Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
Recherché précédemment par vous
Samenvatting Uitleg tekst geschiedenis historische contexten H5 word document & powerpoint + KMA uitgewerkt met plaatjes en bijpassende tekst . €5,49
Ajouter au panier
Samenvatting Uitleg tekst geschiedenis historische contexten H5 word document & powerpoint + KMA uitgewerkt met plaatjes en bijpassende tekst .
32 vues 0 fois vendu
Cours
Geschiedenis
Type
HAVO
Book
Geschiedeniswerkplaats / tweede fase havo historisch overzicht / deel Handboek
Eccectief leren doe je het best door jezelf iets uit te leggen! Het document begint met de KMA van T5 t/m T10 hierbij zit in de powerpoint een bijpassend plaatje bij elk kenmerkend aspact en uitleg waarom dat zo is. Dan komen de historische contexten. Het Britse rijk, Duitsland in Europa en Nederla...
historische context geschiedenis havo 5 uitlegtekst met bijpassende oefenpowerpoint
kenmerkende aspecten oefen pp met uitlegtekst historische context h5 uitlegtekst bij de powerpoint
britse rijk du
Livre connecté
Titre de l’ouvrage:
Auteur(s):
Édition:
ISBN:
Édition:
Plus de résumés pour
Samenvatting geschiedenis havo 5 (tijdvak 5 t/m 10)
Geschiedenis samenvatting historische contexten Nederland (1948-2008)
Geschiedenis samenvatting historische contexten Duitsland in Europa (1918-1991)
Tout pour ce livre (27)
École, étude et sujet
Lycée
HAVO
Geschiedenis
5
Tous les documents sur ce sujet (2886)
Vendeur
S'abonner
elladossantos
Aperçu du contenu
GESCHIEDENIS KMA T5 t/m T10 + BRITSE RIJK + DUITSLAND IN EUROPA + NEDERLANDSE
UITLEG TEKST BIJ PP
Het is de bedoeling dat je aan de hand van de plaatjes de kenmerkende aspecten
weet te vertellen en waarom ze erbij horen.
DIA 2 T5 : ontdekkers en hervormers
Het begin van de Europese overzeese expansie. > plaatje linksboven.
Waarom? > plaatje van Columbus die Amerika ‘ontdekt’.
Het veranderende mens- en wereldbeeld van de Renaissance en het begin van een nieuwe
wetenschappelijke belangstelling. > plaatje rechtsonder en linksonder.
Waarom? > Je ziet het schilderij van Venus van een ‘nieuw geboorte’ het leven wordt
opnieuw gevierd dus Renaissance, betekent ook wel wedergeboorte. Je ziet een oude tekst
van de tijd van de Grieken en Romeinen, de nieuwe wetenschappelijke belangstelling ging
juist naar de essentie zoeken van zulken teksten en wat er precies instond. Diegene die dat
deden werden ook wel humanisten genoemd.
De hernieuwde oriëntatie op het erfgoed van de klassieke oudheid. > klein plaatje in het
midden.
Waarom? > Je ziet en gebouw met kenmerken van de architectuur van de klassiek oudheid
dat kan je zien aan de zuilen, timpanen. Met de klassieke oudheid werd de tijd van de
Grieken en Romeinen bedoeld.
De protestante reformatie die de splitsing van de christelijke kerk in West-Europa tot
gevolg had. > groot plaatje in het midden.
Waarom? > Je ziet de monnik Luther die voor de priester moet verschijnen nadat hij
meerdere stellingen van kritiek op de kerk, had vastgemaakt en de deuren van de kerk. Het
is hierbij ook belangrijk om de kritiekpunten te noemen & het weten van de denkwijzen van
Luther en Calvijn.
Het conflict in de Nederlanden dat resulteerde in de stichting van de Nederlandse staat. >
plaatje rechtsboven.
Waarom? > Je ziet namelijk Willem van Oranje die de opstand leidde tegen Spanje tijdens de
tachtig jarige oorlog. Benoem hierbij hoe het conflict ontstond en eindigde.
DIA 3 T6 : regenten en vorsten
Het streven van vorsten naar absolute macht. > plaatje linksonder.
Waarom? >Je ziet ‘de zonnekoning’ die wou dat net als de zon alles om hem draaide. Daarbij
had hij de absolute macht om zelf beslissingen te doen. Om die macht te behouden hield hij
ook de adel te vrede, hij bouwde het paleis van Versailles.
De Bijzondere plaats op staatskundig opzicht en de bloei in economisch en cultureel
opzicht van de Nederlandse Republiek. > plaatje rechtsboven.
Waarom? >Ten eerste is dit een schilderij dat is gemaakt in opdracht, wat zeer gewoon was
in de Republiek dankzij de economische bloei dat kan je ook zien door de manier waarop de
man is gekleed. Schilderijen maken stimuleert weer de cultuur. Dit alles was mogelijk door
het stabiele bestuur van de Republiek door regenten.
,Wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van een
wereldeconomie. > plaatje linksboven.
Waarom?> Je ziet boten van de VOC. Die hadden wereldwijde handelscontacten. Ook
investeerde zich hun verdiende geld voor in het bedrijf met als doel om nog meer winst te
maken. De VOC was daarnaast een van de eerste multinationals dus werkelijk waar een goed
voorbeeld voor het begin van een wereldeconomie.
