Resume
Samenvatting algemene orthopedagogie
- Cours
- Algemene orthopedagogie
- Établissement
- UC Leuven-Limburg
Volledige samenvatting van het vak algemene orthopedagogie
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonner
Aperçu du contenu
Algemene orthopedagogieHOOFDSTUK 1 : DE IDENTITEIT VAN DE ORTHOPEDAGOGIEK
Pedagogiek vs orthopedagogiek vs ortho-agogiek
Pedagogiek
= wetenschap die de opvoeding bestudeert -> denken over opvoeding (object) centraal
- Opvoeding op het ‘normale’ kind. Kinderen die normale ontwikkeling doorlopen.
- Problemen in de dagdagelijkse opvoeding. Kind wordt boos als die niet fuif mag.
Orthopedagogiek
= wetenschap die de bijzondere opvoeding als object heeft
- Ortho = grieks voor ‘de goede manier/ recht/ normaal’
- Ped = pais grieks voor ‘kind’
- Agogiek = agogein grieks voor ‘iets leiden, sturen richting iets’
= ‘kinderen begeleiden om ze op de juiste weg te houden/ brengen’ of ‘de (fout gelopen)
opvoeding weer recht trekken.
= sturen van kinderen in de juiste weg
- Beschouwd als specialisatie van de pedagogiek
- Handelen in moeilijke opvoedingssituaties
- Letterlijk: ‘rechttrekken van wat scheef loopt id opvoeding’, ombuigen naar het gewenste’
- Onderzoeken welke factoren er belemmerd zijn tijdens het opvoedingsproces? Wat zorgt
ervoor dat de opvoeding beetje wordt verstoord? Bv. kindje met autisme, kind pia ->
medicijn.
Ondersteunen van personen om zich optimaal te ontplooien zodat men zo zelfstandig mogelijk
kan functioneren
Algemene orthopedagogiek = algemene thema’s: problemen die gemeenschappelijk zijn aan alle
beperkingen, handicaps, die een algemeen karakter hebben (overkoepelende ideeën)
Bv. elke beperking is er bijvoorbeeld een verwerkingsproces bij de ouders
Bijzondere orthopedagogiek = specifieke problematieken, beperkingen en handicaps centraal
(specifieke doelgroep). Bijzonder staat dus voor persoon met handicap of stoornis
Bv. kinderen met een autismestoornis
Orthoagogiek
, - Werken met volwassenen (ouders, personen met handicap, ouderen, …) -> vertrekt niet van
het ‘(her)opvoeden’
- Legt meer nadruk op de relatie tussen een begeleider en volwassene
Orthopedagogie vs orthopedagogieK
- Orthopedagogie : handelen, hulp verlenen = praktijk gedeelte
- Orthopedagogiek = de wetenschap, de theorieën = theorie gedeelte
Orthopedagogiek als wetenschap
praktijktheorie
praktijkkennis theoretische kennis
EVIDENCE-BASED
- Praktijkkennis = kennis die je opdoet door zelf in de praktijk de staan subjectief en
persoonlijk (niet-wetenschappelijk)
- Praktijktheorie = praktijkkennis die getoetst is door te reflecteren / te bespreken / kritisch te
bekijken (klopt dat wat ik zeg?)
- Theoretische kennis = beschrijving van de werkelijkheid -> evidence based (gebaseerd op
bewijzen/ wetenschappelijk onderzoek) -> nodig om je job goed te kunnen doen.
Orthopedagogie is een …
Praktijkwetenschap
Geen wetenschap op zich, maar kennis nodig om de job correct uit te voeren.
Dialoog gestuurde wetenschap:
-> deskundigheidsmodel = wij weten wat u nodig heeft
-> dialoog gestuurd
, - gelijkwaardigheid tussen cliënt en hulpverlener (ied zijn inbreng is even belangrijk)
- u weet het meeste over u eigen leven (ervaringsdeskundigheid/ insiderperspectief)
- we hebben elk onze eigen deskundigheid (dialoog)
Eclectische wetenschap
= uit verschillende theorieën/ methoden informatie halen en combineren om dan zo een concrete
behandeling te vinden en onze cliënten goed te kunnen helpen
Integratieve wetenschap
= kaders samenvoegen zodat ze een (nieuw) geheel vormen
Handelingswetenschap
- gericht op het handelen
-> hulpvraag staat voorop
-> verbeteren van kwaliteit van leven
- hermeneutische methode = methoden gericht op het begrijpen en niet op zoek gaan naar
verklaringen van stoornissen of problemen. -> eerst proberen probleem te begrijpen en het
daarna oplossen)
- holistische benadering = kijken naar het geheel. Niet alleen naar persoon kijken maar ook
naar omgeving, … wat zijn miss belemmerende factoren in het leven?
- pluralistische benadering = benadering vd werkelijkheid (richten op individu en context)
Reflectieve wetenschap
= Terugkijken naar jezelf, reflectie op je eigen handelingen.
= Reflectie over hulpverlening, resultaten, … ->bijgestuurd en bijgeschaafd waar nodig
HOOFDSTUK 2: DE DEFINITIE(S) VAN DE ORTHOPEDAGOGIEK)
Wat bestudeert de orthopedagogiek? Studieobject
Wat wil de orthopedagogiek hiermee bereiken? Doel
Klassieke en moderne definities
Klassieke definities Moderne definities Ecologisch
perspectief
, De persoon én zijn omgeving
Studieobject Het afwijkende kind
Handelingsgericht, methodisch
Doel Beschrijven
hulpverlenen, ook preventie
Deficit-denken
Klassieke definitie
- ‘afwijkende’ en ‘opvallende’ kind staat centraal
- Orthopedagogiek volgt hierbij een medisch model : beschrijving van symptomen diagnose
(medische) behandeling of verzorging
Moderne definitie
- persoon = niet alleen meer kind + schuld ligt niet alleen bij de persoon -> dus ook kijken naar
de factoren uit de omgeving = ecologisch perspectief
(ecologie: wat is er allemaal rond die persoon? Welke job is erbij betrokken? … ) gehele
context kijken
- Problematische / verontrustende opvoedingssituaties centraal
- preventie = voorkomen van bepaalde dingen
!! Oefeningen ppt en cursus !!
!! Op examen: definitie en dan erin herkennen klassieke of moderne definitie (dus kader goed
kennen) !!
HOOFDSTUK 3: DE GESCHIEDENIS VAN DE ORTHOPEDAGOGIEK
Prehistorie ( … - 3500 v Chr.)
- slechte levensomstandigheden hele opgave om het te overleven (survival of the fittest)
natuurlijke selectie: alleen de sterkste overleefde het, mensen met een beperking vaak niet
(alleen als er voor hun gezorgd werd door andere stamleden)
- Magisch denken: men dacht dat iemand die ‘anders’ en ‘raar’ was geesten in zijn hoofd had.
Priester ging verschillende rituelen doen om geesten weg te jagen.
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur maudcornelissen. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €8,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
80364 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans