Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Rijke Taal Nederlands - periode 1.4 - eerstejaars Pabo studenten €3,49   Ajouter au panier

Autre

Rijke Taal Nederlands - periode 1.4 - eerstejaars Pabo studenten

2 revues
 34 vues  0 achat
  • Cours
  • Établissement

Compleet verslag. Verschillende prentenboeken aangehaald. ZIE OOK MIJN BUNDELS!! - alle verslagen per periode voor maar 12,99!! - of voor het gehele schooljaar!!

Aperçu 4 sur 31  pages

  • 4 janvier 2022
  • 31
  • 2020/2021
  • Autre
  • Inconnu

2  revues

review-writer-avatar

Par: nickycarmen • 1 année de cela

review-writer-avatar

Par: saghi • 1 année de cela

avatar-seller
Rijke Taal Nederlands

Verklaring vormvereisten

Naam student Naam
Studentnummer
Klas DT1B
Onderwijseenheid Nederlands
Datum 9 augustus 2021
Docent Docent Nederlands


Criteria Omschrijving Vink aan indien je
bewijsdossier
voldoet aan de eis

Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de reflectie (claim) x
ondersteunen ten aanzien van de leeruitkomst(en).
In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar
bewijsmaterialen verwezen en het bewijsmateriaal is
geordend
(Alle onderdelen zijn aanwezig)

Omvang De omvang van kerntekst (onderbouwing en verantwoording) 2226 woorden
bestaat uit maximaal 1500 woorden. Vermeld hiernaast het
aantal woorden.

Transparantie Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de x
(bronnen) navigatiebalk te bereiken (koppenstructuur).

Naar gebruikte bronnen is volgens APA-richtlijnen x
verwezen (in tekst en in bronnenlijst)

Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling) x




Voorwoord

,Voor u ligt mijn portfolio ‘Rijke Taal Nederland’. Ik ben eerstejaars Pabostudent en in dit verslag
doe ik onderzoek naar interactief taalonderwijs in een rijke leeromgeving. Het verslag is een
opdracht vanuit de Pabo Alkmaar voor de vierde periode van leerjaar 1.
Het maken van dit verslag vond ik interessant om te doen. Ik ben meer te weten gekomen over
het interactief voorlezen van prentenboeken en ik heb verschillende taalactiviteiten verzorgd in
de klas. Het leren schrijven was ook een opdracht. De leerlingen vonden dit onwijs leuk om te
doen. Een voorproefje voor groep 3.
Ik heb het niet als lastig ervaren, maar ik wilde graag prentenboeken lezen die ik tegelijkertijd
ook in de klas kon voorlezen. Toen kwam ik al snel tot de conclusie dat veel boeken voor mijn
leerlingen lastig zijn te begrijpen. Wij hebben bijna alleen maar NT2 leerlingen in de klas. De
boekjes van Bobbi en Anna zijn voor deze doelgroep geschikt.
Tot slot wil ik graag de volgende personen bedanken voor hun feedback en het compleet maken
van mijn verslag: Mijn praktijkbegeleider en docent Nederlands voor haar leerzame lessen.


Naam
09-08-2021
Plaats




Inhoudsopgave
Verklaring vormvereisten 1
Verklaring vormvereisten.......................................................................................................................1


2

,Voorwoord.............................................................................................................................................1

Verwijswijzer..........................................................................................................................................4

1. Leeruitkomst 1....................................................................................................................................5

Theoretische onderbouwing:............................................................................................................5

Koppeling naar mijn praktijkgroep:...................................................................................................6

De prentenboeken.............................................................................................................................6

De poëziebundels..............................................................................................................................6

Bruikbaarheid van de prentenboeken en poëziebundels..................................................................6

2. Leeruitkomst 2....................................................................................................................................7

Theoretische onderbouwing.............................................................................................................7

Interactief voorlezen in de klas..........................................................................................................7

3. Leeruitkomst 3....................................................................................................................................8

4. Leeruitkomst 4....................................................................................................................................8

5. Leeruitkomst 5..................................................................................................................................10

Taalactiviteit in combinatie leerwerktaak 9.....................................................................................10

Bronnenlijst..........................................................................................................................................15

Bijlage 1: Bobbi in de zomer.................................................................................................................17

Bijlage 2: Anna in het zwembad...........................................................................................................18

Bijlage 3: Kaatje op de fiets..................................................................................................................19

Bijlage 4: Woeste Willem......................................................................................................................20

Bijlage 5: Boer Boris en de eieren.........................................................................................................21

Bijlage 6: Kikker en de warme dag........................................................................................................22

Bijlage 7: Eend op de fiets....................................................................................................................23

Bijlage 8: Plons!....................................................................................................................................24

Bijlage 9: Over een kleine mol die wil weten wie er op zijn kop heeft gepoept...................................25

Bijlage 10: Dikkie dik naar het strand...................................................................................................26

Bijlage 11: Het grote versjes boek........................................................................................................27



3

, Bijlage 12: Kijk mijn letter.....................................................................................................................28

Bijlage 13: Kijkwijzer interactief voorlezen...........................................................................................29

Bijlage 14: Kijkwijzer interactief voorlezen...........................................................................................29

Bijlage 15: documenten in GradeWork.................................................................................................30




Verwijswijzer

Leeruitkomst Ik toon aan dat ik de volgende Type bewijslast Vindplaats
indicatoren van de LU Geef specifiek aan met Waar is het bewijs te
beheers welke handelingen of vinden?
(deel)producten je de claim
ondersteunt.
LU1 Je hebt tien prentenboeken Theoretische Pagina 5 +6
van verschillende schrijvers onderbouwing
en illustratoren en twee
poëziebundels van Leesbewijzen (bijlages 1 Pagina 17 t/m 28
verschillende schrijvers t/m 12)
gelezen. Je bespreekt de
gelezen boeken op
bruikbaarheid in de praktijk
en je geeft de meerwaarde van
aan voor de taalontwikkeling,
waarbij je gebruik maakt van
theorie.
LU2 Je kunt interactief voorlezen in Theoretische Pagina 7
de praktijk, waarbij je voor onderbouwing
jouw praktijkgroep geschikte
prentenboeken kunt kijkwijzers Pagina 29 + 30
selecteren.
LU3 Je hebt kennis van de Theoretische Pagina 8
tussendoelen Beginnende onderbouwing
geletterdheid en je kunt met
deze doelen 2 lesvoorbereidings- GradeWork
onderwijsactiviteiten op een formulier
betekenisvolle manier
ontwerpen en uitvoeren in de
eigen praktijksituatie.
LU4 Je hebt kennis van de Theoretische Pagina 8
tussendoelen Voorbereidend onderbouwing
schrijven en je kunt een
schrijfactiviteit vorm geven en Verslag activiteit Pagina 9

4

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur melissavdb96. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €3,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

73314 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€3,49
  • (2)
  Ajouter