Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting H1 Massacommunicatie €3,99   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting H1 Massacommunicatie

 2 vues  0 fois vendu
  • Cours
  • Établissement

H1 van het vak Cultuurwetenschappen samengevat op computer.

Aperçu 2 sur 5  pages

  • 25 mars 2022
  • 5
  • 2021/2022
  • Resume
  • Lycée
  • 3e graad
  • 5
avatar-seller
Massacommunicatie

1.1 Communicatie en massacommunicatie
Indeling op basis van doelpubliek:
- Interpersoonlijke communicatie à 1 of enkele ontvangers.
- Massacommunicatie à je probeert zo een groot mogelijke groep te bereiken, de boodschap is
afgestemd op de doorsnee-ontvanger en de communicatie verloopt indirect.

Burgerjournalistiek à nieuws dat buiten de gevestigde media verzameld, geschreven en gepubliceerd
wordt, door niet vakmatige journalisten. Bv; berichten ivm opstanden, natuurrampen, aanslagen

De ontvangers van op specifieke doelgroepen gerichte massamedia worden in de vakliteratuur
aangeduid met de term ‘nichepubliek’

1.2 Visies op de macht van media
• Almachtstheorieën: tot ongeveer 1945 gingen wetenschappers ervan uit dat de macht van de
media heel ver ging en dat het publiek heel sterk werd beïnvloed. Het gaat daarbij telkens om
afzonderlijke boodschappen.
• Relativeringstheorieën: vanaf 1945 tot 1965 probeerden wetenschappers aan te tonen dat er
weinig tot zelfs geen invloed en effect was van de media op het denken en het gedrag van het
publiek.
• Machtstheorieën: vanaf ongeveer 1965 groeit opnieuw het geloof in de macht van de media.
Het gaat daarbij niet om afzonderlijke, maar om het geheel van de boodschappen.

1.2.1 Almachtstheorieën (tot 1945)
• De injectienaaldtheorie: (of magic bullet theory)
- Mens wordt beschouwd als een soort holle ruimte (spons)
- Boodschappen worden als kogels afgevuurd op een willoos, passief publiek.
- De ontvangers hebben geen kritiek t.o.v. de boodschap, dus is deze methode heel
gevaarlijk.
- Iemand zonder eigen mening of voorkeur neemt alles over wat via de media wordt
aangeboden.
Vb; Hitler en zijn minister van Propaganda, Joseph Goebbels monopoliseerden de massamedia om
het Duitse volk achter de nazipartij te scharen. Het publiek kreeg 1 boodschap waar het niet
onderuit kon. De visie werd versterkt door de gevolgen van Hitlers beleid.

1.2.2 Relativeringstheorieën (1945 – 1965)
Meer aandacht aan de ontvanger en de actieve rol van het publiek. Het publiek is geen passieve
ontvanger meer maar actief en in zekere zin kritisch.

• Uses and gratifications benadering:
- Bepaalde behoeften (uses) die bevredigd (gratification) moeten worden.
- Wanneer massamedia aan de behoeften voldoen, gaan mensen er actief naar
opzoek en stellen ze zich er dus aan bloot.
- De inhoud van de media is multifunctioneel; er kunnen meerdere behoeften
tegelijkertijd worden vervuld:
§ Cognitieve behoeften: kennis + informatie
§ Affectieve behoeften: wegnemen van eenzaamheid
§ Persoonlijke integratieve behoeften + sociale integratieve behoeften:
versterken van zelfvertrouwen (persoonlijke status verbeteren en versterken
van de contacten met de omgeving
§ Spanningsverminderende behoeften: ontsnappen van de werkelijkheid

, Vb; Herta Herzorg (sociaal wetenschapper 1910 – 2010)
à Kwalitatief onderzoek via diepte interview bij huisvrouwen en soapseries. 3 categorieën van
gratifications:
- Emotionele ontlading: door luisteren naar problemen van anderen, ondervonden de
huisvrouwen bij zichzelf een emotionele opluchting en rust.

- Wishful thinking: via het gedrag van de personages voelden ze plaatsvervangende
bevrediging.

- Advies: luisteraars leerden uit de ervaringen van de personages en hoe ze
gelijkaardig in situaties kunnen reageren.

Kritieken:
- Elke onderzoeker stelde bij zijn studie een eigen lijst van behoeften of motieven
samen.

- Critici vonden dat de uses and gratifications – benadering subjectief en
individualistisch was, omdat ze de ontvangers voorstelde als mensen die bewust en
autonoom handelen en selecteren uit het media – aanbod.

- Uit het onderzoek bleek dat het publiek helemaal niet zo actief was als de
benadering voorstelde.

- De benadering ging over een unidirectionele oorzaak – gevolg – visie, maar in
omgekeerde richting in vergelijking met de almachtstheorieën.

• Balanstheorie:

1957 Leon Festinger à cognitieve dissonantietheorie

Opinies, attitudes en gedrag komen niet overeen à cognitieve dissonantie
Dit kan voor een onaangename mentale spanning zorgen.
Je kan bv je attitude aanpassen aan je gedrag of andersom.

Mensen streven naar een zekere mate van evenwicht waarin hun opinies en attitudes
overeenkomen met hun gedrag à cognitieve consistentie

Kritieken:
- De mate van dissonantie is moeilijk vast te stellen en je kunt je afvragen of die
überhaupt meetbaar is.

- De theorie is te weinig gericht op longitudinaal onderzoek en zoomt te veel in op
onmiddellijke reacties op basis van bepaalde boodschappen. Op die manier gaat hij
voorbij aan het gegeven dat mensen reageren op een complex geheel van stimuli.

- De uitgevoerde experimenten die de theorie moesten bevestigen, waren niet
realistisch genoeg. De proefpersonen kregen immers min of meer gedwongen
keuzes opgelegd.

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur elisevervloet. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €3,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

80467 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€3,99
  • (0)
  Ajouter