Máster Universitario En Procesos Educativos De Enseñanza Y Aprendizaje
Iniciación a la Investigación Educativa
Class notes
UD 3. Hipótesis, objetivos y diseño de investigación
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Course
Iniciación a la Investigación Educativa
Institution
Universidad Antonio De Nebrija (Nebrija)
Plantear hipótesis y objetivos que resulten adecuados para dar respuesta al problema de
investigación.
Formular hipótesis coherentes con el marco teórico.
Relacionar la formulación de hipótesis con el tipo de estudio.
Distinguir los distintos tipos de hipótesis
Formular ...
Universidad Antonio de Nebrija (Nebrija)
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Iniciación a la Investigación Educativa
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UD 3: HIPÓTESIS, OBJETIVOS Y DISEÑO DE
INVESTIGACIÓN
Esquema
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Luis Pedro García San Segundo Jiménez
Luisp.sansegundo@outlook.com
Iniciación a la Investigación Educativa
, La hipótesis
- Es una expresión conjetural de la relación que existe entre dos o más variables. Siempre aparece en forma de oración aseverativa y
relaciona, de forma general una variable con otra. (Kerlinger, 1996, p. 12)
Elementos a tener en cuenta sobre las relaciones entre variables
- Se enuncian en tiempo presente, en forma declarativa.
- Verificable. Dicha relación debe ser observable y mensurable en la realidad.
- Consistente. Coherente con el marco teórico de la investigación y con los resultados esperados.
- Plausible. Pertinente en relación al fenómeno estudiado.
Tipos de estudios e hipótesis
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Luis Pedro García San Segundo Jiménez
Luisp.sansegundo@outlook.com
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