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Samenvatting Verpleegkundig redeneren en handelen 1: Leerpad A: inleiding anatomie en fysiologie

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Verpleegkundig redeneren en handelen 1: Leerpad A: inleiding anatomie en fysiologie

Aperçu 2 sur 11  pages

  • 16 septembre 2021
  • 11
  • 2020/2021
  • Resume
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Apachke
Leerpad D: Inleiding tot de anatomie en de fysiologie

Te kennen:
Bios = leven Dorsum = rug -logie = leer van Paries = wand
Cardium = hart Homeo- = Medianus = in het Pathos = ziekte
onveranderlijk midden gelegen
Peri- rondom Pronus = naar voren -stasis = staand Supinus= op de rug
leunend gelegen
Venter = buik(holte)


- Auscultatie= medisch luisteren naar lichaamsgeruis
- Histologie= weefselleer
- Symptoom= subjectief, dingen die iemand ervaart en beschrijft maar die verder niet
vindbaar of meetbaar zijn.
- Ziekte= wanneer 1 of meer eigenschappen van het inwendig milieu de grens
overschrijden en hierdoor de orgaanstelsels beginnen te disfunctioneren.
- Ziekteverschijnselen= de lichaamlijke manifestatie van een ziekte die via beeld,
geluid of aanraking kan worden gemeten en waargenomen.


1.1. Gemeenschappelijke functies van levende wezens (nice to know, not to learn)
- Reactievermogen
- Groei
- Voortplanting
- Beweging
- Stofwisseling
1.2. Anatomie (need to know)
 Ana = Open, Tome = snijden => Open snijden
= De studie van de inwendige (long, spier, klier) en uitwendige (oogbol, huid)
structuren en de fysieke relaties tussen lichaamsdelen.


Fysieke relatie:
 Binnen een stelsel: slokdarm, maag, dunne darm,…
 Binnen meerdere stelsel: spijsvertering en bloedbaan
Stuctuur en functie: altijd met elkaar verweven


1.2.1. Soorten anatomie
A. Macroscopische anatomie

, = met blote oog waarneembaar (inwendig/uitwendig), men bestudeert de vorm en
de oppervlakte-kenmerken.
 Regionale anatomie: bepaalde zone (bv bloedvaten)
 Systemische anatomie: orgaanstelsel = meerdere organen (bv
spijspverteringstelsel of spijsverteringstelsel in combi met zenuwstelsel,…)
B. Microscopische anatomie
= niet met blote oog waarneembaar maar met lichtmicroscoop: cytologie,
histologie,…


1.2.2. Fysiologie
= functioneren van anatomische structuren
- Celniveau (bv. Hoe functioneert cel)
- Orgaanfysiologie ( bv. Hoe functioneert long)
- Orgaanstelsels: cardiovasculair / pulmonair
- Pathofysiologie ( als het ‘fout’ gaat)


1.3. Organisatie niveaus (need to know)
! figuur in boek, 1-1 en 1-2 kennen !
6 Organimse niveau
5 Orgaanstelsel niveau
4 Orgaan niveau
3 Weefsel niveau
2 Cel niveau
1 Chemisch niveau


1.3.1. Chemisch niveau
 kleinste stabiele bouwstenen van materie verbinden zich tot moleculen met een complexe
vorm. De functie vd molecule wordt door zijn gespecialiseerde vrom gedefinieerd.


1.3.2. Cel niveau
 in een cel vinden we diverse organellen en structuren met een specifieke
functie in die cel. Cel is in een waterig milieu, celwand is semi-permeabel
Cellen= kleinste levende eenheden in het lichaam = cellulaire organisatieniveau


1.3.3. Weefsel niveau
 gelijke cellen die samenwerken om als doel een specifieke functie uit te voeren.
Bv. Hartspieren – hartspierweefsel – contractie

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