Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting boek: Groot Worden €6,89   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting boek: Groot Worden

 6 vues  0 fois vendu

Schematische samenvatting van het volledige boek Groot Worden. Dit boek wordt gebruikt in de lerarenopleiding Lager onderwijs. Het is zeer overzichtelijk en ordelijk.

Aperçu 2 sur 13  pages

  • Oui
  • 17 janvier 2022
  • 13
  • 2020/2021
  • Resume
book image

Titre de l’ouvrage:

Auteur(s):

  • Édition:
  • ISBN:
  • Édition:
Tous les documents sur ce sujet (1)
avatar-seller
gwennvangeel
De baby De peuter De kleuter Lagereschoolkind Adolescent
(0 - 1,5 jaar) (1,5 – 3 jaar) (3 – 6 jaar) (6 – 12 jaar) (12 – 18 jaar)
Schoolse  Enorme exploratiedrang  Spelenderwijs leren  school  tweede  Leerlingenbegeleiding
ontwikkeling  Welbevinden is belangrijk  Ervaringsgericht opvoedingsmiddel o Brede zorg voor alle
 6 basisbehoeften kleuteronderwijs  verlangen naar eerste leerlingen
o Lichamelijke  Vrij kleuterinitiatief schooldag  Drielijnenmodel
behoeften o Leren komt vanuit het  lezen o Leerkracht +
o Behoefte aan affectie kind o woordenschat leerlingbegeleiding +
o Behoefte aan o Geen activiteiten o concentratievermoge externe diensten
veiligheid, opdringen n  Leren leren
duidelijkheid en  Milieuverrijking o regels  Leren kiezen
/ continuïteit o Interessante materialen o geheugen  Leren leven
o Behoefte aan om uit te kiezen  schrijven
erkenning  Ervaringsgerichte dialoog o taalbeheersing
o Behoefte om zichzelf o Wederzijds contact o concentratie
als kundig te ervaren tussen leerkracht en kind o motivatie om te leren
o Behoefte moreel in  Zorgbreedte = school heeft o de fijne motoriek
orde te zijn oog voor elk kind en is o oog-handcoördinatie
gevoelig voor ontwikkeling o laterisatie: voorkeur
van volledige persoon linker- of
 zorgverbreding = het rechterhand
verbreden van de o automatiseren van
mogelijkheden tot zorg bewegingen
o leesbaar handschrift
 rekenen
o beschikt over
getalbegrip 
basisvoorwaarde
o gedachtehandelingen
o basisautomatismen
o ICT-toepassingen

, Spelontwikkeling  mogelijkheden en grenzen  bewegingsspelletjes  enorme exploratiedrang  sport en hobby
van zichzelf leren  doen-alsof-spelletjes/  keuzevrijheid  samen optrekken
 voorwerpen leren rollenspelletjes  plezier belangrijker dan
benoemen  niet altijd met  2 werelden: dagelijkse wereld en fantasiewereld tegelijk samenspelen
voorwerpen  eigen aanwezig
handelingen en gebaren  grens tussen spel en arbeid
 veel fantasie
 verwerking gevoelens en
 Bewegingsspellen  associatief spel =
emoties
 Doen-alsof-spelletjes kinderen samen bezig,
 constructiespelletjes
 Constructiespelletjes maar zonder
 geen samenspel
 Regelspel gemeenschappelijke
 toekijkend spel =
 Samen spelen taak/doel
interesse in spel van
 coöperatief spel =
leeftijdsgenoten zonder
kinderen ook samen bezig,
participeren
maar nu stemmen ze hun
 solitair spel = alleen
activiteiten op elkaar af
spelende peuter zonder
om een gemeenschappelijk
contact te zoeken met
doel te bereiken
anderen
 bewegingspelen
 parallelspel = spelen met
 samenspelen
zelfde materiaal maar
 experimenteer- en
naast elkaar zonder
constructiespelen
interactie
Tekenontwikkeling  krabbelstadium  wil  krabbelstadium   cirkelvormige/waaiervormige  visueel realisme =  kritischer tov
niets voorstellen in zijn beheerste krabbels lijnen getekend door enkel realiteitszin eindresultaat
tekening  tekent voor plezier van hand/vingers  bewegingen en proporties
 noodzakelijk voor activiteit  toevallig realisme = krabbels van lichaamsdelen beter
uitdrukking gevoelens achteraf een naam geven weergeven
 bereidt voor op lezen en  mislukt realisme =
schrijven werkelijkheid proberen weer
te geven maar hier niet in
slagen
 verstandelijk realisme =
geeft werkelijkheid weer
door de dingen die hij weet
 gebrek aan stabiliteit =
voorstelling van een voorwerp
kan van dag tot dag wisselen

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur gwennvangeel. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,89. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

80467 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€6,89
  • (0)
  Ajouter