Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Erfgoed en herbestemming €9,99   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Erfgoed en herbestemming

1 vérifier
 480 vues  6 fois vendu

Dit is een samenvatting van de 12 hand-outs van het vak 'Erfgoed en Herbestemming'. Een gestructureerde en samengevatte versie van de doorlopende teksten.

Aperçu 4 sur 88  pages

  • 25 décembre 2019
  • 88
  • 2019/2020
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (1)

1  vérifier

review-writer-avatar

Par: juliette31 • 1 année de cela

avatar-seller
tesatape
Erfgoed en herbestemming

Hand-out 1;2;3 : niet leren (inleiding tot het vak)

Hand-out 4 : Inleiding tot het concept ‘tijd’

A. Het verkennen van aspecten eigen aan het concept ‘tijd’

 Wat is tijd?
Tijd is het verschijnsel waarbij van een gebeurtenis gezegd kan worden dat deze na
een andere gebeurtenis plaatsvindt. Een gebeurtenis vindt plaats op een tijdstip of
moment.
 De tijd wordt gezien als een opeenvolging van tijdstippen
 Tijdsduur tussen twee tijdstippen : de bepaling van hoeveel tijd een
gebeurtenis na een andere plaatsvindt.
 Tijd is dus het begrip waarmee deze volgorde en duur wordt beschreven.

 Tijdsperceptie :
Tijd is ook een ervaring van elk subject die op een unieke eigen kwalitatieve wijze
beleefd wordt. Het is een begrip uit de psychologie dat betrekking heeft op de
manier waarop de mensen tijd waarnemen.

 Tijdslogica :
Formele logische systemen die de tijd formaliseren

 ‘Tijd’ driemaal anders ervaren :
1. “One Moment in Time”
2. “Chronos” : een verloop van de geschiedenis (chronologisch verloopt van
momenten)
3. “A Trip down Market Street” : een moment in het verleden

Hand-out 5 : Terminologie

 Erfgoed :
= Een verzamelbegrip dat staat voor alles wat we overerven van vorige generaties en
wat we het bewaren waard vinden. Het wordt toegekend aan zaken die mensen
waarderen, zich mee identificeren en willen bewaren voor toekomstige generaties.
 Het belang van erfgoed wordt door een maatschappij bepaald en gedragen en
verschilt sterk land per land.
 Werkt in een maatschappij soms ook toekomstgericht.

,A. Categorisering

Objecten bewaard in bibliotheken, musea,
Materieel erfgoed religieuze centra, verzamelingen van
heemkundige kringen of
erfgoedverenigingen.

- Boeken en archiefstukken
(manuscripten, films)
- Kleding
‘Roerend erfgoed’ - Gebruiksvoorwerpen (waaronder
= verplaatsbaar, niet meubels)
grondgebonden - Kunstwerken (schilderijen,
wandtapijten, beeldhouwwerken)
- Voer-en vaartuigen

Het mobiel erfgoed rekent men hier ook toe
zoals voertuigen (koetsen, draagstoelen…) en
hun aanhangwagens, vaartuigen,
luchtvaartuigen en ruimtevaartuigen, hoewel
het mobiel erfgoed soms ook bij het
‘industrieel erfgoed’ wordt ondergebracht.

- Landschappen (zowel op Europees,
nationaal en regionaal niveau),
natuurlandschappen (bvb
natuurlijke bergen, bossen, duinen),
cultuurlandschappen (bvb door de
mens aangelegde dreven, kanalen,
parken…)
- Archeologische sites
- Steden en stedelijke gebieden (bvb
‘Onroerend erfgoed’ begijnhoven)
= niet verplaatsbaar, - Militaire bouwwerken en
grondgebonden. verdedigingswerken
- Industrieel erfgoed (bvb bruggen,
koeltorens, fabrieken…)
- Monumentale gebouwen (bvb
kerken, stations, kastelen…)
- Begraafplaatsen
- Oorlogsmonumenten (ook
uitroeiingskampen)
- (overig) bouwkundig erfgoed
- Heraldiek (wapenkunde)

= niet tastbaar erfgoed, maw de niet-tastbare gewoontes of
Immaterieel erfgoed gebruiken van vroeger die men koestert en nu nog doet.

