Dit document is een samenvatting van het hele boek. Deze samenvatting is bruikbaar voor de lkt rekenen-wiskunde van het derde jaar. Natuurlijk gaat het om meer dan alleen dit boek. Met dit boek heb je echter wel alle didactiek met betrekking tot de domeinen meten en meetkunde.
Samenvatting Rekendidactiek meten en meetkunde / 2e editie - Pedagogiek en Onderwijskunde
Samenvatting Rekendidactiek meten en meetkunde / 2e editie - meten en meetkunde (PV2K04-01B)
Tout pour ce livre (98)
École, étude et sujet
Hogeschool Arnhem en Nijmegen (HAN)
Lerarenopleiding Basisonderwijs / PABO
Rekenen LKT
Tous les documents sur ce sujet (9)
2
revues
Par: stenjansen • 10 mois de cela
Traduit par Google
Clear summary!
Par: sijbrandijeva • 2 année de cela
Vendeur
S'abonner
manonstreutjes
Avis reçus
Aperçu du contenu
METEN EN MEETKUNDE
Reken-wiskundedidactiek
,Inhoud
Hoofdstuk 1 Samenhang meten en meetkunde.....................................................................................2
Hoofstuk 2 Meten...................................................................................................................................4
Hoofdstuk 3 Meten op de basisschool...................................................................................................8
Hoofdstuk 4 Meten en verbanden........................................................................................................10
Hoofdstuk 5 Meetkunde.......................................................................................................................12
Hoofdstuk 6 Meetkunde op de basisschool..........................................................................................17
Hoofdstuk 7 Leren, onderwijzen en differentiatie van meten en meetkunde......................................20
1
, Hoofdstuk 1 Samenhang meten en meetkunde
Bij meten gaat het om het getalsmatig greep krijgen op ‘eigenschappen’ van de wereld, zoals lengte,
oppervlakte, inhoud, gewicht en tijdsduur. Dergelijke eigenschappen heten grootheden. En
grootheid wordt afgepast met een maat. Een meting levert een meetgetal op. Voor het meten
gebruik je allerlei meetinstrumenten.
Bij meetkunde draait het om het verklaren en beschrijven van de ons omringende ruimte. Het gaat
bijvoorbeeld om:
- Plattegronden
- Routes
- Richtingen
- Eigenschappen van vormen en figuren
- Projecties
- Schaduwen
- Symmetrieën
- Patronen
- Twee- en driedimensionale weergaven van de werkelijkheid
Het in gedachten in elkaar zetten van een bouwplaat valt binnen meetkunde. De vraag, wat de
inhoud is van een doos, valt onder meten: het gaat om het kwantificeren van de eigenschap inhoud.
Als kinderen vervolgens de doos – in gedachten – vullen met kubieke centimeters, zijn ze ruimtelijk
aan het redeneren.
Een meetkundige activiteit als omvormen van figuren kan worden toegepast bij het meten van
oppervlaktes. Ook het werken met vlakvullingen ligt op het snijvlak van meten en meetkunde.
Ook in de stelling van Pythagoras komen meten en meetkunde samen. Deze stelling beschrijft de
vaste relatie tussen de lengtes van de drie zijden van een rechthoekige driehoek: a 2+ b2=c 2
De gulden snede is een verhouding die sinds de 17e eeuw staat voor een schoonheidsideaal: de
mooiste verhouding die er bestaat. Als je een lijnstuk in twee stukken verdeeld waarbij de
verhouding van het kleinste deel ten opzichte van het grootste deel hetzelfde is als de verhouding
van het grootste deel tot het hele lijnstuk, heb je de gulden snede.
1m
38,2 cm 61,8 cm
Het onderwijs in meten en meetkunde verschaft kinderen het wiskundige gereedschap om hun
dagelijkse leefwereld te kunnen begrijpen en beschrijven. Dit gereedschap kun je in bredere zin
opvatten als het beheersen van de wiskundetaal. Een andere overeenkomst tussen meten en
meetkunde is dat het onderwijs zich in beide domeinen kenmerkt door redeneren en het
ontwikkelen van een onderzoekende houding. Zo’n houding wordt een wiskundige attitude
genoemd. Bezig zijn met meten en meetkunde levert ook een belangrijke bijdrage aan de
ontwikkeling van gecijferdheid.
2
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur manonstreutjes. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €3,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
