Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Recherché précédemment par vous
Recherché précédemment par vous
logo
Samenvatting Basis in biologische processen €6,49   Ajouter au panier
Accédez rapidement à
Aperçu
  2.  
  3. Katholieke Hogeschool VIVES (VIVES)
  4.  
  5. Graduaat Orthopedagogie
  6.  
  7. Basis In Biologische Processen (SAWGO208)

Resume

Samenvatting Basis in biologische processen
 90 vues  2 achats

Dit is een samenvatting voor het vak Basis in biologische processen. De hoofdstukken gedragsbiologie, genetica, het zenuwstelsel, beschadigde hersenen, het puberbrein, stofwisselingsziekten en degeneratieve ziekten word hier in uitgelegd. Daarbij vind u soms een link naar een site of filmpje waar u...

[Montrer plus]

Aperçu 4 sur 65  pages

Infos sur le Document

  • 28 décembre 2020
  • 65
  • 2020/2021
  • Resume

Sujets

École, étude et sujet

Tous les documents sur ce sujet (4)

Vendeur

avatar-seller
laisaniemegeerts

Aperçu du contenu

Basis in biologische processen
Inhoudsopgave

1 GEDRAGSBIOLOGIE ................................................................................................................... 4

1.1 DARWIN EN DE EVOLUTIETHEORIE .............................................................................................. 4
1.2 MENSELIJK GEDRAG ..................................................................................................................... 4
1.3 SEKSUELE SELECTIE...................................................................................................................... 5
1.3.1 WAT WILLEN MANNEN? ............................................................................................................... 6
1.3.2 WAT WILLEN VROUWEN?............................................................................................................. 7
1.4 HOE VERSIEREN WE ONZE POTENTIËLE PARTNERS? .................................................................. 7
1.5 HOEVEEL KINDEREN WILLEN WE MET DE PARTNER DIE WE GEKOZEN HEBBEN? .................... 8
1.5.1 WAAROM ZETTEN WE ZO’N HULPELOOS WEZENTJE OP DE WERELD? .......................................... 8
1.5.2 KINDEREN ZIJN KLEINE AAPJES.................................................................................................... 8
1.6 BLIJVEN WE ONZE PARTNER TROUW? OVER LIST EN BEDROG IN DE LIEFDE ........................... 9
1.7 SOCIAAL GEDRAG .......................................................................................................................... 9
1.7.1 WAAROM IS EEN SOCIAAL LEVEN ONMISBAAR VOOR VEEL DIEREN? .......................................... 9
1.7.2 WE ZIJN GEEN DIEREN… ............................................................................................................ 10
1.7.3 WAT MET FREE RIDERS? ............................................................................................................ 10
1.7.4 VOOR WAT HOORT WAT ............................................................................................................. 10
1.7.4.1 Het prisoner’s dilemma ........................................................................................................... 10
1.8 TOEPASSINGEN ............................................................................................................................ 11

2 GENETICA .................................................................................................................................... 12

2.1 HET GENOOM, RECEPTENBOEK VAN HET LEVEN ..................................................................... 13
2.1.1 DE VOLLEDIGE GENETISCHE CODE IN 46 CHROMOSOMEN ......................................................... 13
2.1.2 CHROMOSOMEN ALS DRAGERS VAN DE GENEN ......................................................................... 13
2.1.3 HOOFDSTUK X EN Y: GESLACHTSCHROMOSOMEN .................................................................... 15
2.1.4 CELDELING: MITOSE EN MEIOSE................................................................................................ 16
2.1.4.1 Mitose of gewone celdeling .................................................................................................... 16
2.1.4.2 Meiose of geslachtsdeling of reductiedeling .......................................................................... 16
2.1.4.3 Mitose en meiose .................................................................................................................... 17
2.1.5 INSTRUCTIES VOOR HET B(R)OUWEN VAN ‘DE’ MENS OF ‘EEN’ MENS....................................... 17
2.1.5.1 Tweelingen.............................................................................................................................. 17
2.2 GENOMEN LEZEN ......................................................................................................................... 18
2.3 EEN GEN, GENOOM. EN DAN? ..................................................................................................... 19
2.3.1 ALLELEN .................................................................................................................................... 19
2.3.2 DOMINANT VERSUS RECESSIEF .................................................................................................. 20
2.3.3 EVEN EEN KORTE SAMENVATTING............................................................................................. 20
2.4 GENETISCHE ZIEKTEN ................................................................................................................ 21
2.4.1 OVERERVINGSPATRONEN .......................................................................................................... 21
2.4.1.1 Kruisingsschema’s .................................................................................................................. 21
2.4.1.1.1 Genetische termen................................................................................................................ 21
2.4.1.1.2 Voorbeelden kruisingsschema ............................................................................................. 22
2.4.1.1.3 Oefening PPT....................................................................................................................... 23
2.4.1.2 Stambomen ............................................................................................................................. 27
2.4.2 VAN ONSCHULDIGE KENMERKEN NAAR AANDOENINGEN ......................................................... 28
2.4.2.1 Mutaties .................................................................................................................................. 28


