In dit bestand is alles uitgewerkt voor de minor kind in zorg deel 2. Elk vak dat voorkomt, is behandeld en ook duidelijk beschreven. Het is een samenvatting van lesaantekeningen, YouTube filmpjes, eigen kennis en van de boeken natuurlijk. Alle stof is behandeld.
De lesdoelen zijn ook uitgewerkt....
Quelques exemples de cette série de questions pratiques
1.
Wat is diabetes mellitus type 1?
Réponse: Diabetes Mellitus is een stofwisselingsziekte waarbij de pancreas geen/onvoldoende insuline aanmaakt. Hierdoor kan glucose niet in het lichaam opgenomen, want insuline zorgt ervoor dat glucose de cellen in kan. Het is een auto-immuunziekte. Het afweersysteem maakt de bètacellen in de pancreas kapot.
2.
Benoem 3 klachten die iemand ervaart met diabetes.
Réponse: Polyurie
Polydipsie
Droge mond
Vermagering
Vermoeidheid.
3.
Waarom hebben pubers vaak last van een ochtendhyperglykemie?
Hoe kan dit opgelost worden en waar moet je voor uitkijken?
Réponse: Het groeihormoon is hier \'s nachts verantwoordelijk voor.
Dit kan opgelost worden door de avonddosis insuline op te hogen (langwerkende insuline).
Pas op als er sprake is van een reactieve hyperglykemie. Dit volgt namelijk op een nachtelijke hypoglykemie. Extra dosis insuline zorgt ervoor dat het alleen maar verergerd wordt. Dit is op te lossen door de dosis juist te verlagen.
Het is nooit verkeerd om een aantal keer (ook \'s nachts) de bloedsuikerspiegel te controleren.
4.
Wat is een hyperglykemie en wat zijn de symptomen?
Réponse: Een hyperglykemie is een glucosewaarde boven de 10 mmol/L. Er zit dus teveel glucose in het bloed en te weinig insuline om de glucose op te nemen.
Symptomen:
dorst, moe, polyurie, wazig zien, misselijkheid, malaise.
5.
Wat zijn de symptomen van een ketoacidose?
Waar moet je op letten bij een ketoacidose bij kinderen?
Réponse: Bewustzijnsverlaging, verwardheid, uitdroging, verzuring van het lichaam, Kussmaul-ademhaling, acetongeurademhaling.
Kinderen hebben het risico op hersenoedeem bij een ketoacidose.
6.
Wat is het verschil tussen een continue glucosemeter (CGM) of een flash glucosemeter (FGM)?
Réponse: Een CGM meet continu de waarden. Je kunt deze aflezen op je pomp/telefoon. De CGM kan een alarm afgeven bij een bepaalde glucosewaarde.
Bij FGM moet je eerst de sensor scannen. De glucosewaarden worden dag en nacht gemeten. De sensor mag 2 weken blijven zitten. Geeft geen alarm.
7.
Wat is lipodystrofie en wat is de oorzaak?
Wat zijn de gevolgen?
Réponse: Lipodystrofie ontstaat door niet genoeg rouleren van injectieplaats, hergebruik van injectienaalden en door insuline zelf. Het is een stoornis in het subcutane vetweefsel. Het is gespannen, glimmend en heeft een zichtbare verharding.
Gevolgen: lelijke vervormingen in de huid (zelfvertrouwen daalt), insuline opname verloopt onregelmatig.
8.
Benoem twee punten uit het VMS-kinderbundel
Réponse: - Vroege herkenning en behandelen van de vitaal bedreigde patiënt
- Voorkomen van lijnsepsis en behandeling van ernstige sepsis
- Medicatieverficiatie bij opname en ontslag
- Vroege herkenning en behandeling van pijn
- High risk medicatie: klaarmaken en toedienen van parenteralia
- Verwisseling van en bij patiënten.
9.
Wat is Family Centered Care (FCC) en Family Integrated Care (FIC)?
Réponse: Bij FCC is de familie de kern van de gezondheid. Naast lichamelijke zorg, staat ook sociale & psychische zorg centraal. Bij FCC ligt de verantwoordelijkheid en regie bij het gezin. De verpleegkundige heeft hierin een coachende rol. De familie wordt geïntegreerd in het zorgteam.
FIC is een uitbreiding van FCC. FIC wil partnerschap en samenwerking tussen ouders en personeel verhogen. Dit wordt gedaan door de ouders echt bij de zorg te betrekken.
FIC verlaagt stress --> minder ziekenhuisinfecties, groei zuigelingen en de patiëntveiligheid wordt verbeterd.
10.
Wat is astma?
Réponse: Astma is een chronische niet-infectueuze ontsteking van het luchtslijmvlies.
Dit leidt tot een abnormale gevoeligheid voor prikkels: bronchiale hyperactiviteit (BHR).
