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Zorgplan, klinisch redeneren. CBP 3.1: De rol als zorgverlener, cijfer: 8,3! €7,19   Ajouter au panier

Dissertation

Zorgplan, klinisch redeneren. CBP 3.1: De rol als zorgverlener, cijfer: 8,3!

4 revues
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  • Cours
  • Établissement
  • Book

Deze CBP omschrijft het proces van klinisch redeneren in een midden complexe situatie, waarbij het maken van een zorgplan. Dit zorgplan is opgesteld voor een patiënt vanuit het Ziekenhuis. In deze CBP is gebruik gemaakt van wetenschappelijk onderbouwde literatuur. Bovendien is er gewerkt met infor...

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Aperçu 2 sur 28  pages

  • 14 juin 2021
  • 28
  • 2020/2021
  • Dissertation
  • Inconnu
  • 8-9

4  revues

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Par: fleurboeren • 11 mois de cela

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Par: jos68 • 3 année de cela

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CBP 3.1 Zorgverlenen in midden complexe zorgsituatie
In het ziekenhuis




Naam:

Studentnummer:

Klas:

Toets code: VPLP3.1-18

Aantal woorden: 2222 woorden

Naam begeleidend docent:

Juiste toets datum: 25-1-2021

Stage-instelling:




1

, Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................2
Casus......................................................................................................................................................3
Voorgeschiedenis...............................................................................................................................4
Gegevensverzameling.............................................................................................................................4
Patronen van Gorden.........................................................................................................................4
Analyse verzamelde gegevens................................................................................................................7
Vaststellen gezondheidstoestand.......................................................................................................7
Bepaling vervolgonderzoek, vaststellen en prioriteren diagnoses...................................................11
Bepaling resultaten en interventies..................................................................................................14
Feitelijke/multidisciplinaire diagnose...........................................................................................14
Longfysiotherapie (3230)..................................................................................................................16
Ophoesten, bevordering (3250).......................................................................................................17
Risico diagnose.............................................................................................................................18
Energieregulering (0180)..............................................................................................................19
Uitvoering en evaluatie....................................................................................................................20
Moreel ethisch dilemma...............................................................................................................21
Rapporteren.....................................................................................................................................21
Evalueren/bijstellen..........................................................................................................................21
Literatuurlijst........................................................................................................................................22




Inleiding
In deze competentiegerichte beoordeling (CBP), ga ik de rol als zorgverlener bij een midden
complexe zorgsituatie uitvoeren. Dit toon ik aan doormiddel van een uitgewerkte opzet van klinisch
redeneren met een daaruit volgend verpleegplan gericht op het verblijf van de patiënt. Zodoende
laat ik allereerst handelingen zien als klinisch redeneren en het uitvoeren van zorg. Waarna ik het
verpleegkundig proces van de patiënt indiceer en monitor. Bovendien evalueer ik de zorg en stel ik
veranderingen bij in het verpleegplan. Gedurende deze stageperiode heb ik de mogelijkheid
gekregen om mijn leerproces zowel in de praktijk als in theorie te continueren in het X Ziekenhuis op
de longafdeling. Hierbij heb ik diverse casussen en ziektebeelden op de afdeling voorbij zien komen,


2

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