFECTIONISME EN FAALANGST.......................................................................................................................................... 49
BEHANDELING....................................................................................................................................................................... 49
LANGE TERMIJN DOELEN.....................................................................................................................................................................49
ACTIVITEITEN....................................................................................................................................................................................49
ZELFDETERMINATIE THEORIE................................................................................................................................................. 50
BASISVERONDERSTELLING................................................................................................................................................................... 50
4
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