Estos apuntes han sido redactados gracias a al información que proporcionaba la profesora en clase y las dichas diapositivas. Son los resúmenes y apuntes que utilizo yo para estudiar
Muchas gracias por confiar en mi <3 que te vaya bien el examen :)
TEMA 1. Introducción a la Psicobiología de la motivación…………………………………………….3
TEMA 2. Conductas de ingesta: el hambre…………………………………………………………………10
TEMA 4. Psicobiología de las emociones…………………………………………………………………….18
TEMA 3. Conducta sexual y parental………………………………………………………………………….29
II. PSICOBIOLOGÍA DEL LENGUAJE, APRENDIZAJE Y MEMORIA, TRASTORNOS
NEUROLÓGICOS Y MENTALES
TEMA 5. Psicobiología del lenguaje…………………………………………………………………………….40
TEMA 6. Aprendizaje y memoria……………………………………………………………………………..…48
TEMA 7. Trastornos mentales…………………………………………………………………………………….56
TEMA 8. Trastornos neurológicos……………………………………………………………………………….68
III. PREGUNTAS……………………………………………………………………………………………………….79
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, I.- CONDUCTAS MOTIVADAS Y EMOCIÓN
TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOBIOLOGÍA
DE LA MOTIVACIÓN
Los Psicobiólogos se preguntan: dada la existencia de este universo compuesto de
materia y energía, ¿por qué hay algo como la conciencia?, ¿qué hace el cerebro físico
para dar lugar a la visión, al hambre, al deseo sexual, a la ira, al miedo y a otras
experiencias?
PSICOBIOLOGÍA→ estudio de mecanismos fisiológicos, evolutivos y del desarrollo del
comportamiento y la experiencia
La conducta desde la Psicobiología son manifestaciones públicamente observables,
reguladas por el sistema neuroendocrino, mediante las cuales el animal, como un
todo, se relaciona con el medio en respuesta a un estímulo interno o externo
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, 1.- Definición de motivación
MOTIVACIÓN
1. Acción y efecto de motivar
2. Motivo, causa de algo
3. Conjunto de factores internos o externos que determinan en parte las acciones
de una persona
MOTIVAR
1. Dar causa o motivo para una cosa (Ej. ¿Qué motivó su enfado?)
2. Dar o explicar la razón o motivo que se ha tenido para hacer una cosa. Debes
motivar la respuesta
3. Influir en el ánimo de alguien para que proceda de determinado modo (Ej. el
profesor motiva a los alumnos para que estudien)
¿Por qué las personas hacen lo que hacen?
Desde la Psicobiología:
MOTIVACIÓN/DRIVES→ proceso por el cual una conducta es dirigida hacia una meta
específica. Está relacionada con la tendencia o impulsos para la acción, basados en
necesidades internas del organismo (beber, comer, etc.) Estos implican el arousal
(activación) y la saciedad. Proceso por el cual una conducta es dirigida hacia na meeta
específica
- Arousal (activación)→ cuando la homeostasis se rompe genera una activación,
hay una tendencia a la acción, el umbral de energía baja (va a ser más fácil que
me mueva)
- Saciedad→ ocurre una vez arreglamos la homeostasis (Ej. no levantamos a
comer)
Se necesita la motivación para vivir, ya que podemos entrar en depresión
2.- Características y fases de la conducta motivada
REGULACIÓN DE LAS MOTIVACIONES: PROCESOS HOMEOSTÁTICOS
Bernard (1813-1878) fisiólogo francés, en 1857 declaró el principio de la constancia del
medio interno, un principio básico de la fisiología
“La constancia del medio interno es una condición necesaria para una vida libre e
independiente”
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