1

,2.5 ERFELIJKE AANDOENINGEN ....................................................................................................... 29
2.5.1 WAT IS HET VERSCHIL TUSSEN ERFELIJK/AANGEBOREN EN NIEUWE MUTATIE? ....................... 29
2.5.2 CHROMOSOOMAFWIJKINGEN ..................................................................................................... 29
2.5.2.1 Afwijking in aantal ................................................................................................................. 30
2.5.2.2 Afwijking in de structuur ........................................................................................................ 31
2.5.3 MONOGENE AANDOENINGEN ..................................................................................................... 31
2.5.3.1 Autosomale dominante erfelijke aandoening......................................................................... 32
Autosomaal dominante aandoening ....................................................................................................... 32
2.5.3.2 Autosomale recessief erfelijke aandoening ............................................................................ 33
2.5.3.3 Geslachsgebonden aandoeningen of X-chromosomale overerving ........................................ 34
2.5.3.3.1 X-chromosomale dominante ................................................................................................ 34
2.5.3.3.2 X-chromosomale recessieve overerving .............................................................................. 36
2.5.3.4 Polygenische of multifactoriële overerving ............................................................................ 38
2.5.3.5 Mitochondriële overerving ..................................................................................................... 38
2.6 EEN OEFENING OP OVERERVING ................................................................................................ 40

3 HET ZENUWSTELSEL ............................................................................................................... 43

3.1 NEURONEN ................................................................................................................................... 43
3.1.1 BELANGRIJKE NEUROTRANSMITTERS ........................................................................................ 45
3.1.1.1 Serotonine ............................................................................................................................... 45
3.1.1.2 (Nor)adrenaline ....................................................................................................................... 45
3.1.1.3 Dopamine ................................................................................................................................ 45
3.1.1.4 Acetylcholine .......................................................................................................................... 45
3.2 HET ZENUWSTELSEL ................................................................................................................... 46
3.2.1 HET CENTRALE ZENUWSTELSEL ................................................................................................ 46
3.2.2 HET PERIFERE ZENUWSTELSEL .................................................................................................. 47
3.3 DE ONDERDELEN VAN DE HERSENEN ......................................................................................... 48
3.3.1 LIMBISCHE SYSTEEM.................................................................................................................. 48
3.3.2 DE GROTE HERSENEN ................................................................................................................. 49

4 BESCHADIGDE HERSENEN ..................................................................................................... 51

4.1 EPILEPSIE ..................................................................................................................................... 51
4.1.1 WAT IS EPILEPSIE ....................................................................................................................... 51
4.1.2 PARTIËLE AANVALLEN............................................................................................................... 51
4.1.3 GEGENERALISEERDE / VERALGEMEENDE AANVALLEN ............................................................. 52
4.1.4 STATUS EPILEPTICUS.................................................................................................................. 52
4.2 NAH.............................................................................................................................................. 53
4.2.1 WAT IS NAH? ............................................................................................................................ 53
4.2.2 OORZAKEN ................................................................................................................................. 53
4.2.2.1 Beroerte (herseninfarct)/CVA................................................................................................. 54
4.2.2.2 Infectie .................................................................................................................................... 55
4.2.2.3 Vergiftiging/intoxicatie ........................................................................................................... 55
4.2.2.4 Zuurstoftekort ......................................................................................................................... 55
4.2.2.5 Waterhoofd/hydrocephalus ..................................................................................................... 55
4.3 WAT NA HERSENBESCHADIGING? OVER PLASTICITEIT VAN DE HERSENEN ............................ 56
4.3.1 HERSENPLASTICITEIT ................................................................................................................. 56
4.3.2 GRENZEN VAN DE PLASTICITEIT ................................................................................................ 56

