Resume
Samenvatting deel 1 - ouderschap door de jaren heen
- Cours
- Ouderschap
- Établissement
- Hogeschool Gent (HoGent)
Samenvatting deel 1 - ouderschap door de jaren heen
[Montrer plus]
Aperçu du contenu
Les 1: inleiding + Ouderschap door de jaren heenReizend Museum voor Ouders en opvoeders
Opvoedadviezen worden al eeuwen gegeven. In de vroegmoderne tijd verspreidden predikanten
hun opvattingen over hoe ouders moesten opvoeden (= godsdienstig geïnspireerde
opvoedadviezen).
In de 19de eeuw kwam er aandacht voor het belang van hygiëne en een gezonde leefwijze bij.
Geestelijken hadden in moreel opzicht autoriteit en artsen als wetenschappers.
Tegen het einde van de 19de eeuw gaven onderwijsgevenden advies over hoe ouders hun kinderen
zouden moeten opvoeden.
Vanaf 1900 gingen ook ervaren moeders een rol spelen als opvoedingsvoorlichters. Toen kwam er
naast aandacht voor lichamelijke gezondheid ook aandacht voor pedagogische aspecten.
Maria Sandberg-Geisweit van der Netten, ook wel stammoeder van de Nederlandse
oudervoorlichting, concludeerde dat moederschap moest worden geleerd. Zij was ook aanjaagster
van initiatieven zoals tijdschriften, studiedagen en cursussen voor ouders. Rond 1900 bezocht zij deze
tentoonstelling in de hoop richtlijnen te krijgen over de verzorging en opvoeding van kinderen.
Zij bestreed aan de hand van haar open brief het idee dat het verzorgen van kinderen een
aangeboren instinct is en dat liefde zorgt dat alles wel goed komt. Liefde is immers niet volmaakt,
opvoeden van kinderen moet worden aangeleerd volgens haar.
Ze pleitte voor een opleiding voor moeders waarin ze geadviseerd zouden worden om zo goed
mogelijk te handelen en hun kwaliteiten als opvoedsters constant te verbeteren. Ze wilde
moederscholen oprichten.
Dr. J. Gunning vond het niet nodig om moeders onderwijs te geven in goed ouderschap. Het leven
zelf was de leerschool. Ook vond hij dat Sandberg voorbij ging aan de opvoedende rol van de vaders.
Het Nationaal Reizend Museum voor Ouders en Opvoeders ontstond, een initiatief die zij samen met
Gunning oprichtte met de intentie om in grotere steden oudercursussen op te zetten.
Het doel van dit museum: “een verdeling, verdieping en wetenschappelijke opvatting van de taak der
ouders en opvoeders en daardoor hoger peil brengen der gezinsopvoeding”.
Onderwerpen die aan bod kwamen:
- voeding en voedingswaarde om ziektes te voorkomen
- kennis over wat een kind op een bepaalde leeftijd nodig heeft om zich positief te
ontwikkelen
- kennis van gezondheidsleer, psychologie, EHBO en godsdienst
Sandberg benadrukte vooral de ouder in zijn rol als opvoeder. Ze vond dat ouders zich bewust
moesten zijn van hun innerlijke leven en richtgevoel, met als doel inzicht te krijgen in behoeften van
het kind en daaraan sturing geven.
Ouders moesten kennis nemen van wat pioniers aan informatie gaven, om het kind in lichamelijk en
geestelijk opzicht te helpen bij een optimale ontwikkeling.
, Visie op ouderschap door de jaren heen – toekomst
- krachtig ouderschap (Gravesteijn)
- mild ouderschap (Nina Mouton)
- mindful ouderschap (Bögels)
Ouderschap wordt nog te vaak gelijkgesteld aan opvoeden en succesvol ouderschap wordt
afgemeten aan de manier waarop het kind ontwikkelt.
Ouderschap als crisis
De vraag: ‘Wat betekent ouderschap voor ouders?’ en ‘Hoe gaat het men hen, los van hun rol als
opvoeder?’
Uit het onderzoek van LeMasters bleek dat 83% van de door hem bevraagde ouders aangaf een
lichte of ernstige crisis te ervaren tijdens de overgang naar ouderschap. Het is één van de
moeilijkste perioden in het familieleven.
Verklaringen:
- mensen hadden weinig of geen voorbereiding op het ouderschap.
- Het krijgen van een kind en de bijhorende verantwoordelijkheid gaat niet geleidelijk aan,
maar ouders zijn plots 24 uur per dag verantwoordelijk en krijgen daarbij geen richtlijnen.
- Ouderschap is onomkeerbaar, men kan geen ‘ex-kinderen ‘hebben.
Krampachtig ouderschap
De opvatting dat ouderschap als zwaar werd ervaren bleef bestaan. In de periode 1945 tot 1970
zagen deskundigen opvoeding als één van de meest invloedrijke factoren in het functioneren van
een samenleving. De eisen die aan ouders werden gesteld waren erg hoog. Deskundigen waren van
mening dat ouders zonder voorbereiding niet in staat zouden zijn om goed op te voeden.
Ouders zouden niet voldoende psychologische kennis hebben en geestelijk niet volwassen genoeg
zijn. Ze dienden aan zichzelf te werken om een goede opvoeder te zijn. Ouders moesten zich
verdiepen in wat een goed huwelijksleven en goed ouderschap inhield.
Volgens Wubs trad vanaf 1970, na het verschijnen van methodeboeken, een plotselinge verandering
op. Ouders verdienden medeleven. Onvolmaaktheid van ouders werd niet meer als zo bezwaarlijk
gezien. Positief ouderschap betekende dat ouders erin slaagden een omgang met hun kinderen te
ontwikkelen waarin zijzelf en de kinderen zich goed konden vinden.
Authenticiteit van ouders werd gezien als een belangrijke factor van ouderschap. Vertrouwen in de
ouder werd uitgesproken.
Conclusie: Ouderschap ging steeds meer over het maken van individuele keuzes, over ouders die
verantwoordelijk zijn voor hun eigen geluk en dat van hun kinderen en over het opvoeden dat men
niet moet leren, maar kan leren.
Opvoeden kan je leren. Zij krijgen hiervoor via internetsites, tijdschriften, kranten en televisie
denkkaders van deskundigen aangereikt. De boodschap is dat opvoeden vooral leuk moet zijn en dat
een ‘goede’ opvoeding maakbaar is. Ouders moeten prestaties leveren.
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur yentllambrecht. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €2,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
79202 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans