Samenvatting ontwikkelingspsychologie baby tot en met lagereschoolkind
2 views 0 purchase
Course
KLC
Institution
Karel De Grote-Hogeschool (KdG)
Een samenvatting over de ontwikkelingspsychologie van baby tot en met het lagere schoolkind. Geschikt om te leren voor het examen KLC, ontwikkelingspsychologie. Door deze samenvatting had ik een 16/20 behaalt op mijn examen.
Het bestudeert hoe gedrag, het denken en het beleven van mensen evolueert over de
verschillende levensfasen heen.
1.1. Waarom is inzicht in de ontwikkeling nodig
3 functies:
❖ Omgang met kinderen
❖ Afwijkende ontwikkeling
❖ Eigen levensloop
1.2. Wat is ontwikkeling
6 puntjes:
❖ Veranderen aanwezige structuur
❖ Gedragsveranderingen
❖ Vanaf conceptie tot dood
❖ Winst en verlies
❖ Geleidelijk (verloop in de tijd)
❖ Voortgang
1.3. Hoe ontstaat ontwikkeling
Krachten die invloed hebben op de ontwikkeling van een kind:
❖ Natuur: de aanleg, eigenschappen die ja al van de geboorte hebt meegekregen,
erfelijkheidsfactoren
❖ Omgeving: de opvoeding, het milieu waarin je opgroeit (je ouders, vrienden,
leiding, thuissituatie,…)
❖ Zelfbepaling: jijzelf kan ook omstandigheden scheppen, je kan mee richting
geven aan je eigen ontwikkeling
Jij hebt als leerkracht ook invloed op de ontwikkeling van je leerlingen.
De gulden middenweg
Dynamisch spel tussen aanleg en milieus, waarbij je als persoon in ontwikkeling een
actieve rol speelt.
Bepaalde factor kan op een bepaald moment een doorslaggevende invloed hebben.
1.4. Hoe omgaan met ontwikkeling
Als leerkracht kan je de ontwikkeling van kinderen beïnvloeden:
❖ Zone naaste ontwikkeling
❖ Welbevinden en betrokkenheid
2. De baby 0 - 1,5 jaar
2.1. Motorische ontwikkeling
1ste taal van de baby is beweging. Eerst zijn het reflexen, daarna komen gerichte
bewegingen. De functie van reflexen zijn voorzien van voeding en bescherming.
Babyreflexen:
De pasgeborene lacht en ‘praat’ tegen iedereen. De moeder kind interactie neemt toe,
word vooral geleid door de moeder en is een belangrijke basis voor latere emotionele
banden van het kind. Contact is belangrijk!
Hechting en gehechtheidsgedrag
De baby vertoont gehechtheidsgedrag om contact te verkrijgen, dit doet hij door te
huilen, glimlachen, brabbelen,… Het doel is natuurlijk om de verzorger nabij te
houden.
Is de opvoeder beschikbaar en responsief?
Sensitieve responsiviteit -> hechting
Geen sensitief-responsieve reactie -> onveilige hechting
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller anterinchev. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.10. You're not tied to anything after your purchase.
