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Samenvatting kennistoets blok 2 Samenleving

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Samenvatting van blok 2 Samenleving. Uitgewerkt volgens de leerdoelen en de toetsmatrijs van de Hogeschool Utrecht. Inclusief afbeeldingen ter verduidelijking. Gehaalde cijfer: 10

Aperçu 4 sur 65  pages

  • 6 janvier 2022
  • 65
  • 2020/2021
  • Resume

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Par: justinebrulez • 11 mois de cela

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, Inhoudsopgave

Casus 1............................................................................................................................................................3
CGO ..................................................................................................................................................................... 3
VTV ...................................................................................................................................................................... 4
AFPF .................................................................................................................................................................... 5

Casus 2a ........................................................................................................................................................ 12
CGO ................................................................................................................................................................... 12
VTV .................................................................................................................................................................... 13
AFPF .................................................................................................................................................................. 13
Sociologie .......................................................................................................................................................... 19
Onderzoekend vermogen .................................................................................................................................. 20

Casus 2b........................................................................................................................................................ 21
CGO ................................................................................................................................................................... 21
VTV .................................................................................................................................................................... 22
AFPF .................................................................................................................................................................. 22

Casus 3.......................................................................................................................................................... 28
HOOC ................................................................................................................................................................ 28
CGO ................................................................................................................................................................... 29
VTV .................................................................................................................................................................... 29
AFPF .................................................................................................................................................................. 30
Stigmatisering ................................................................................................................................................... 37

Casus 4.......................................................................................................................................................... 38
CGO ................................................................................................................................................................... 38
VTV .................................................................................................................................................................... 38
AFPF .................................................................................................................................................................. 38
Sociologie - Informele zorg................................................................................................................................ 43

Casus 5.......................................................................................................................................................... 45
CGO ................................................................................................................................................................... 45
VTV .................................................................................................................................................................... 46
AFPF .................................................................................................................................................................. 47
OO-B: Psychologie ............................................................................................................................................. 51
OO-C: onderzoekend vermogen ........................................................................................................................ 52

Casus 6.......................................................................................................................................................... 53
CGO ................................................................................................................................................................... 53
VTV .................................................................................................................................................................... 53
AFPF .................................................................................................................................................................. 54


1

, OO-B: Geriatrische problemen .......................................................................................................................... 58
OO-C: onderzoekend vermogen ........................................................................................................................ 59

Casus 7.......................................................................................................................................................... 60
CGO ................................................................................................................................................................... 60
AFPF .................................................................................................................................................................. 60
OO-B: Geriatrische problemen .......................................................................................................................... 63

Bronnen ........................................................................................................................................................ 64




2

, Casus 1
CGO
warmte (betrokken, tonen van affectie en emotionele ondersteuning) + controle à veilige hechting
- warmte en controle: autoritatieve/democratische opvoedingsstijl
- warmte, geen controle: permissieve/toegeeflijke opvoedingsstijl
- geen warmte, wel controle: autoritaire opvoedingsstijl
- geen warmte, geen controle: verwaarlozende opvoedingsstijl
het hechtingspatroon vormt de veerkracht, het probleemoplossend vermogen en het
verwachtingspatroon en daarmee de basis waarop het kind zijn verdere ontwikkeling zal bouwen
veilige hechting = evenwicht tussen zelfstandig bezig zijn van het kind en contact zoeken met ouder
- als het kind alleen wordt gelaten zoekt het veiligheid bij ouder als deze terugkomt
angstig ambivalente hechting: klampt zich in situatie met vreemden vast aan vaste verzorger
- afwezigheid verzorger wordt als bedreigend beleefd à duurt lang voordat kind getroost is
- type gedrag treedt op als ouders inconsistent reageren
angstig vermijdende hechting: zoekt de verzorger niet actief op en gaat op onderzoek uit
- reageert bij vertrek verzorger nauwelijks, spel is oppervlakkig en expressieloos
- type gedrag treedt op als ouders consistent niet-responsief reageren
gedesoriënteerde hechting: vertoont onvoorspelbaar, tegenstrijdig en heftig gedrag, ontroostbaar
- verzorger wordt tegelijkertijd als bron van veiligheid als bron van angst ervaren

Balansmodel van Bakker
Evenwicht tussen draaglast en draagkracht, tussen opvoedingstaken en risicofactoren enerzijds en
anderzijds beschermende factoren en opvoedingsvaardigheden
- draaglas = geheel van (levens)taken die ouders vervullen
o risicofactoren of omstandigheden vergroten draaglast




3

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