- Dialecten, verhalen, muziek (van middeleeuwse gezangen tot
volksliederen), geuren, religieuze rituelen, festiviteiten (incl.
optochten en processies), ambachten (bvb klompen, tapijten
weven), recepten voor voeding,…

Ook tradities betreffende eten en drinken (culinair erfgoed) rekent men
daartoe (bvb voor bier, kaast, worst). In vele gevallen is immaterieel
erfgoed verbonden met materieel erfgoed (klederdracht, kerken…).

,B. Erfgoedbeleid

 België is een federale staat, samengesteld uit de gemeenschappen en de gewesten :
 De leiding over het land is in handen van verschillende partners, die
onafhankelijk hun bevoegdheden uitoefenen in hun domeinen : de
gemeenschappen, de gewesten en de federale staat.

1. De gemeenschappen : alles wat met de cultuur te maken heeft (inclusief taal).

 “Gemeenschap” : de personen waaruit zo’n gemeenschap bestaat en de
band die deze personen verenigt, namelijk hun taal en cultuur.
 3 gemeenschappen in België (3 officiële talen) :
- Vlaamse Gemeenschap
- Franse Gemeenschap
- Duitstalige Gemeenschap

2. De gewesten : ontstaan doordat de gewesten naar meer economische
autonomie streefden.

 3 gewesten in België :
- Vlaams Gewest
- Waals Gewest
- Brussels Hoofdstedelijk Gewest

3. De federale staat : de belangrijke bevoegdheden
(buitenlandse zaken, landsverdediging, justitie…)

 ‘Cultureel erfgoed’ in België :
In België worden roerend en immaterieel erfgoed samen aanzien als ‘cultureel
erfgoed’.
 Van belang, omdat het huidige generaties een beeld geeft van het verleden en
kan bijdragen tot de culturele identiteit.

 Vlaamse cultureel-erfgoedgemeenschap :
Aanduiding van organisaties en personen die een bijzondere waarde hechten een het
(Vlaamse) cultureel erfgoed of specifieke aspecten ervan.
 Ontleend aan de Kaderconventie van de Raad van Europa over de waarde van
cultureel erfgoed van de samenleving (2005)

 Beleid van ‘cultureel erfgoed’ en ‘onroerend erfgoed’ :
 ‘cultureel erfgoed’ = gemeenschapsmaterie, vallen onder het beleidsdomein
‘Cultuur, Jeugd, Sport en Media’

,  ‘onroerend erfgoed’ = gewestelijke materie, vallen onder het beleidsdomein
‘Ruimtelijke Ordening, Wonen en Onroerend Erfgoed’ (RWO)
 In de toekomst zal dit ‘Omgeving’ worden

- Vlaams Gewest : agentschap ‘Onroerend Erfgoed’ (OE)
- Waals Gewest : agentschap ‘Institut du Patrimoine Wallon’
- Brusselse Hoofdstedelijk Gewest : agentschap ‘Directie
Monumenten en Landschappen’

C. Erfgoededucatie

 Waarom is dit belangrijk?
= het doelbewust leren over en door middel van materieel en immaterieel erfgoed
via gerichte instructies.
 Leerlingen doen kennis en vaardigheden op en ontwikkelen een
inlevingsvermogen en persoonlijk, cultureel en historisch bewustzijn.
 Aan de hand van concrete thema’s kan men komen tot een historisch besef en
respect voor de omgeving.

D. Erfgoedzorg

1) Inventariseren :
= een lijst opmaken van hetgeen men aantreft (methodologische aanpak)

 Ministerieel besluit van 17 juli 2015 : inventarisatiemethodologie voor
bouwkundig erfgoed. (Onroerenderfgoedbesluit van 16 mei 2014)

 Beoordeling van de erfgoedwaarde :
In de inventarisatiemethodologie staan de bruikbare bronnen vermeld om
informatie te verzamelen om de erfgoedwaarde van het onroerend goed te
kunnen evalueren.
 13 erfgoedwaarden (moet aan 1 volstaan) :

Archeologische waarde Het betekenisvol kunnen bijdragen tot de
reconstructie van de bestaansgeschiedenis van de
mensheid en haar relatie tot de omgeving door de
daar aanwezige overblijfselen, voorwerpen of
sporen van de mens en zijn omgeving te behouden
of ze met archeologische en
natuurwetenschappelijke methoden te
onderzoeken

Architecturale waarde Getuigen van een fase of aspect van de
(landschaps)architectuur of bouwkunst in het
verleden. (typologie, stijl, oeuvre of
materiaalgebruik)

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur tesatape. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €9,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

80364 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€9,99  6x  vendu
  • (1)
  Ajouter