2.1.4 Ontwikkelingsaspecten
4 ontwikkelingsaspecten:
1. Lichamelijke ontwikkeling
Lichamelijke groei, motorische ontwikkeling en zintuigelijke ontwikkeling
Fijne motoriek = rijken, grijpen en hanteren van voorwerpen
Grove motoriek = lopen, rennen, zwemmen en skaten
Fijne motoriek distale en proximale motoriek
Distale motoriek = hand-vingermotoriek verder van de romp
Proximale motoriek = motoriek dichter bij de romp
Ontwikkelen onafhankelijk van elkaar en worden afzonderlijk aangestuurd
2. Cognitieve ontwikkeling
Ontwikkeling van de begripsvorming
Piaget model van de cognitieve ontwikkeling (door Vygotski en Bruner uitgewerkt)
Piaget vond dat de taal invloed had op de cognitieve ontwikkeling
Vygotski noemde dit de egocentrische taal (hardop denken oplossen door zien, handelen
en taal)
3. Creatieve ontwikkeling
Vaardigheid om nieuwe dingen tot stand te brengen (creatieve expressie en
spelontwikkeling)
4. Sociaal-emotionele ontwikkeling
Ontwikkeling in de omgang van de mens met zichzelf en met anderen
2.1.5 Voorwaarden voor ontwikkeling
Voorwaarden voor ontwikkeling:
Veiligheid en vertrouwen niet veilig = minder zelfvertrouwen (Erikson) = minder leren
o Zonder zelfvertrouwen kun je je niet ontwikkelen in autonomie en initiatief nemen
o Bowlby (hechtingstheorie) verband tussen vertrouwen en actief ontdekken door
spel
o Maslow vertrouwen en veiligheid behoren tot 5 basisbehoeften
Sociale interactie je kunt kind alleen goed begeleiden als je een goede relatie hebt
Stimulerende omgeving in een stimulerend klimaat leert een kind het meest
Ruimte voor ontdekkend spelen en leren kinderen leren veel als ze spelen (in hoeken)
2.2.3 Sociaal-emotionele ontwikkeling
Koppigheidsperiode = periode tot 4 jaar (erg belangrijk voor de ontwikkeling van het
zelfvertrouwen/individu)
In deze periode wordt de persoonlijkheid gevormd
2.3.5 Sociaal-emotionele ontwikkeling
Hoe ouder de kinderen worden, hoe meer ze zich kunnen inleven in anderen (ze worden steeds
socialer)
Sociaal begrip = doelen (alternatieve oplossingen bedenken, begrijpen wat de oorzaken zijn van het
gedrag van de ander etc.)
Sociale vaardigheden = dingen die je doet (glimlachen, luisteren, groeten etc.)
Kinderen die niet sociaal vaardig zijn, zijn vaak alleen en minder populair, dit merk je pas vanaf hun 9 e
dan beschikken ze pas over het begrip en de vaardigheden
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur evavanveen2. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,39. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.