Oefentoets van 10 vragen voor kennislijn (HC+IC) uit het tweede jaar van de opleiding Social Work. Gebaseerd op oude toets vragen van het vak ‘Methodische benaderingen' in blok vier. Antwoord mogelijkheden apart verkrijgbaar.
In de beantwoording van de toets vragen moet de student deze dingen laten zien:
Gebruik maakt van theorieën bij het maken van een analyse van individuen, van gezinnen, en van
groepen of gemeenschappen uit een gegeven beroepsgerichte casus (60 punten, leerdoelen 1 en 2).
Passende doelen en subdoelen stelt in een gegeven casus en deze onderbouwt m.b.v. de theorie
van de competentiegerichte benaderingen, de systeemgerichte benaderingen en het bio-
ecologische model van Bronfenbrenner en vanuit de empowermentgerichte benadering (10
punten, leerdoel 3).
Interventies benoemt die toegepast kunnen worden om het sociaal functioneren van het individu,
het gezin of de doelgroep te verbeteren (10 punten, leerdoel 2).
De kernbegrippen uit de competentiegerichte, systeemgerichte en empowermentgerichte
methodische benaderingen correct uitlegt (20 punten, leerdoel 4).
, VRAAG 1 - Casus Melanie:
Melanie van 20 jaar oud heeft een licht verstandelijke beperking. Zij woont samen met haar moeder en
hond in een appartement in Den haag. Moeder heeft Melanie altijd zoveel mogelijk betrokken bij de
activiteiten in het gezin. Denk hierbij aan het deelnemen aan sociale activiteiten en sportevenementen.
Met wat aansturing van moeder lukt het Melanie om redelijk zelfstandig te leven. Om Melanie te
blijven prikkelen in haar zelfstandigheid laat moeder Melanie drie avonden per week zelf koken. Iets
wat haar met wat hulp van moeder prima lukt. Moeder doet nog wel de boodschappen, anders eet
Melanie als avondeten patat en taart. Melanie wil ook graag koken. Ze droomt van een baan als kok.
a) Teken voor Melanie de competentiebalans en de bijbehorende aspecten. Gebruik hierbij
de taak “zelfzorg”.
Bij het uitstappen van de tram wordt moeder aangereden door een scooter met als gevolg een
complexe breuk in het bovenbeen. In afwachting van de operatie verblijft moeder in het ziekenhuis.
Sinds moeder opgenomen is in het ziekenhuis dient Melanie zelf de boodschappen te doen. Wel is er
een buurvrouw die dagelijks op bezoek komt bij Melanie om te kijken of alles goed gaat. Het valt haar
bij een bezoek op dat er wel erg veel dozen taart en zakken ovenfriet in de prullenbak liggen.
b) Wat doet deze situatie met de competentiebalans van Melanie m.b.t. de taak zelfzorg?
Hoe verklaar je de eventuele disbalans?
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur raraguesswho. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
