Opinión argumentada sobre la limitación del uso de
dispositivos móviles en las aulas.
Vivimos en una época donde el uso de los dispositivos móviles se ha vuelto
una cosa del día a día. Hemos convertido el uso de los aparatos electrónicos
en una herramienta cotidiana que usamos siempre que podamos. Sin
embargo, el uso de estos dispositivos en las aulas puede ser perjudicial para
el proceso de enseñanza y aprendizaje en una clase. En este ensayo, se
argumentará a favor sobre la limitación del uso de dispositivos móviles en
las aulas, señalando aspectos negativos sobre el tema.
Como punto mas claro, el uso de los dispositivos móviles en un aula,
distraería a los alumnos teniendo total libertad a usarlo en una clase. El uso
del móvil en una enseñanza perjudica directamente a su aprendizaje y a la
larga en su nivel académico. Numerosos estudios afirman que en clases
donde los aparatos electrónicos están disponibles, los niveles académicos
son mas bajos que en clases donde se limita el uso de estos. Personalmente,
he presenciado en varias ocasiones como compañeros de mi clase usaban
su dispositivo móvil, no atendiendo a la enseñanza dada por el profesor,
haciendo que su nivel académico se vea reducido.
Por otra parte, el uso de los dispositivos móviles puede perjudicar al
alumnado en sus relaciones sociales y afectar emocionalmente. Al estar
conectados directamente con la tecnología, se podría perder el vinculo
social de hablar con un compañero cara a cara y desarrollar otras
habilidades sociales importantes, como la empatía. Por último, el alumnado
se somete a padecer problemas de salud, porque tras estar todo el horario
lectivo usando, por ejemplo, libros digitales, a la larga la retina seria
afectada por el uso de tantas horas de dicho aparato electrónico. Además, el
tiempo dedicado a la pantalla está asociado con problemas de salud, como
la falta de actividad física, la obesidad y los trastornos del sueño.
En conclusión, la limitación de usos dispositivos móviles en un aula es una
medida necesaria ya que favorece en todos los aspectos al alumnado, tanto
a nivel social como a nivel académico.
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