Aperçu du contenu
Minor Kind in Zorg
Deel 2
1
,Inhoudsopgave
Week 1 – Diabetes Mellitus....................................................................................................................6
Lesdoelen...........................................................................................................................................6
Literatuur..........................................................................................................................................10
Diabetes type 1 bij kinderen.........................................................................................................10
Zelfcontrole bloedglucose............................................................................................................12
Kindergeneeskunde voor kinderverpleegkundigen Diabetes Mellitus.........................................13
Leerboek kinderverpleegkunde....................................................................................................14
Hoofdstuk 3..............................................................................................................................14
Hoofdstuk 4..............................................................................................................................18
Hoofdstuk 9..............................................................................................................................19
Psychologische aspecten van diabetes per ontwikkelingsfase.....................................................23
Depressie in type 1 diabetes bij kinderen.....................................................................................24
Psychologische aspecten van adolescenten met diabetes...........................................................24
Week 2 – Chronische ziekte (ademhaling)............................................................................................25
Lesdoelen:........................................................................................................................................25
Literatuur..........................................................................................................................................31
Acuut benauwde kind met astma.................................................................................................31
Cystic Fibrosis...............................................................................................................................33
Kinderen met en chronische ziekte..............................................................................................35
Transitie van zorg..........................................................................................................................36
Leerboek kinderverpleegkunde....................................................................................................36
Hoofdstuk 8 (8.1, 8.2, 8.4)........................................................................................................36
Hoofdstuk 14 (14.8.8, 14.9 t/m 14.9.6).....................................................................................37
Gezondheidsrecht begrepen........................................................................................................40
Hoofdstuk 7..............................................................................................................................40
Hoofdstuk 8..............................................................................................................................41
Hoofdstuk 10............................................................................................................................41
Hoofdstuk 11............................................................................................................................42
Lumbaalpunctie kinderen.............................................................................................................43
PEWS............................................................................................................................................43
Referentiewaarden.......................................................................................................................44
Effect van PEWS............................................................................................................................44
Richtlijn neus-maagsonde.............................................................................................................44
Week 3.................................................................................................................................................45
2
, Lesdoelen.........................................................................................................................................45
Literatuur..........................................................................................................................................53
Hoorcollege kinderen met hartproblemen...................................................................................53
Hoorcollege kinderen met nierproblemen...................................................................................55
Het kind als donor.........................................................................................................................58
Meetinstrument PEWS.................................................................................................................58
Pijn bij baby’s comfort-B schaal....................................................................................................58
Pijn meten bij baby’s....................................................................................................................58
Pijnanamnese voor kinderen........................................................................................................58
Kinderverpleegkunde....................................................................................................................59
Hoofdstuk 4.6 pijn....................................................................................................................59
Hoofdstuk 8.3.6 en 8.3.7 nieren en urinewegen.......................................................................65
Hoofdstuk 8.5 stoornissen in de circulatie................................................................................67
Nefrotisch syndroom....................................................................................................................69
Week 4.................................................................................................................................................69
Lesdoelen.........................................................................................................................................69
Literatuur..........................................................................................................................................72
Kinderverpleegkunde....................................................................................................................72
Hoofdstuk 7..............................................................................................................................72
Narcose bij kinderen.....................................................................................................................76
Pré-OK..........................................................................................................................................76
Stressvermindering door sederende technieken..........................................................................76
Anusatresie...................................................................................................................................77
Oesophagusatresie.......................................................................................................................78
Ziekte van Hirschsprung...............................................................................................................79
Phylorushypertrofie......................................................................................................................80
Heupafwijkingen...........................................................................................................................81
Beenlengteverschil.......................................................................................................................81
Scoliose.........................................................................................................................................81
Tractiebehandeling.......................................................................................................................82
Tractie bij aangeboren heupafwijkingen......................................................................................82
Thuisbeademing bij kinderen.......................................................................................................83
Week 5.................................................................................................................................................85
Lesdoelen.........................................................................................................................................85
Literatuur..........................................................................................................................................85
EHBO kinderen met hersenschudding..........................................................................................85
3
, Glasgow Coma Scale.....................................................................................................................85
Hydrocephalus..............................................................................................................................85
Kinderen met traumatisch hersenletsel........................................................................................86
Licht hoofdletsel...........................................................................................................................87
Epilepsie.......................................................................................................................................87
Kinderverpleegkunde....................................................................................................................89
Hoofdstuk 12: kind met een verstandelijke beperking.............................................................89
Brandwonden verzorgen..............................................................................................................91
Compendium kindergeneeskunde, hoofdstuk 14: brandwonden bij kinderen.............................91
Epilepsie bij kinderen....................................................................................................................93
Week 6.................................................................................................................................................95
Lesdoelen.........................................................................................................................................95
Literatuur........................................................................................................................................100
Psychologische patiëntenzorg in de oncologie...........................................................................100
Leerboek kinderoncologie..........................................................................................................103
Leerboek specialistische kinderverpleegkunde zorg voor het zieke kind....................................106
Acute lymfatische leukemie bij kinderen....................................................................................107
Porth a cath................................................................................................................................110
Week 7...............................................................................................................................................112
Lesdoelen:......................................................................................................................................112
Literatuur:.......................................................................................................................................112
Powerpoint palliatieve zorg........................................................................................................112
Kinderpalliatieve zorg professionaliseert....................................................................................114
Pediatric palliative care—when quality of life becomes the main focus of treatment...............114
Leerboek kinderverpleegkunde – palliatieve zorg en zorg bij het overlijden van een kind........115
Communicating About Prognosis: Ethical Responsibilities of Pediatricians and Parents............117
Pediatric Palliative Care Communication....................................................................................117
Meetinstrumenten palliatieve fase voor kinderen.....................................................................118
Medisch kindzorgsysteem..........................................................................................................118
Jong verlies, hoofdstuk 2 en 4....................................................................................................119
De levensjas................................................................................................................................119
Begeleiding van ouders rondom het overlijden van een baby....................................................119
Rouwtaken..................................................................................................................................119
Week 8...............................................................................................................................................120
Lesdoelen.......................................................................................................................................120
Literatuur........................................................................................................................................122
4
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur verpleegkundexstudent. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €12,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
