Samenvatting Principles of Research in Behavioral Science, ISBN: 9780367514778 Methodologie 2 (METHO)
Samenvatting Methodologie II Jaar 2.5 Psychologie
Summary Research Methods II Year 2.5 Psychology
Tout pour ce livre (5)
École, étude et sujet
Vrije Universiteit Amsterdam (VU)
Psychologie
Methodologie 2 (P_BMETHOD_2)
Tous les documents sur ce sujet (18)
Vendeur
S'abonner
EliseR
Avis reçus
Aperçu du contenu
Methodologie 2
Hoorcollege 1
Waarom wetenschap? We willen gefundeerde uitspra ken doen o ver menseli jk gedrag .
- Wetenschap: kennis verzamelen
- Theorie: kennis organiseren
- Onderzoek: kennis genereren
- Toepassing: kennis gebruiken
Doelen van wetenschap
1. Beschrijven: definieer het fenomeen, differentieer tussen fenomenen , beschri jf relatie tussen
fenomenen. Bijvoorbeeld: leren, straf, beloning, verslaving
2. Begrijpen: bepalen waarom iets gebeurt, begint vaak met hypothese , causaliteit . John stuart Mill
(1806-1873): covariation (iets varieert samen), time precedence (er moet iets aan voorafgaan ),
no alternative explanation
3. Voorspellen: toegepast, bv voorspel succes, onderzoek, bv hypothese
4. Controleren: kun je gedrag controleren? Mag je gedrag controleren ?
Waarden wetenschap
- Empirisch: gebaseerd op feiten, niet gebaseerd op ideologie
- Sceptisch: bevraag bestaande kennis, neem niets voor waar aan
- Voorlopig: alle kennis verandert, wat is dan ‘’waar’’?
- Openbaar: uitkomsten van onderzoek, methoden van onderzoe k
Plaats in filosofie: Kennisleer, Kentheorie, Epistemologie (3 begrippen bete kenen het zel fde , hoe
moet je aankijken tegen de wetenschap)
Logisch positivisme (keiharde wetenschap)
Humanistische benadering (hoe kunnen we verbeteren)
Belangrijk want het bepaalt
- Welke theorie je aanhangt
- Wat voor onderzoek je doet
- Welke methoden je gebruikt
- Hoe je uitkomsten interpreteert
,Theorie is een verzameling uitspraken over relaties tussen varia belen
Onderdelen van theorie
- Aannames: vaak impliciet, vaak paradigmatisch (algemeen, paradigmatisch , domein -speci fie k)
- Hypothetische constructen (niet direct observeerbaar, abstract ): uni -dimensioneel , multi -
dimensioneel, multi-faceted
- Definities: narratief (als in woordenboek), operationeel (concreet ma ken )
- Proposities (stellingen): beschrijven abstracte relaties, worden niet direct getoetst
Wat wij kunnen toetsen zijn hypothesen omtrent operationele de finities
- Verklarende variabele
- Respons variabele
- Mediërende variabele
- Moderende variabele
Voorbeeld boek
Goal difficulty: verklarend
Work motivation: respons
Work motivation: verklarend
Work motivation: mediërend
Worker ability: modererend
Proposities beschrijven relaties tussen abstracte concepten (hypothetische constructen )
Hypothesen beschrijven relaties tussen concrete representaties van a bstracte concepten
(operationele definities)
Kenmerken van theorie
- Scope (bereik)
- Specificiteit (precisie)
Doelen van theorie
- Organiseren van kennis
- Vergroten van kennis (verbeteren theorie, link andere theorie , con vergence o f concepts )
- Sturen van gedrag/oplossingen (toepassingen)
,Criteria van theorie
- Logisch consistent
- Falsifieerbaar
- In overeenstemming met data
- Consistent met andere theorieën
- Clear (helder)
- Parsimonious (zuinig)
- Useful (bruikbaar, toepasbaar)
- Fertile (vruchtbaar)
Criteria goed onderzoek
- Construct validiteit: meet je wat je wilt meten?
- Interne validiteit: zijn er alternatieve verklaringen?
- Statistische validiteit: deugt de toetsing?
- Externe validiteit: uitkomsten generaliseerbaar?
Onderzoek
- Fundamenteel: toetst theorie, generaliseerbaar, ‘’knowledge for the sa ke o f kno wledge ’’
- Toegepast: zoekt oplossing voor concreet probleem, vaak natuurli jke setting , niet
generaliseerbaar
- Evaluation research: meer de impact van sociale inter venties en programma ’s , toegepast , voor -
en nametingen
- Kwantitatief: gegevens zijn getallen, vaak experimenteel onderzoe k
- Kwalitatief: gegevens zijn beschrijvingen, antwoorden interviews, vaak niet-experimenteel
onderzoek
Hoorcollege 2
Logisch positivisme (kennis als zodanig)
, - Personal beliefs and values have no effect on science
- Knowledge is sought for its own sake; utility is irrelevant
- Science should generate knowledge that applies to all people
- Science must be a controlled process
- There is only one correct interpretation o f data
Humanism (andere intentie: verbeteren, helpen)
- Personal beliefs and values strongly affect theory, methods , and interpretation o f results
- Research should generate directly applicable kno wledge
- Science should aim to help people’
- Science should seek naturalism
- The same data can be interpreted in many ways
Onderzoek
- Theoretisch (literatuur, archief)
- Empirisch (zelf opmeten) > te maken met ethiek
Criteria goed onderzoek
- Construct validiteit: meet je wat je wilt meten?
- Interne validiteit: zijn er alternatieve verklaringen?
- Statistische validiteit: deugt de toetsing?
- Externe validiteit: uitkomsten generaliseerbaar?
Onderzoek (4 soorten)
Fundamenteel
- Toetst theorie, proposities
- Knowledge for the sake of knowledge
- Generaliseerbaar, broad scope (breed bereik)
Toegepast
- Zoekt oplossing voor concrete problemen
- Vaak natuurlijke setting, verbetert bestaande situatie
- Niet generaliseerbaar (want je kijkt naar 1 situatie), narrow scope
Evaluation research
- Meet de impact van sociale interventies en programma ’s
- Toegepast, voor- en nametingen
Action research: Theorie, Toepassing, Evaluatie
Kwantitatief
- Gegevens zijn getallen
- Toetsbaar
- Vaak experimenteel onderzoek
- Interne validiteit
Kwalitatief
- Gegevens zijn beschrijvingen, antwoorden, observaties
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur EliseR. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
