Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
samenvatting geschiedenis 5TSO 2e semester €2,99   Ajouter au panier

Resume

samenvatting geschiedenis 5TSO 2e semester

 9 vues  0 fois vendu
  • Établissement
  • KSO

samenvatting 2e semester geschiedenis 5TSO compleet

Aperçu 2 sur 10  pages

  • 14 juin 2021
  • 10
  • 2020/2021
  • Resume
  • Lycée
  • KSO
  • Geschiedenis
  • 5
Tous les documents sur ce sujet (40)
avatar-seller
amber15
ges juni samenvatting 2021

basis

Het verleden = alles wat gebeurd is
de geschiedenis = wat we weten over het verleden, reconstructie van het verleden door een geschiedkundige.

Historische kritiek:
- Een historische bron:
- Geeft rechtstreekse informatie uit het verleden, geeft een rechtstreekse getuigenis van
wat er gebeurd is
- Geschreven
- Ongeschreven (mondelinge/materiële)

- Een historisch werk: ontstaat als mensen de getuigenissen uit bronnen gebruiken om iets te vertellen of
uit te beelden, is dus een verwerking van (informatie uit) bronnen.
[kan objectief (feit) of subjectief (mening)]
- Betrouwbaarheid?

Historische methode:
1) Heuristiek (verzamelen van informatie, bronnen en werken)
2) Historische kritiek (kritisch onderzoek naar de betrouwbaarheid van de informatie)
3) Historische synthese (verslag van het onderzoek met werkwijze en resultaten)

hoofddomeinen:
- Politiek
-Politiek-territoriaal
- Politiek-bestuurlijk
-Socio-economisch
- Sociaal
- economisch
-Cultureel
- Kunst
- Wetenschap & techniek
- Godsdienst
- leefgewoonten

Historisch referentiekader:
- Tijd (historische periode)
- Ruimte (waar)
- domein

Prehistorie: …- 3500 v.c.
stroomculturen: 3500 vc – 800 vc
klassieke oudheid: 800 vc – 500
middeleeuwen: 500 – 1450
nieuwe tijd: 1450 – 1750
nieuwste tijd: 1750 – 1945
eigen tijd: 1945 - ….

, B6 nationalisme verenigt en verscheurt

Het volkslied verwacht van de Belgen t.o.v. het vaderland dat zij het land trouw zijn en zelfs bereid zijn hun leven
ervoor te geven.

Niet elk volk heeft een eigen staat, ze hebben staatkundige grenzen die niet samen vallen met de ‘etnische grenzen’
in Europa;
-> sommige volkeren verspreid over meerdere landen (bv. duitsers)
-> verschillende volkeren in 1 land (bv. oostenrijk)

1) de opkomst van het nationalisme

Het nationalisme is sterk gestimuleerd door de Franse Revolutie.
- fransen hebben ideeën van Verlichting uitgedragen, o.a. idee van zelfbeschikkingsrecht. (= volk mag zelf
een eigen staat stichten + regering kiezen)
- fransen bezetten Europa -> nationalistische reactie onderworpen volkeren.

1815: Congres van Wenen.
-> vorsten herstellen hun macht.
<-> liberalen (= volk geen inspraak) en nationalisten (= geen rekening gehouden met volkeren en grenzen)

Nationalisme = het eigen VOLK belangrijk vinden.
VOLK = groep mensen die zich met elkaar verbonden voelen door een aantal gemeenschappelijke kenmerken, bv.
taal, godsdienst.

2) het nationalisme wil meer dan alleen maar nationale onafhankelijkheid

Nationalisten willen eigen staat.
<-> nieuwe grenzen getrokken op het Congres van Wenen

Nationalisten geloven in:
- nationale eigenheid (elk volk is uniek) -> nood aan symbolen (vlag, volkslied,…). Kan leiden tot discriminatie
of geweld tegen anderen!
- nationale eenheid (geen interne tegenstellingen)
- nationale grootsheid ( beklemtonen van eigen successen)

3) het nationalisme doet de Europese orde daveren op haar grondvesten

Nationalisten <-> grenzen van het Congres van Wenen.
 multinationale staten vallen uit elkaar + volkeren verspreid over verschillende landen verenigen zich
-> veel geweld en oorlog. Bv. Duitse eenmaking gebeurde “door ijzer en bloed”

Duitsland voor 1815:
- sinds de late middeleeuwen: totaal verbrokkeld
- 1806: ontbinding van keizerrijk

Duitsland na 1815: opkomst van het nationalisme:
-> streven naar hereniging van Duitsland
-> aanvankelijk: weinig succesvol
-> rond 19e eeuw: Pruisen neemt uit eigen belang het voortouw bij dit streven.
o.l.v. kanselier Bismarck

Bismarck realiseert zijn doel door “ijzer en bloed”, m.a.w. oorlog tegen:
- Oostenrijk (1866)
- Frankrijk (1870)

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur amber15. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €2,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

79202 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€2,99
  • (0)
  Ajouter