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Sumario Psicología Social, 2ª Parte (Curso 23-24) Selda Maestre Sánchez
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Apuntes completos basados en el libro nuevo. No incluye los capítulos empíricos.
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By: antesdeamanecer93 • 4 weeks ago
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CURSO 2023-2024 Psicología Social2ª parte
Selda Maestre Sánchez
PSICOLOGÍA UNED
, Selda Maestre Sánchez
TEMA 8. “La agresión desde una perspectiva
psicosocial”.
1. Definición de agresión.
La perspectiva psicosocial define la agresión como un
comportamiento llevado a cabo intencionalmente con la
finalidad de causar daño a otra persona que está
motivada para evitar ese daño. Además, esta definición
incluye varias características distintivas:
El daño se conceptualiza de forma amplia: porque puede adquirir muchas
formas. El dolor generado no siempre es físico, también son agresiones los
insultos, los sentimientos heridos, los cotilleos malintencionados, el ostracismo
y la incitación al odio.
La agresión es un comportamiento observable: aunque las cogniciones
agresivas (ej., actitudes, creencias, pensamientos hostiles) y el afecto agresivo
(ej., sentimientos de ira, rabia, venganza) pueden actuar como precursores del
comportamiento agresivo, no se consideran agresión.
La intención de hacer daño: no hablamos de agresión cuando la conducta que
produce daño ha sido inintencionada ni cuando el acto lesivo tiene como fin
último beneficiar a otra persona (ej., una enfermera pone una vacuna). Sin
embargo, sí hablamos de agresión cuando una persona intenta hacer daño a otra
y no lo consigue.
La agresión implica a personas: dañar objetos inanimados no es considerado
agresión, a no ser que se realice para dañar a una persona.
La víctima está motivada para evitar el daño: excluye situaciones como ir al
médico, masoquismo. Sin embargo, en estos comportamientos pueden
intervenir algunos de los procesos psicológicos relacionados con la agresión.
La agresión y otros conceptos relacionados.
Existen algunos términos interrelacionados que se han utilizado como equivalentes al
concepto de <<agresión>>, pero que presentan diferencias con dicho término:
Agresividad: disposición o tendencia a comportarse agresivamente en las
distintas situaciones, mientras que la agresión constituye un acto o forma de
conducta puntual, reactiva o proactiva, frente a situaciones concretas.
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, Selda Maestre Sánchez
Comportamiento antisocial: cualquier conducta que viola las normas sociales
que dictan el comportamiento apropiado, por lo que el hecho de que un
comportamiento concreto se considere antisocial dependerá del contexto
social. Además, el comportamiento antisocial abarca una gama más amplia de
actos que agresión, puesto que incluye además comportamientos no agresivos.
Asertividad: cualquier comportamiento que permite defender los derechos
personales y expresar los pensamientos y sentimientos de una manera
respetuosa con los demás. Se diferencia de la agresión en que se centra en
respetar los derechos de los demás y, por tanto, no tiene la intención de hacer
daño a otros.
Coacción: forma de influencia social centrada en obtener la conformidad de los
demás y en infligirles daño (normalmente mediante amenazas, castigos o fuerza
corporal). Se trata de un concepto más amplio que el de agresión. Aunque los
objetivos inmediatos de la coacción son el daño y forzar la conformidad de los
demás, las acciones coercitivas se realizan para lograr algún objetivo ulterior. Se
relaciona con la agresión instrumental.
Violencia: la psicología social la considera un subconjunto de la agresión
(carácter más general) al ser considerada más específica, ya que alude
exclusivamente a conductas agresivas externas, caracterizadas como
destructivas y perversas (actos de guerra, asesinatos) que causan un daño físico
severo, aunque no necesitan llegar a causar un daño real para ser considerado
violento. Otra diferencia es que la violencia no tiene justificación, atenta a la
integridad del ser humano, porque es desaprobada socialmente y es ilegal, ya
que está sancionada por las leyes. Todos los actos violentos son agresivos, pero
no todos los actos agresivos son violentos. Las agresiones han sido detectadas
en la escala animal, pero no la violencia.
Tipos de agresión.
Durante las últimas décadas se han creado diferentes taxonomías sobre el
comportamiento agresivo (según su modalidad o naturaleza, su carácter interpersonal,
su carácter motivacional, o su clasificación clínica).
TAXONOMÍAS DE LA AGRESIÓN
Física: utilizar medios físicos para atacar a la víctima. Puede ser directamente
Física vs. (golpear con un bate) o indirectamente (contratar a alguien para dar una paliza).
verbal Verbal: utilizar la comunicación verbal para atacar de forma directa (insultos) o
indirecta (insultar mediante un anónimo).
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, Selda Maestre Sánchez
Directa o abierta: confrontación cara a cara entre el agresor y la víctima. Puede
Directa vs. ser verbal o física (gritar en la cara a una persona).
Indirecta Indirecta o relacional: intentar dañar a otro ser vivo indirectamente a través de
otra persona. Suele ser conductas manipuladoras.
Hostil o reactiva: caracterizada por la ira impulsiva, defensiva, incontrolada o
Hostil vs. en caliente.
proactiva Instrumental o proactiva: motivada por el obstáculo interpuesto entre el
agresor y su meta, instrumental, ofensiva, controlada o en frío.
Manifiesta Manifiesta: comportamiento agresivo visible (burlarse de alguien).
vs. Encubierta: relativamente poco visible (dejar notas amenazantes a una
Encubierta persona).
Activa: participar en un comportamiento perjudicial (insultar a alguien).
Activa vs.
Pasiva: no participar en un comportamiento útil (olvidarse intencionadamente
Pasiva
de invitar a alguien a una fiesta).
Poniendo el foco en su carácter motivacional, la conducta agresiva se clasifica en:
Agresión hostil: o agresión reactiva, afectiva, impulsiva o caliente, se produce
en respuesta a un acontecimiento frustrante (como una amenaza o
provocación), suele ser impulsiva, irreflexiva o de confusión de pensamiento,
está cargada emocionalmente (impulsada por la ira y caracterizada por la
pérdida del control conductual) y su objetivo último es hacer daño a alguien
(eliminar el estímulo provocador).
Agresión instrumental: o agresión proactiva o fría, suele ser planificada,
reflexiva, no emocional y se concibe como un medio o herramienta premeditado
para resolver problemas o para obtener algún objetivo al dañar a la víctima
(alguna recompensa, beneficio o ventaja para el agresor). Al tener un propósito,
no requiere de provocación ni ira, el daño es un medio para conseguir algo.
Algunos ejemplos son la intimidación, el acoso o los homicidios premeditados.
En la realidad, una conducta agresiva hostil puede contener aspectos planificados (ej.,
llevar a cabo una venganza planificada y friamente) y una conducta agresiva
instrumental puede tener características hostiles (ej., un futbolista hace la zancadilla a
otro para conseguir el balón, pero anteriormente el otro le había cometido una falta no
pitada). Debido a esto, algunos autores consideran que los enfoques dicotómicos
tradicionales se quedan cortos para clasificar la agresión. Además, para la
clasificación tradicional, la agresión hostil debe ser relativamente automática,
mientras que la instrumental es relativamente controlada.
Para Allen y Craig (2017) esto se puede abordar distinguiendo entre los objetivos
próximos y últimos del comportamiento agresivo, según lo cual el objetivo próximo de
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