Dit is mijn laatste praktijkjaren verslag die in periode 4 van jaar 1 ingeleverd werd. In dit verslag moest er een activiteit worden georganiseerd en hierbij is er ook gebruik gemaakt van een methodische cyclus. Er zijn ook bijlages van feedback formulieren toegevoegd.
Ik had hier een 9 voor.
2.2.4 Methodisch Werken in de Praktijk (cijfer: 8,3!)
Grondslagen 1 Social Work
2.2.4 Methodisch Werken in de Praktijk (cijfer: 8,6!!!)
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Par: weronikakavelaars12 • 2 année de cela
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Nicely drawn up report!
Par: dikraaelkhader • 2 année de cela
Par: ninadejager • 2 année de cela
Traduit par Google
Had a lot of use! Written very clearly and all points were incorporated into it. Highly recommended if you can't figure it out yourself. I now understand much better how to write through the regulatory cycle. In short, super!
3. Plan van Aanpak, activiteit......................................................................................................................... 6
Inleiding................................................................................................................................................................6
Voorbereiding......................................................................................................................................................6
Benodigdheden....................................................................................................................................................6
Empowerment.....................................................................................................................................................6
SMART-leerdoelen...............................................................................................................................................6
4. Reflectie.................................................................................................................................................... 7
4.1 Reflectie activiteit, Startt................................................................................................................................7
4.4 Korte reflectie uitvoeren van een activiteit en evaluatie..............................................................................8
5. Slotbeschouwing...................................................................................................................................... 10
Inleiding..............................................................................................................................................................10
De stage..............................................................................................................................................................10
Mijn tijd bij Tandem...........................................................................................................................................10
De praktijkopdrachten.......................................................................................................................................11
De SMART leerdoelen........................................................................................................................................11
Leerdoelen voor jaar 2.......................................................................................................................................11
Hoe wil ik verder?..............................................................................................................................................12
, 1. Inleiding
Voor opdracht 1.5.2 Praktijkleren 2 is er een activiteit georganiseerd en uitgevoerd bij een
zorgvrager. De activiteit stond in het teken van empowerment. De activiteit was dan ook
geheel afgestemd op wat de zorgvrager wilde en wat hij nog kon. Voor de voorbereidingen
van de activiteit is er gebruik gemaakt van een methodische cyclus en een plan van aanpak.
Na het uitvoeren van de activiteit is deze geëvalueerd met de betrokkenen en is er feedback
gegeven. Deze feedback is verwerkt in twee reflectieverslagen en twee feedbackformulieren.
Waarvan de feedbackformulieren terug te vinden zijn in de bijlage.
Naast een activiteit is er een slotbeschouwing van het eerste stage jaar geschreven. In de
slotbeschouwing komt het leerproces ter sprake, eigen ontwikkeling, verkregen feedback en
oude SMART leerdoelen. Tot slot zijn er ontwikkelpunten in de vorm van nieuwe SMART
leerdoelen.
2
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