Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Global Business Markets 16/20! (B3G980) €5,19   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Global Business Markets 16/20! (B3G980)

 0 vue  0 achat

Gestructureerde en volledige samenvatting van het vak Global Business Markets, gegeven door J. Vandeputte in het eerste semester van het tweede jaar in Global Business Management aan Vives te Brugge.

Aperçu 3 sur 29  pages

  • 25 juillet 2021
  • 29
  • 2020/2021
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (2)
avatar-seller
MK2002
GLOBAL BUSINESS
MARKETS
Sessies over zaken doen in het buitenland

,02/10/2020
Tom Bruyer over de Levant (= Egypte, Jordanië, Libanon, Syrië, Irak
en Iran)
Business in Middle East

Dia 3: vragen  antwoorden dia 4

Vraag 1: Dubai, Abu Dhabi, Qatar, Saudi-Arabië, Irak, Oman

Vraag 2: OPEC-landen (olielanden), bouw, infrastructuur, IT, gezondheid, toerisme

Vraag 3: Dubai, lokaal aanwezig zijn  lokaal kantoor, Koeweit, Doha, Tel Aviv, Cairo, Tehran, Riyadh

Vraag 4: die economieën, Oost Middellandse Zee

Yemen = oorlogsgebied

Dubai op 20j. tijd van niets naar wereldstad



Dia 7  meer dan alleen Dubai is vooruit gegaan in de jaren, Qatar zet meer in op sport, denk aan de
reclame op de voetbaltruitjes

Riyadh

Dia 8: rivaliteit tussen golfstaten

Geopolitiek gezien zitten ze tussen Europa, Azië en Afrika  alles moet tussen Midden-Oosten
passeren

Dia 9: checklist (business & culture komen altijd samen)

 Je hebt een stabiele en veilige bedrijfsomgeving nodig
 Toon respect voor lokale gewoontes en stel vragen
 Culturele intelligentie: lezingen en bedrijfscultuur
 wat zijn de DO’s en DON’Ts (cross-cultural training)
 geen directe communicatie op prijs stellen
 geen directe feedback
 Gastvrijheid is belangrijk voor een band te creëren voor business spreken

Perceptie vs realiteit
horen vaak over oorlog op nieuws maar in realiteit is vaak anders. Probeer geen vooroordelen te
maken voor je ernaartoe gaat.

Respecteer religie, jonge mensen zijn nieuwsgierig naar Europa, wij jonge mensen weten minder af
van hun.

Tel Aviv en Dubai  eerst geen zaken doen, nu veel potentieel vb. IT, politiek, economie….

Lokale businesspartners willen graag rondleiding geven in stad  weiger dit niet  toont respect en
creëert band  sta open voor culturele onderdompeling

Dia 14  grote woorden = meest belangrijk

, Midden-Oosten = niet eenvoudig  waar begint het?  Waar eindigt het?

MENA  Middle-East North Africa of EMEA  Europe, Middle-East en Africa

Dia 16 (okt. 2): Levant = landen rond Middellandse Zee

Op politiek vlak soms strubbel maar op vlak van business veel potentieel

Part 1: de Levant + Iran
Dia 17: 4 grote delen:

1. Geopolitiek van de regio
2. Economische trends, feiten, figuren
3. Klaarstomen voor zaken: cultuur en etiquette
4. Toekomstige opportuniteiten

Dia 18:

1. Geopolitiek van de regio
Cairo was jarenlang centrum Midden-Oosten (MO)
mensen in MO zijn trots op hun cultuur en geschiedenis  ook vb. Golfoorlog

Beirut is 1 van de grote steden in de Levant
= Parijs van het MO, jammer genoeg ontploffing deze zomer
= bankieren/het bankwezen  belangrijk

Recente geschiedenis:
koloniale invloed van Fransen en Britten, revolutie 1979 door Iran  Iran wilde weg van de Britten

Volg alles ter plaatse als je ernaartoe gaat voor zaken

Revolutie van jonge generatie om mismanagement van de oudere generatie in de economie.

Arabische rente heeft veel invloed in MO maar zal veranderen want jongere generatie wil ook met
Europa samenwerken  2011: Arab Spring  meer opzoek werk doen

Is de ‘revolutie’ van de jonge generatie een opportuniteit of een uitdaging?

Dia 22: eens goed bekijken en besturen

Vooral in Tunesië veel veranderd, Egypte soms tamelijk onstabiel  toch nog armoede, moeilijk om
in hogeschool te komen maar niet onmogelijk
Syrië onstabiel…

Golfstaten meer stabiel:

 Koningen laten hervormingen toe van de jongeren
 Deels stabiliteit behouden
 Educatie, opvoeding belangrijk
 Onderwijs in Koeweit aparte geslacht, maar beginnen met gemengde klassen
 Jongeren willen meer en meer eigen bedrijf starten (startups)

Iraniërs zijn heel trots op hun eigen cultuur/identiteit  niet Perzisch maar Iraniërs

Iran  1979  politie verandert alles, sjeik verandert  moeilijke samenwerking met Amerika 
gespannen vloed met buren (= buurlanden)

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur MK2002. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,19. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

73314 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€5,19
  • (0)
  Ajouter