De wetenschappelijke revolutie. > plaatje in het midden.
Waarom?> Je ziet een groep mannen een arm onderzoeken. Ze gingen zelf onderzoeken en
experimenteren in plaats van alleen te geloven wat hun werd verteld door de kerk of
dergelijke.
DIA 4 T7 : pruiken en revoluties
Rationeel optimisme en ‘verlicht denken’ dat werd toegepast op alle terreinen van de
samenleving: godsdienst, politiek, economie en sociale verhoudingen. > plaatje linksboven.
Waarom?> Je ziet een vergadering van verlichte denkers met onder andere Locke en
Voltaire. Benoem hun denkwijzen.
Voortbestaan van het ancien regime met pogingen om het vorstelijk bestuur op
eigentijdse verlichte wijze vorm te geven (verlichte absolutisme). > plaatje linksonder en
rechtsboven.
Waarom?> Het ancien regime was een standenmaatschappij, de vorst op het plaatje
rechtsboven is een verlichte absolute vorst van Rusland. Dat betekent dat ze verlichte ideeën
toepast bij haar absolutisme.
De uitbouw van de Europese overheersing, met name in de vorm van plantagekoloniën en
de daarmee verbonden trans-Atlantische slavenhandel en de opkomst van het
abolitionisme. > Plaatje in het midden.
Waarom?> Je ziet een slaaf en een Amerikaans landhoofd ernaast. Twee mannetjes hebben
een verdrag dat door velen is ondertekend voor de afschaffing van de slavernij. Past goed bij
opkomst van abolitionisme.
De democratische revoluties in westerse landen met als gevolg discussies over
grondwetten, grondrechten en staatsburgerschap. > plaatje rechtsonder.
Waarom?> Op het plaatje zie je de Amerikanen de grondwetten ondertekenen voor hun
onafhankelijk geworden Verenigde staten van Amerika.
DIA 5 T8: burgers en stoommachines
De industriële revolutie die in de westerse wereld de basis legde voor een industriële
samenleving. > het tweede plaatje van de bovenste rij. (Links naar rechts)
Waarom? Je ziet allemaal fabrieken op een fabrieksterrein.
De moderne vorm van imperialisme die verband hield met de industrialisatie. > laatste
plaatje van bovenste rij.
, Waarom? >Je ziet dat het Suezkanaal wordt gebouwd door middel van de nieuwe machines.
Met de bouw van dit kanaal wordt het makkelijker om de koloniën in dit geval van de Britten
beter te besturen en de handel te bevorderen.
De opkomst van politiek-maatschappelijke stromingen: nationalisme, liberalisme,
socialisme, confessionalisme, feminisme. > eerste plaatje van bovenste en onderste rij.
Waarom?> Je ziet het logo van een politiek maatschappelijke beweging. Echter
communistisch wat een extremere vorm van socialisme is. Op het andere plaatje zie je
vrouwen met een spandoek dit past weer bij het feminisme.
Voortschrijdende democratisering, met deelname van steeds meer mannen en vrouwen in
het politieke proces. > tweede plaatje van onderste rij.
Waarom? > Je ziet de Staten-Generaal in een vergadering. Door het kiesrecht voor mannen
en daarna voor vrouwen in te voeren konden de mensen in de Staten-Generaal worden
gekozen door de stemmers.
De opkomst van emancipatiebewegingen. > eerste plaatje van de onderste rij.
Waarom? > Je ziet vrouwen met een spandoek. Je ziet dat het gaat over vrouwenrechten.
Discussies over de sociale kwestie. > het derde plaatje van de bovenste rij.
Waarom?> Je ziet een kind in de fabriek met slechte omstandigheden. Dat je zie doordat de
grond helemaal vies is.
DIA 6 T9: wereldoorlogen
Het voeren van twee wereldoorlogen. > linksonder het grootste plaatje.
Waarom? > Je ziet soldaten in loopgraven wat vooral in de WOI veel gebeurde.
De crisis van het wereldkapitalisme. > het grote middelste plaatje met een man met een
bord.
Waarom? > Op het bord staat dat hij werk zoekt. Tijdens de crisis hadden veel mensen hun
baan verloren.
Het in praktijk brengen van de totalitaire ideologieën: communisme en
nationaalsocialisme. > het plaatje rechtsonder.
Waarom? > Je ziet een poster van de NSDAP een nationaalsocialistische partij. Met Hitler op
de voorkant als de ‘sterke’ leider.
De rol van moderne propaganda en communicatiemiddelen en vormen van
massaorganisaties. > het kleine middelste plaatje, onder het plaatje van Nederland.
Waarom? > Dit is een propaganda van de VS om toen soldaten te verwen voor het leger.
Hierbij wordt ingespeeld op ‘YOU” zodat de persoon die het leest zich aangesproken voelt.
Vormen van verzet tegen het West-Europese imperialisme. > het eerste plaatje linksboven.
Waarom? > Je ziet Gandhi in een lindendoek. Als vorm van verzet droeg hij zijn volgingen op
geen westerse kleding meer te dragen. Dit was een geweldloze vorm van verzet.
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur elladossantos. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