5 HET PUBERBREIN ...................................................................................................................... 57




2

,5.1 GROTERE NETWERKEN BRENGEN MATURITEIT ........................................................................ 57
5.2 ONS SOCIAAL BREIN .................................................................................................................... 58
5.2.1 HET AFLEZEN VAN SOCIALE SIGNALEN ..................................................................................... 58
5.2.2 HET VOELEN VAN SOCIALE SIGNALEN ....................................................................................... 58
5.2.3 HET OMGAAN MET SOCIALE SIGNALEN ..................................................................................... 58
5.3 STOORNISSEN IN DE ADOLESCENTIE .......................................................................................... 59
5.4 EIGEN IDENTITEIT ....................................................................................................................... 59

6 STOFWISSELINGSZIEKTEN.................................................................................................... 59

6.1 ACHTERGROND ............................................................................................................................ 59
6.1.1 VERTERING EN STOFWISSELING ................................................................................................. 59
6.1.2 ENZYMEN ................................................................................................................................... 59
6.2 SYMPTOMEN ................................................................................................................................ 59

7 DEGENERATIEVE ZIEKTEN ................................................................................................... 60

7.1 MS ................................................................................................................................................ 60
7.1.1 OORZAKEN VAN MS .................................................................................................................. 60
7.2 PARKINSON .................................................................................................................................. 60
7.3 DEMENTIE .................................................................................................................................... 61
7.3.1 WAT IS DEMENTIE? .................................................................................................................... 61
7.3.2 SYMPTOMEN VAN DEMENTIE ..................................................................................................... 61
7.3.3 DEMENTIE - FASEN IN HET PROCES ............................................................................................ 62
7.3.4 OORZAKEN VAN DEMENTIE ....................................................................................................... 63
7.3.5 DEMENTIE TEN GEVOLGE VAN DE ZIEKTE VAN ALZHEIMER ..................................................... 63
7.3.5.1 Risicofactoren ......................................................................................................................... 63
7.3.6 VASCULAIRE DEMENTIE............................................................................................................. 64
7.3.7 FRONTO-TEMPORALE DEMENTIE ............................................................................................... 64
7.3.8 DEMENTIE MET LEWY BODIES ................................................................................................... 64
7.3.9 DEMENTIE TEN GEVOLGE VAN DE ZIEKTE VAN PARKINSON ..................................................... 64
7.3.10 DEMENTIE TEN GEVOLGE VAN HUNTINGTON .......................................................................... 64
7.3.11 DEMENTIE TEN GEVOLGE VAN MULTIPLE SCLEROSE (MS) ..................................................... 64
7.3.12 DEMENTIE TEN GEVOLGE VAN AIDS ....................................................................................... 65
7.3.13 ALCOHOL GERELATEERDE DEMENTIE ..................................................................................... 65




3

, 1 Gedragsbiologie
1.1 Darwin en de evolutietheorie
Evolutie
§ = Het proces van wording uit voorgaande structuren
§ Evolutie komt tot stand door het proces van natuurlijke selectie


Natuurlijke selectie:
§ = Overleven gebeurt niet voor iedereen op dezelfde manier, maar is ongelijk
§ Gaat om individu dat zich het beste aanpast aan de omgeving


Doel van planten en dieren: voortplanten. Hiervoor afhankelijk van:
§ Natuurlijke hulpbronnen: duid alle dingen aan die overleving en voortplanting
mogelijk maken: voedsel, nestplaatsen, voortplantingspartners.
§ Competitie: gestreden om schaarse natuurlijke hulpbronnen + slecht beperkt
deel nakomelingen blijft in leven


Variatie in populatie kan gevolg zijn van:
§ omgevingsinvloeden
§ erfelijke basis


Variatie en competitie
§ Gaat om individu dat zich het beste aanpast aan de omgeving


1.2 Menselijk gedrag
Menselijk gedrag kan vaak vanuit biologie verklaard worden:
§ Doel: voortplanten en aangepaste nakomelingen op de wereld zetten
§ Seksuele voortplanting zorgt voor grotere variatiemogelijkheden van het erfelijk
materiaal
§ Op zoek gaan naar genetisch materiaal dat de beste nakomelingen oplevert




4

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur laisaniemegeerts. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

72841 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€6,49  2x  vendu
  • (0)
  Ajouter