100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting onderwijskunde 3 (OWK3) $3.35   Add to cart

Summary

Samenvatting onderwijskunde 3 (OWK3)

 18 views  1 purchase
  • Course
  • Institution

Samenvatting Onderwijskunde 3, tweedejaarsvak (eerste trimester) binnen de opleiding lager onderwijs te vives Brugge. Let op: deze samenvatting is van !

Preview 4 out of 83  pages

  • January 17, 2022
  • 83
  • 2019/2020
  • Summary
avatar-seller
Leeromgevingen realiseren


Inleiding

Leer-kracht: 7 werkwoorden met een C


1) Care (zorg dragen): écht om leerlingen geven
2) Challenge (uitdagen): hoge eisen stellen
3) Clarify (verhelderen): moeilijke dingen begrijpelijk uitleggen
4) Captivate (boeien): lessen interessant en aangenaam maken
5) Confer (consulteren, schenken, bijdragen, beraadslagen): volop in interactie gaan
6) Consolidate (versterken, hechter maken): nagaan of de leerlingen de leerinhoud oppikken
7) Control: leertijd effectief benutten (geen verloren tijd)




Leeromgeving realiseren

KADER VOOR EFFECTIEF ONDERWIJS




Lesontwerp, fasering,
groeperingsvormen




1

, 2 actoren in onderwijsleersituatie:

1) De leraar
2) De lerende

Er wordt altijd iets geleerd (inhoud) door de leerlingen

➔ didactische triade over leren in de klas



WAT IS GOED ONDERWIJS?


➔ EFFECTIEF ONDERWIJS

- Effect op leren: elk kind moet bijleren
- Effect op welbevinden: elk kind moet zich goed voelen



Leren in de klas: waarover gaat het?

- Hoe leert een kind op school? → leerprocessen
o Didactisch: wat heeft dit kind/leerlingen nodig om te leren?
- Wat doet leraar om ervoor te zorgen dat het kind deze inhoud leert → didactisch handelen
- Wat leert een kind op school? → leerinhoud
o Wat is moeilijk of uitdagend aan deze inhoud?




Leerling(en)
Interactie tussen individuele leerling en leraar

- Onderwijs in eerste plaats aan een groep leerlingen moet worden gegeven (anders BO)

→ Maar, elk kind moet tot betere leerprestaties komen (differentiatie)

- Leerprincipes: belangrijke principes die gevolgd worden als er tot echt leren wordt
overgegaan
- Leeractiviteiten: wat doe lln. als ij aan het leren is? → leerpsychologie


➔ Wat heeft de leerling NODIG aan ondersteuning of aan uitdaging om tot (betere) leerprestaties
te komen, om leerwinst te maken? (handelingsgerichte visie op onderwijzen)




2

,Leraar
Didactisch handelen van de leraar

- Didactische principes
- Didactische werkvormen
- Instructietechnieken
→ vormen van hup en ondersteuning die leraar biedt
- Didactische vaardigheden



Leerinhoud
Onderscheid leerinhouden die sequentieel geordend zijn en leerinhouden met open karakter



Organisatie
- Fasering van een les → leertijd efficiënt benutten (directe instructiemodel)
- Groeperingsvormen




LEERTHEORIEN EN LEEROMGEVINGEN REALISEREN


Behaviorisme
Leren = observeerbare gedragsverandering die door bekrachtig of associaties tot stand komen
(prikkel – respons)

- Gedrag komt tot stand doordat associaties worden gelegd tussen twee prikkels
- Gedrag komt tot stand doordat toevallig gesteld gedrag beloond wordt

Denken speelt geen rol!



Cognitivisme
Leren = mentaal proces waarbij er veranderingen optreden in mentale structuren

- Waarneming en werking geheugen spelen een rol bij verwerken van informatie


Constructivisme
Lerende zelf construeert zijn kennis op basis van persoonlijke interpretaties en interacties met
(sociale) omgeving

→ uitwerken cognitivisme




3

, Krachtige leeromgeving
(captivate en consolidate)


DIDACTISCHE PRINCIPES
• Aanschouwelijkheidsprincipe
• Herhalingsprincipe
• Activiteitsprincipe
• Belangstellingsprincipe
• Beperkingsprincipe/efficiëntieprincipe
• Individualisatie- of differentiatieprincipe
• Integratieprincipe
• geleidelijkheidsprincipe

4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller keylaacke. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.35. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

79373 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.35  1x  sold
  • (0)
  Add to cart