Spelen Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Cijfer9 (100%) Motivatie en verbeterpunten Ik heb jouw eindopdracht nagekeken op basis van de exameneisen die gelden bij deze moduleopdracht. Hierbij heb ik (zoals ook aangegeven in deze eisen) een splitsing gemaakt in de twee beoordelingscriteria inhoud en structuur. Inhoudelijke aspecten In welke mate zijn de verplichte onderdelen (stap 3) in de uitwerking aanwezig, beoordeling: Alle verplichte onderdelen van stap 3 zijn aanwezig Goede samenvatting, dit is een goede inhoudelijke af...

Opdracht 5 - Werkproces B1-K1-W1/ B1-K1-W3 / B1-K1-W4 / B1-K1-W6 /P2-K1-W2/ P2-K1-W6 / P2-K1-W7/P2-K2-W2 voor de opleiding tot gespecialiseerd pedagogisch medewerker (GPM) aan Variva Edu Academy (VEA). Het verslag is beoordeeld met een voldoende. In dit verslag leg ik uit hoe er vanuit het pedagogisch beleid van het BPV-bedrijf ontwikkelingsgericht gewerkt wordt, schrijf ik een passend en haalbaar verbetervoorstel, maak ik een activiteitenplan, dagprogramma en activiteitenkaarten en voer ik de a...

Dit is opdracht 5 van Variva. De titel is 'ontwikkeling, speelmaterialen en spelbegeleiding van vve activiteiten'. Er zitten 3 activiteitenkaarten in waarin ik 3 activiteiten heb uitgewerkt. Ook heb ik het belang van ontwikkelingsgericht werken uitgelegd en hoe dit in de praktijk wordt vormgegeven. Ook heb ik de taalontwikkeling op mijn groep beschreven en waarom voorlezen zo belangrijk is.

Dit is een uitwerking van het keuzedeel inspelen op innovaties, welke voor meerdere MBO-opleidingen toegepast kan worden zoals de Capabel OnderwijsGroep of MBO Zaak. Ook Maas College gebruikt die. Ik heb in de opdracht 8 opdrachten uitgewerkt: innovaties, omgaan met innovaties, reflecteren, feedback, jezelf ontwikkelen, communicatie, ontwikkeling van innovaties, veranderingen binnen bedrijven

samenvatting van de wetenschappelijke artikelen van bedrijfskunde 22/23 - Hoe de trias politica technologische ontwikkeling in haar macht krijgt - Flitsbezorging, detailhandel of niet? - Permanente inkomensschade onder de noemer: Nadeelcompensatie - Machtsverdeling, Grondwet en conventie - Cancelcultuur & cancelclausules - Deze (reclame)boodschap is duurzamer dan…… - Pandhouder, ken uw grenzen - Ingebrekestelling en verzuim - Het productbegrip bij productaansprakelijkheid aan de ...

Deze opdracht is met een goed afgerond. Variva pedagogisch medewerker MBO 3

Alle 4 de uitwerkingen van casussen: Sportscholen, koningsspelen, Rotterdam en Ajax met bijbehorende tentamenvragen en belangrijke punten!

In deze opdracht bespreek ik de motorische en sociaal-emotionele ontwikkeldoelen van de doelgroep op mijn BPV-plek. Verder beschrijf ik hoe de motorische ontwikkeling wordt gestimuleerd op mijn BPV-plek. De fasen die een kind doorloopt in zijn sociaal-emotionele ontwikkeling worden ook in dit verslag besproken en in welke fase mijn doelgroep zich bevindt. Bovendien heb ik in dit verslag 3 manieren beschreven om de sociaal-emotionele ontwikkeling van mijn doelgroep te kunnen stimuleren me...

Uitwerking van het keuzedeel expressief talent aan het Deltion College met daarin 3 opdrachten: talenten, jouw eigen expressieve talenten en voer een activiteit uit met jouw doelgroep

Voor dit examen heb ik laten zien wat mijn expressieve/creatieve talenten zijn en in welke activiteiten deze talenten naar voren komen. Verder heb ik een themaweek ‘diversiteit’ ontworpen gericht met activiteiten waarbij beeld, muziek, dans, taal, drama, spel en beweging een rol spelen. Met deze activiteiten worden verschillende ontwikkelingsgebieden gestimuleerd. Dit examenverslag is afgerond met een GOED!

Gevalsbeschrijving geschreven binnen het basisonderwijs. Jongen van 7 jaar waarbij vermoedens spelen van ASS. Voor deze casus is intelligentieonderzoek (IDS-2), SEV, VISK, SCVT en observatie ingezet. De casus is beoordeeld met een 7,8