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Sumario Lengua castellana - Resumen unidades 4, 5, 6 y 12 del libro Dual 2, + figuras retóricas (definiciones y ejemplos) [castellano]$7.74
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Sumario Lengua castellana - Resumen unidades 4, 5, 6 y 12 del libro Dual 2, + figuras retóricas (definiciones y ejemplos) [castellano]
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Course
Spanish Language and Literature
Institution
Bachillerato
Book
DUAL 2
Resumen unidades 4:El sintagma verbal (I): el núcleo, U.5: El sintagma verbal (II): las funciones de los complementos verbales, U.6: La oración simple y U.12: Los tipos de textos; del libro Dual 2.
34 Figuras retóricas con su definición y ejemplo.
Unidad 5 libro Dual 2: El sintagma verbal: las funciones de los complementos verbales
34 Figuras retóricas con definición y ejemplos [castellano]
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CASTELLANO - 3r Trim.
UNIDAD 4.
1. Tipos de verbos
Un verbo es transitivo siempre y cuando haya un agente que lleva a cabo una acción que
afecta a un paciente.
1.1 Verbos TRANSITIVOS
Verbos que seleccionan dos argumentos, uno de ellos CD: Ana leyó el ensayo
→ Para reconocer un CD
● Se puede sustituir por LO, LA, LOS, LAS
● Se convierte en SUJETO cuando pasamos la oración a PASIVA
● Tiene relación directa con el verbo
[Ana] [leyó el ensayo] → (Leer el ensayo) es lo que hizo Ana
En los verbos transitivos se observan 2 tipos de argumentos:
● Argumentos internos: presentan una función de CD, se interpretan como el tema o
paciente y forman una unidad con el verbo (el ensayo)
● Argumentos externos: función de sujeto y se interpretan como el agente, se
combinan con TODO el SV.
1.2 Verbos INTRANSITIVOS
No seleccionan un CD. Son intransitivos los verbos que:
● No seleccionan ningún argumento (impersonales): llover, nevar
● Seleccionan un argumento (monoargumentales): ladrar, nacer
● Seleccionan dos argumentos que no son CD: gustar, depender (CRV)
Según el papel semántico del SUJETO (agente o paciente) de un verbo intransitivo:
● Verbos inergativos → denotan acciones (sujeto agente = realiza la acción del
verbo): reír, luchar, bostezar, trabajar…
● Verbos inacusativos → denotan procesos, cambios de estado o lugar (participa un
sujeto paciente): fallecer, nacer, desaparecer…
, → Para diferenciar estos dos tipos de verbos:
1. Combinación con los adjuntos agentivos (a propósito, voluntariamente o
intencionadamente): solo los verbos inergativos los aceptan.
*El bebé ha nacido a propósito (V. inacusativo)
El bebé ha llorado a propósito (V. inergativo)
2. Solo los verbos inacusativos aceptan construcciones absolutas (oraciones que
funcionan como subordinadas adverbiales, normalmente de tiempo, formadas con
un verbo con forma no personal y un SN de sujeto) igual que los transitivos: solo
inacusativos (y transitivos) los aceptan
Arrestado el delincuente, cerraron el caso (V. transitivo)
Una vez caídas las hojas, podaron el árbol (V. inacusativo)
*Reído tu padre, supe que el chiste era malo (V. inergativo)
3. Solo los verbos inacusativos pueden usar su forma de participio como adjetivos
(igual que verbos transitivos):
Las alumnas queridas son mis amigas. (V. transitivo)
Las alumnas desaparecidas son mis amigas. (V. inacusativo)
*Las alumnas bostezadas son mis amigas. (V. inergativo)
4. Sujetos sin artículos: el sujeto pospuesto de los verbos inacusativos puede
aparecer sin artículo:
*Estaban bebiendo agua niños (V. transitivo)
Estaban volando aviones (V. inacusativo)
*Estaban ladrando perros (V. inergativo)
5. Los verbos inergativos se pueden transitivizar:
Berta cantó (V. inergativo)
Berta cantó una canción (V. transitivo) → Una canción fue cantada por Berta (pasiva)
6. Un verbo inacusativo nunca podrá pasarse a pasiva
Cayó la casa (V. inacusativo) → (*Víctor) cayó la casa → *La casa fue caída por Víctor.
*Para encontrar el CD en una frase:
● Pronominalizar (sustituir por pronombres como lo, las, los, las…)
● Pasar la oración a pasiva (y el CD se transformará en sujeto)
→ Hay algunas oraciones que estas pruebas no funcionan, eso es por qué el verbo
es un VERBO DE ESTADO (expresan ESTADOS y no ACCIONES).
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